小提琴入門 給孩子《學(xué)音樂的理由》 老師,請問我家孩子什么時候才能學(xué)二級課?老師,為什么孩子右手還是沒辦法好好控制?左手的速度好像也比其他人慢?被一雙雙迫切又帶點擔憂的眼睛盯著,我只能語帶安撫地說明孩子的狀況。到底我的孩子怎么了?怎么會進度和其他同學(xué)不一樣?如果她沒有天分那...
21年9月1日12:8更新
教師自身教學(xué)能力對學(xué)生學(xué)習(xí)小提琴的興趣有重要影響 教師在教學(xué)中是否科學(xué)的制定教學(xué)目標、選擇是否適合的兒童教材教學(xué)組織形式和教學(xué)方式,教師自身的教學(xué)能力和個人修養(yǎng)都對兒童學(xué)習(xí)小提琴的興趣有重要的影響。 一、制訂教學(xué)目標 教師首先要做的是明確小提琴教學(xué)是為了音樂教育,讓孩子們感...
21年8月20日11:51更新
重慶渝北茨竹鎮(zhèn):小提琴照亮山區(qū)孩子們的夢想 5月7日,從渝北兩路出發(fā)驅(qū)車1個半小時后,筆者來到茨竹鎮(zhèn)華秦小學(xué)。還未走進音樂教室,就聽到了小提琴的聲音! ∪A秦小學(xué),渝北區(qū)最為偏遠的山區(qū)小學(xué),離兩路城區(qū)有60多公里,學(xué)校僅有80余名學(xué)生,大多為農(nóng)村留守兒童,家庭住址最遠的學(xué)生,從家到學(xué)...
21年8月6日16:16更新
小提琴學(xué)習(xí),不可速成的西洋樂器 小提琴和鋼琴一樣,比較講究“童子功”,在演奏時將眼,腦,手臂,手指等身體部位協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來,手指的協(xié)調(diào)獨立性會得到極大的訓(xùn)練。但小提琴有個特點,就是初期非常難學(xué),且學(xué)習(xí)進度會非常慢,比起鍵盤樂這種一上手基本能有較為穩(wěn)定的音色來說,小提琴一開始的一兩...
21年5月21日17:54更新
特別的小提琴課堂:想讓孩子學(xué)小提琴 家長先上20堂課 正值孩子們放暑假的時候,很多家長都會利用這個時間給孩子報各種各樣的補課班和才藝班,這個時候也是各種才藝學(xué)校瘋狂招生的好時候! 〗,上海有一個特別的小提琴課堂引起了很多家長的注意,之所以說這個課堂很特別,不僅因為課堂的位置選...
21年3月1日17:1更新
快30歲了開始學(xué)習(xí)小提琴 小提琴愛好者的學(xué)琴故事 01 生活安定下來后,沒什么特長的我總想培養(yǎng)一項興趣愛好! 〕醮谓佑|小提琴,它微微反光的木頭材質(zhì)就讓我覺得古典而高雅,兩個f型音孔就好像西洋人的胡子,琴身的曲線又十分曼妙! ∵@個樂器太美了,我心想! ∥乙婚_始只抱著體驗新...
20年10月14日10:22更新
父母是孩子人生的調(diào)音師:三位小提琴神童的教育故事 01蔡珂宜(新加坡華裔)Chloe Chua 她兩歲半學(xué)鋼琴,四歲開始拉小提琴,蔡珂宜每天練琴五小時,沒想到她小小年紀竟對音樂會如此執(zhí)著與癡迷! $嬉说哪赣H林英麗是一名鋼琴老師,當初讓女兒學(xué)音樂只是為了培養(yǎng)她發(fā)現(xiàn)美的能力! ∷f:“我...
20年10月13日16:56更新
為什么科學(xué)家們尤其喜歡拉小提琴 愛因斯坦和他的小提琴故事世人皆知! 垡蛩固拐f:“如果我不是物理學(xué)家,可能會是音樂家。我整天沉浸在音樂之中,把我當生命當作樂章,我生命中大部分歡樂都來自音樂!薄 〕穗s交水稻,袁隆平先生最愛的就是音樂,而且特別喜歡小提琴。他稱之為“最能觸及靈...
20年10月13日16:22更新
手工小提琴定制 初學(xué)小提琴者首選 小提琴分為手工小提琴和機械小提琴,這兩種琴的音色差距較大,手工制作的小提琴音色比較有彈性,張力也比較大傳聲的范圍相對比較遠。制作出來的琴做工也比機械琴細致。機械制作的小提琴價格便宜生產(chǎn)的效率也高,但是制作出來的沒有手工制作的小提琴品質(zhì)好,音質(zhì)...
20年3月5日11:7更新