維也納古典風(fēng)格時(shí)期(1750—1825)，古典作品風(fēng)格清晰淳樸，旋律如歌，比較和諧勻稱而又有分寸感。

　　浪漫主義風(fēng)格時(shí)期(1825—1900)，其作品風(fēng)格更強(qiáng)調(diào)內(nèi)心豐富的真實(shí)情感和主觀的自由抒發(fā)。

　　印象主義風(fēng)格時(shí)期以及20世紀(jì)現(xiàn)代音樂(lè)風(fēng)格時(shí)期(1900— )，這個(gè)時(shí)期的作品風(fēng)格對(duì)比非常明顯，音樂(lè)色彩朦朧奇妙，風(fēng)格形形色色。

　　在鋼琴演奏中，首先就要對(duì)鋼琴演奏的發(fā)展時(shí)期有一個(gè)整體上的熟悉與把握，為了對(duì)作品風(fēng)格有一個(gè)更深刻、更準(zhǔn)確的理解，我們還應(yīng)該從作品的細(xì)節(jié)問(wèn)題著手。海因里希·涅高茲曾向?qū)W生們提出這樣的建議：“不僅要從整體上研究作品的風(fēng)格，而且還要更多地從細(xì)節(jié)上對(duì)作品加以分析。每一首音樂(lè)作品不僅從整體上、而且從每個(gè)細(xì)節(jié)上，都蘊(yùn)含著鮮美，其中的每個(gè)‘細(xì)節(jié)’都有著各自的意義、邏輯以及表現(xiàn)力，因?yàn)檫@些‘細(xì)節(jié)’都是整體的有機(jī)組成部分�！盵 �！つ�高茲：《論鋼琴藝術(shù)》 第28頁(yè).]除了對(duì)作品的整體結(jié)構(gòu)以及音樂(lè)各基本要素的熟悉外，對(duì)作品這些‘細(xì)節(jié)’部分的研究應(yīng)該還要包括 ：

　　作曲家所處的時(shí)代、民族的社會(huì)事件與文化事件。

　　作曲家與整個(gè)社會(huì)的聯(lián)系。

　　作曲家個(gè)人的音樂(lè)風(fēng)格及風(fēng)格演變。

　　作品的創(chuàng)作階段及其特征。

　　作曲家創(chuàng)作的同類型作品。

　　作曲家之間的相互聯(lián)系與影響，包括：同時(shí)代的、前時(shí)代的、后代的、創(chuàng)作的同類型作品。

　　作品的基本背景。

　　該作品在整個(gè)音樂(lè)史，鋼琴史，作曲家創(chuàng)作的作品中的地位等。

　　簡(jiǎn)而言之，對(duì)與一部音樂(lè)作品而言，作曲家、演奏家、欣賞家都充當(dāng)著很重要的角色，然而要想真正了解一步音樂(lè)作品，首先就要很清楚地了解一些很基本的常識(shí)，包括與作曲家相關(guān)的一些背景以及歷史，比如作曲家的姓名、出生年月、地點(diǎn)、逝世的時(shí)間、所在的國(guó)家;該作品的類別、標(biāo)題、該作品的編號(hào)、以及相關(guān)文獻(xiàn)資料;音樂(lè)作品的版本、譜例上相關(guān)的標(biāo)記、作曲家創(chuàng)作的思想等等;作曲家在創(chuàng)作的曲式結(jié)構(gòu)及其內(nèi)容特征上有什么獨(dú)特的構(gòu)想;演奏者必須在這些基礎(chǔ)上對(duì)這部音樂(lè)作品的分析有足夠的理解與把握，建立在這個(gè)基礎(chǔ)之上再用自己的演奏方式表達(dá)出來(lái);欣賞者在感受音樂(lè)作品的同時(shí)，同時(shí)感受演奏者是否忠實(shí)演繹出作曲家的創(chuàng)作意念，是否擁有高超的技術(shù)以及對(duì)音樂(lè)作品風(fēng)格的把握程度并完美地表達(dá)出來(lái)。然而，風(fēng)格上的嚴(yán)謹(jǐn)以及忠于原作等各個(gè)方面都能顯示出一個(gè)藝術(shù)家高超的水平。這么一來(lái)，才能算的上是對(duì)這一部作品的真正了解。

      本文作者為劉茜，請(qǐng)勿將本文用于商業(yè)用途。

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