開設(shè)的專業(yè)課主要為:貴金屬材料與工藝、結(jié)晶學與礦物學、首飾發(fā)展史、計算機繪圖、構(gòu)成設(shè)計、首飾設(shè)計、鉆石學、專業(yè)英語、JewelCAD(首飾計算機制圖)、珠寶市場營銷與管理。實踐教學包括:首飾表現(xiàn)技法、首飾雕蠟、寶石鑒定儀器原理與方法、中國繩結(jié)藝術(shù)、寶玉石識別基礎(chǔ)、金屬加工與制作、首飾繪圖與創(chuàng)作、寶石加工、珠寶首飾市場認識、專業(yè)采風、首飾設(shè)計與加工。
實習實踐
學生在校期間與珠寶市場聯(lián)系緊密,每年都有機會參與行業(yè)內(nèi)的珠寶實踐,掌握最新市場動向,理論與實踐相結(jié)合,學以致用,通過實踐發(fā)現(xiàn)自身的不足,不斷提高自我。
在校期間,學校將組織學生參加各種國內(nèi)外的首飾設(shè)計比賽,如黃金暢想,意彩石光、DTC國際鉆石比賽等。
就業(yè)方向
近年來,珠寶行業(yè)蓬勃發(fā)展,但由于首飾設(shè)計人才的匱乏,開設(shè)首飾設(shè)計專業(yè)的高校又少之又少,導致珠寶人才供不應(yīng)求,因此近年來,珠寶專業(yè)的畢業(yè)生都為100%,主要的就業(yè)單位為珠寶公司、鑒定所、典當行等。如:北京恒信鉆石宮殿,周大福珠寶公司,北京市菜市口百貨有限公司,謝瑞麟珠寶公司和戴夢得珠寶公司,愛卡鉆石,北京卡帕文化傳播公司,萬豐亞洲珠寶,鉆石小鳥,每克拉美鉆石商場,北京星城珠寶公司、北京大學珠寶鑒定中心檢測站,北京華夏典當行等。
12、舞蹈表演(學前教育) ? 學制三年
專業(yè)概況
學前教育是人生教育的起點,是教育體系最重要基礎(chǔ)環(huán)節(jié),近年來越來越受到社會的廣泛重視。北京的幼兒園和專業(yè)性幼兒教育機構(gòu)每年用人缺口達1500-2000人左右,急需充實大量高素質(zhì)的一線幼兒教師和幼兒教育專家,以滿足北京地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。本專業(yè)特別注重實踐教學,強調(diào)“知行合一”,設(shè)置各種教育環(huán)節(jié)并采取獨特的教育方法,促使學生將所學理論運用自身、運用于實踐,使學生在校期間就具備較好的思維習慣、行為習慣和生活習慣,樸實高尚的師德素質(zhì),踏實肯干的工作態(tài)度,扎實的專業(yè)理論和技能素質(zhì),并具有較強的反思能力、總結(jié)能力,為今后接受實際工作考驗做好最充分的準備。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,熱愛幼教事業(yè),具有強烈的責任心,掌握扎實的理論、教學方法和手段,具備學前教育專業(yè)技能,富有團隊精神的幼兒教師及管理人員。
主要課程
主要開設(shè)學前衛(wèi)生學、幼兒心理學、學前教育學、幼兒園課程、舞蹈、鋼琴、聲樂、手工、實用美術(shù)等課程。
實習實踐
每年暑期小學期幼兒園實習4周,強化學生職業(yè)意識和實操能力;部分教學法類課程在幼兒園觀摩示范課,并以實操方式考核,保證學生學到手。鼓勵學生考取《北京舞蹈學院中國舞教師等級證書》、《鋼琴等級證書》。
就業(yè)方向
幼兒園、專業(yè)幼兒藝術(shù)學校任教,從事家長學校和幼兒教育咨詢、幼兒智力開發(fā)、各類幼兒社會教育、服務(wù)機構(gòu)、幼兒用品設(shè)計和生產(chǎn)單位。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...