景觀雕塑方向(30名)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握扎實(shí)的雕塑造型能力及設(shè)計(jì)思維基礎(chǔ)，具有雕塑材料與施工制作運(yùn)用能力的景觀雕塑專業(yè)人才。

　　主要課程：寫實(shí)雕塑、景觀雕塑方案設(shè)計(jì)與技法表現(xiàn)、景觀雕塑工程制圖與環(huán)境測(cè)繪、雕塑材料與工藝、公共藝術(shù)與景觀設(shè)計(jì)等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在各級(jí)各類設(shè)計(jì)公司、企事業(yè)單位從事景觀雕塑的設(shè)計(jì)與制作及各種立體、三維行業(yè)的相關(guān)工作。

　　油畫方向(20名)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實(shí)的繪畫造型功底與較高的藝術(shù)綜合素養(yǎng)，能夠獨(dú)立從事油畫創(chuàng)作與研究，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)作人才。

　　主要課程：素描、色彩、油畫、色彩學(xué)、解剖學(xué)、構(gòu)圖學(xué)、中外美術(shù)史、美術(shù)概論等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在各文化企事業(yè)單位，從事油畫創(chuàng)作與研究以及文化傳播、宣傳等相關(guān)工作。

　　中國(guó)畫方向(20名)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實(shí)的繪畫造型功底與較高的藝術(shù)綜合素養(yǎng)，能夠獨(dú)立從事國(guó)畫創(chuàng)作與研究，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)作人才。

　　主要課程：素描、色彩、中國(guó)畫、書法篆刻、色彩學(xué)、解剖學(xué)、構(gòu)圖學(xué)、中外美術(shù)史、美術(shù)概論等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在各文化企事業(yè)單位，從事國(guó)畫創(chuàng)作與研究以及文化傳播、宣傳等相關(guān)工作。

　　音樂學(xué)(40名)

　　音樂學(xué)專業(yè)含音樂技能、理論作曲、現(xiàn)代音樂技術(shù)三個(gè)專業(yè)方向。培養(yǎng)模式為1+3，第1年為音樂基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的培養(yǎng)，從第2年開始分專業(yè)方向進(jìn)行培養(yǎng)。

　　專業(yè)方向的選擇：新生進(jìn)校通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，學(xué)院將采取專業(yè)考核的形式，依據(jù)考核成績(jī)，結(jié)合學(xué)生志愿，確定每位同學(xué)具體的專業(yè)方向。

　　音樂技能方向

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的音樂理論基礎(chǔ)、基本知識(shí)，使學(xué)生獲得與音樂有關(guān)的鋼琴演奏、聲樂演唱、歌曲創(chuàng)作、舞蹈編排等綜合技術(shù)能力，能夠從事群眾文藝組織與編排工作以及基礎(chǔ)音樂教育等工作。

　　主要課程：音樂基礎(chǔ)理論、視唱練耳、鋼琴、聲樂、鋼琴伴奏、合唱與指揮、舞蹈等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在藝術(shù)研究、文化機(jī)關(guān)、廣播影視、企事業(yè)等單位從事表演、研究、編輯、評(píng)論等方面工作以及基礎(chǔ)音樂教育部門從事相關(guān)工作。

　　理論作曲方向

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的音樂理論基礎(chǔ)、基本知識(shí)和理論作曲能力，使學(xué)生具有音樂作品分析和鑒賞能力，掌握音樂創(chuàng)作基本規(guī)律、基本技法，學(xué)習(xí)和掌握配器法，能夠從事群眾文藝編排、音樂編輯與創(chuàng)作等工作。

　　主要課程：視唱練耳、和聲學(xué)、作曲法、復(fù)調(diào)、現(xiàn)代管弦樂隊(duì)編配、曲式與作品分析、電腦音樂制作等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在音樂機(jī)構(gòu)、影視機(jī)構(gòu)和音樂社團(tuán)從事音樂編輯、創(chuàng)作、研究、評(píng)論等方面的工作。