(三)閱卷與成績評定

　　1.閱卷工作由市教育局統(tǒng)一組織，采用網(wǎng)上閱卷的形式進行，具體工作由市教育招考中心和市教育局教研室負責。

　　2.閱卷前要統(tǒng)一評分標準，評分標準應(yīng)科學(xué)、合理，并體現(xiàn)開放性、寬容性、激勵性以及思維的過程性。閱卷后認真復(fù)查，確保評分的公平性和權(quán)威性。

　　3.考試成績以分數(shù)制和等級制兩種方式同時呈現(xiàn)。學(xué)業(yè)考試成績以等級方式呈現(xiàn)，等級分為A、B、C、D、E五級，分別代表“優(yōu)秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“待及格”，其中“優(yōu)秀”為15%左右，“良好”為30%左右，“待及格”控制在5%以內(nèi)。各等級所對應(yīng)的分數(shù)線由各縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)一劃定，等級制成績由各初中學(xué)校記錄到電子學(xué)籍系統(tǒng)中。學(xué)業(yè)考試成績待及格的學(xué)生，可參加各初中學(xué)校自行組織的補考，補考成績作為畢業(yè)評價依據(jù)。高中招生采用分數(shù)制成績。

　　三、初中學(xué)業(yè)考試報名

　　市內(nèi)初中應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)校所在地報考的，由學(xué)校通過學(xué)籍系統(tǒng)集體報名;回戶籍所在地報考的，須持畢業(yè)學(xué)校電子學(xué)籍(學(xué)生基本信息表，由學(xué)籍3.0系統(tǒng)打印)和戶籍證明到縣級招生考試部門報名。

　　外市(含外省)初中應(yīng)屆畢業(yè)生和歷屆生回戶籍所在地報考的，須持相關(guān)學(xué)籍(省內(nèi)學(xué)生須有學(xué)生基本信息表，由學(xué)籍3.0系統(tǒng)打印)和戶籍證明材料到縣級招生考試部門個別報名。

　　一個學(xué)籍只能報考一次。高中在校生不得報考。

　　根據(jù)浙江省人民政府辦公廳《關(guān)于做好外省籍進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我省參加升學(xué)考試工作的實施意見》，經(jīng)市政府同意，外省籍在我市務(wù)工人員子女同時具備以下條件，可以參加我市學(xué)業(yè)考試報考，并參加我市高中錄取：

　　1.外省籍進城務(wù)工人員在本市有合法穩(wěn)定職業(yè);

　　2.有合法穩(wěn)定的住所;

　　3.按照國家規(guī)定參加社會保險一年及以上;

　　4.隨遷子女在本市連續(xù)就學(xué)一年及以上(注冊有我市學(xué)籍)。

　　各地在實施過程中，可根據(jù)本地具體情況制定相關(guān)細則，報名審核工作由各縣(市、區(qū))招生考試部門負責。

　　四、綜合素質(zhì)評價

　　(一)認真做好綜合素質(zhì)評價工作。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價，是全面檢測初中畢業(yè)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標達成狀況的重要手段，也是高中招生錄取的重要依據(jù)。各縣(市、區(qū))教育局要高度重視此項工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。縣、校兩級要建立綜合素質(zhì)評價機構(gòu)，對全體初中畢業(yè)生進行綜合素質(zhì)評價。

　　(二)綜合素質(zhì)評價應(yīng)做到過程與結(jié)果相結(jié)合。學(xué)校應(yīng)當依照所建立的《學(xué)生成長記錄冊》內(nèi)容，全程、全面、客觀、公正記錄學(xué)生在初中階段各方面的成長狀況，內(nèi)容包括各學(xué)期的學(xué)習成績、社會活動表現(xiàn)、獎勵情況、反映個人特長和才能的成果、作品和獲獎證書等。2013年應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)有三年(2010、2011、2012學(xué)年)的學(xué)生成長記錄。

　　(三)綜合素質(zhì)評價結(jié)果由“綜合評語”和“等第測評”兩部分組成�！暗鹊跍y評”共分四個模塊：審美與藝術(shù)、運動與健康、勞動與技能(勞動技術(shù)、信息技術(shù))、探究與實踐(綜合實踐活動、實驗操作)。等第的認定分為A、P、E三個層次，分別代表優(yōu)良、合格與待合格。其中實驗操作和信息技術(shù)的測評由各縣按各自制定的方案執(zhí)行，評定結(jié)果納入上述相應(yīng)模塊，并記入學(xué)生電子學(xué)籍“學(xué)生成長檔案”。

　　具體工作由各縣(市、區(qū))教育局組織實施。