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中音在線 >> 音樂考研 >> 西南大學(xué)音樂學(xué)院音樂學(xué)在職研究生課程班2012年招生簡(jiǎn)章

西南大學(xué)音樂學(xué)院音樂學(xué)在職研究生課程班2012年招生簡(jiǎn)章
錄入時(shí)間:2012/3/4 23:25:00 來(lái) 源:中音在線 [音樂教程]

西南大學(xué)音樂學(xué)院音樂學(xué)在職研究生課程班2012年招生簡(jiǎn)章

理論知識(shí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，提高專業(yè)修養(yǎng)

提升自我與廣交人脈相結(jié)合，贏得高端資源

西南首創(chuàng)與全心打造相結(jié)合，鑄就成功平臺(tái)

　　【研究方向】

　　音樂教育音樂史學(xué) 音樂美學(xué) 現(xiàn)代音樂文化

　　音樂創(chuàng)作音樂心理民族音樂學(xué) 音樂表演

　　【主修大綱】

（部分）主干課程	音樂心理學(xué)	主要研究音樂對(duì)心理的刺激及其效果、音樂感、音樂記憶、音樂與感情的關(guān)系、音樂才能的定義及分類、音樂才能的測(cè)定、音樂創(chuàng)造及表演的心理過程、音樂遺傳、音樂對(duì)社會(huì)心理的影響、音樂對(duì)疾病的作用等等。
	音樂學(xué)概論	分析講述音樂學(xué)科在整個(gè)學(xué)科分類體系中的位置、性質(zhì)特點(diǎn)及其研究方法、發(fā)展簡(jiǎn)史，音樂學(xué)各分支學(xué)科的定義、研究范疇、研究方法、歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展新動(dòng)向。突破了音樂學(xué)學(xué)科分類體系的“歷史音樂學(xué)”、“體系音樂學(xué)”的局限，把它放在與整個(gè)學(xué)科分類體系相結(jié)合的視野。
	民族音樂學(xué)	主要對(duì)民族音樂學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的論述，包括民族音樂學(xué)歷史發(fā)展和定義；民族音樂學(xué)與相關(guān)的學(xué)科；民族音樂學(xué)的方法論觀念；實(shí)地調(diào)查的理論和方法；對(duì)其的描述和解釋；民族音樂學(xué)的分類；民族音樂學(xué)的學(xué)術(shù)論文及其寫作要點(diǎn)等幾部。
	音樂美學(xué)	主要研究關(guān)于中西音樂美學(xué)思想的歷史；音樂美學(xué)的學(xué)科知識(shí)體系。音樂的功能和價(jià)值；關(guān)于音樂審美的規(guī)律、標(biāo)準(zhǔn)等美學(xué)理論。課程涉及到音樂教育與音樂實(shí)踐中的美學(xué)問題，即創(chuàng)作、表演、教育中的美學(xué)問題。
	音樂教育比較研究	音樂教育比較研究主要按照音樂教育實(shí)踐與理論的基本研究范疇，由六部分組成，包括：音樂教育教育及專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐與理論探索；音樂教育的基本問題及課程與教學(xué)實(shí)睛研究；音樂教育的認(rèn)知與發(fā)展心理探討；音樂教育的國(guó)際比較研究；音樂心理學(xué)的歷史發(fā)展；音樂教育及心理的研究方法
	音樂分析學(xué)	本課程是適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)音樂教育工作者的需要，順應(yīng)20世紀(jì)音樂分析與作曲技術(shù)理論學(xué)科綜合與交融的發(fā)展趨勢(shì)，體現(xiàn)現(xiàn)代音樂分析的主流傾向和傳統(tǒng)作曲技術(shù)理論在我國(guó)民族文化環(huán)境中的新創(chuàng)造。
	音樂表演	本課程對(duì)音樂表演的理論，實(shí)踐等進(jìn)行深入探討分析，包括聲樂、鋼琴、演奏，合唱指揮、器樂等方面全方位針對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行深度解析，在音樂表演各個(gè)綜合方面有全方位提升。
（部分）輔助講座	音樂教育的心理學(xué)視角	根據(jù)學(xué)員需求及特點(diǎn)，重師打造，匯集音樂學(xué)著名專家教授，從不同層面、各類角度有針對(duì)性地分析講解音樂各門類、學(xué)科專業(yè)講座。
	和聲的現(xiàn)代性闡述
	音樂分析的方法與領(lǐng)域
	音樂學(xué)科與音樂專業(yè)
	音樂學(xué)研究的民族學(xué)視野
	音樂表演的心理學(xué)理論
專業(yè)實(shí)踐課	按照教學(xué)計(jì)劃，包括聲樂，鋼琴，合唱指揮，器樂等，根據(jù)課程安排及學(xué)員綜合情況進(jìn)行調(diào)整安排，達(dá)到理論教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)能力的有機(jī)結(jié)合。

　　【特點(diǎn)教學(xué)】

　　教學(xué)方法將采用課堂講授、個(gè)別指導(dǎo)、集體學(xué)習(xí)及藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。課程設(shè)置將包括旨在增強(qiáng)學(xué)生審美體驗(yàn)、提高理解作品、表現(xiàn)作品和把握作品風(fēng)格能力的“核心課程”，提高學(xué)生專業(yè)修養(yǎng)和的“方向課程”，以及有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的“選修課程”。提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的“實(shí)踐課程”。

　　【辦學(xué)優(yōu)勢(shì)】

　　簡(jiǎn)單、方便、快捷的入學(xué)方式

　　采取資格審核方式入學(xué)，無(wú)需嚴(yán)格的入學(xué)考試，免試入學(xué)

　　無(wú)可比擬的碩士學(xué)位申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)

　　只參加一門《全國(guó)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外語(yǔ)考試》

　　權(quán)威、正規(guī)、統(tǒng)一的碩士學(xué)位

　　與國(guó)家統(tǒng)招全日制研究生同樣的碩士學(xué)位，享受同等待遇

　　寶貴的在職申碩機(jī)會(huì)

　　不走考研路，也能成碩士。授課時(shí)間為雙休日和寒暑假，工作學(xué)習(xí)兩不誤。

　　全面、科學(xué)、完備的教學(xué)計(jì)劃體系

　　彈性教學(xué)，開設(shè)有專業(yè)必修課、專業(yè)任選課、藝術(shù)實(shí)踐課等更加注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，實(shí)用性強(qiáng)

　　知名、資深、專業(yè)的教授師資隊(duì)伍