3.培訓(xùn)制度

　　采取切實(shí)可行的措施，保證每位參與綜合素質(zhì)評價的人員得到及時有效的培訓(xùn)，明確各項(xiàng)目測評和綜合評語撰寫的基本程序和要求，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和尺度。提高有關(guān)人員的職業(yè)道德水平和綜合素質(zhì)評價能力，確保評價過程和結(jié)果的公平、公正，確保權(quán)威性與可信度。

　　4.監(jiān)督機(jī)制

　　紀(jì)檢監(jiān)察、教育督導(dǎo)、教育行政等部門應(yīng)對初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價及高中招生錄取工作進(jìn)行全程監(jiān)督，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，同時制定相應(yīng)制度，實(shí)行社會監(jiān)督。

　　學(xué)生、家長、教師和其他社會人士對初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價和高中招生中可能危害公平、公正的現(xiàn)象和行為，或者對結(jié)果存在異議的，可向縣(市、區(qū))教育局或其上級教育行政部門投訴。

　　各級教育行政部門、學(xué)校，要嚴(yán)格遵守招生規(guī)范。對嚴(yán)重違反招生規(guī)定，擾亂招生秩序的行為，將根據(jù)人事管理權(quán)限追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　5.考評制度

　　各縣(市、區(qū))教育局要加強(qiáng)對初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價及高中招生錄取工作的領(lǐng)導(dǎo)。建立初中畢業(yè)與高中招生工作考核制度，對有關(guān)部門和人員及時進(jìn)行評價和考核，學(xué)籍管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與測試情況將列入市教育局對縣(市、區(qū))教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績考核。

　　九、附則

　　本《意見》由市教育局負(fù)責(zé)解釋。

　　麗水市教育局

　　2013年3月20日