2010年11月，公安部全國(guó)選派優(yōu)秀干警援藏，時(shí)任石家莊海關(guān)緝私局唐山分局辦公室主任的高春林調(diào)任拉薩市公安局金珠西路派出所所長(zhǎng)，現(xiàn)任拉薩市公安局特勤支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)。

　　□ 法制日?qǐng)?bào)記者廖衛(wèi)華

　　□ 法制日?qǐng)?bào)通訊員張黎黎

　　從2001年與援藏機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，到2010年正式援藏并調(diào)藏工作，高春林現(xiàn)在儼然就是個(gè)西藏人，喜歡和同事們一起喝酥油茶、喜歡用哈達(dá)接待來(lái)自內(nèi)地的朋友、喜歡過(guò)藏歷新年和雪頓節(jié)，也喜歡上了屬于這里的忙碌。

　　高春林心里一直揣著西藏夢(mèng)。2001年他就被河北省公安廳確定為援藏后備干部，后因種種原因沒(méi)有實(shí)現(xiàn)援藏夢(mèng)，但他一直沒(méi)有放棄自己的追求。2010年年底，公安部全國(guó)選派優(yōu)秀干警援藏工作，他毫不猶豫地抓住了這次機(jī)會(huì)。

　　從援藏夢(mèng)破到調(diào)藏圓夢(mèng)

　　2001年，高春林被河北省公安廳列為援藏后備干部，援藏阿里。得到這個(gè)消息后，朋友、同事就開(kāi)始給高春林送行。

　　“酒也喝了、話也別了，臨了卻因種種原因未能成行。”不過(guò)從那時(shí)起，高春林的心中就有了一個(gè)西藏情結(jié)。

　　隨后一次因公進(jìn)藏出差，西藏的高山大水、藏民族特有的人文風(fēng)情復(fù)蘇了高春林心中的夢(mèng):終有一天我一定要到西藏來(lái)工作。

　　2010年，公安部全國(guó)選調(diào)干部援藏工作，高春林毫不猶豫報(bào)了名。

　　不同于10年前，31歲就擔(dān)任河北唐山派出所所長(zhǎng)兼教導(dǎo)員，時(shí)任石家莊海關(guān)緝私局唐山分局辦公室主任的高春林這次援藏，任的還是自己十幾年前就任過(guò)的級(jí)別。很多人開(kāi)始傳:“肯定是為情所困”、“估計(jì)得是犯了什么事兒”……

　　“咱又不是大明星，隨別人說(shuō)吧，其實(shí)就是對(duì)西藏的情結(jié)未了。”高春林那股子“唐山味”讓他的話平添了幾分風(fēng)趣。

　　以身作則時(shí)刻接受監(jiān)督

　　刑事技術(shù)、基層經(jīng)驗(yàn)、文書(shū)寫(xiě)作，高春林業(yè)務(wù)非常全面。從2011年到2014年，高春林先后擔(dān)任拉薩市布達(dá)拉宮廣場(chǎng)便民警務(wù)站站長(zhǎng)、金珠西路派出所所長(zhǎng)、警務(wù)保障支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)，都是和基層百姓打交道的“活兒”。

　　“接待群眾，一定要有耐心，態(tài)度要和藹�！边@是高春林在金珠西路派出所時(shí)常對(duì)民警講的一句話。群眾到派出所一般都是辦理戶口、解決小糾紛等，對(duì)民警而言每天都要面對(duì)，是瑣事，但對(duì)老百姓而言，有的可能一輩子就到派出所去這么一次。如果民警的態(tài)度不好，群眾心中的警察形象又能好到哪去?

　　2012年4月，一名內(nèi)地游客焦急地來(lái)到金珠西路派出所報(bào)警:“警察同志，我的身份證丟了，住不了店，也買(mǎi)不了回去的飛機(jī)票，請(qǐng)你們一定幫幫我。”

　　“出門(mén)在外，誰(shuí)不會(huì)遇到點(diǎn)麻煩事�！备叽毫肿屆窬瘡娜丝谛畔�庫(kù)里查找到了該游客的身份信息，比對(duì)無(wú)違法犯罪記錄后，立即給游客協(xié)調(diào)賓館，又開(kāi)證明幫其購(gòu)買(mǎi)回程機(jī)票。

　　這樣的事兒，金珠西路派出所在每年暑假期間都要處理三四十起，盡心幫助每一位需要幫助的人成了所里每位民警的心愿。

　　塑造了民警良好的形象后，高春林又在所里喊出了一句看似自負(fù)的話:向我看齊。

　　“如果哪天看到我懶散了，你們可以不來(lái)上班。”高春林把自己推到了時(shí)刻接受監(jiān)督的浪尖上，因?yàn)樗�知道只有以身作則了，民警們才心甘情愿都嚴(yán)格要求自己的言行。

　　用音樂(lè)給西藏盲童帶來(lái)夢(mèng)想

　　打小高春林對(duì)音樂(lè)就顯出了異于常人的癡迷，在還不會(huì)識(shí)字時(shí)，他就會(huì)拿著紙抄寫(xiě)歌譜。后來(lái)，弦樂(lè)、鍵盤(pán)、管樂(lè)，高春林都專業(yè)學(xué)過(guò)。

　　到了西藏后，為了結(jié)識(shí)更多的朋友，高春林利用周末時(shí)間開(kāi)辦了“天籟之聲”樂(lè)器免費(fèi)培訓(xùn)班。薩克斯、葫蘆絲、巴烏、笛子、陶笛……高春林用樂(lè)器為雪域高原孕育的天籟之聲伴奏。

　　給西藏盲童學(xué)校的孩子們上音樂(lè)課，對(duì)高春林來(lái)說(shuō)又是一次命運(yùn)的機(jī)緣巧合。

　　一個(gè)周末，培訓(xùn)班的一位學(xué)員致電高春林:“這周是我到盲童學(xué)校義務(wù)幫忙的時(shí)間，音樂(lè)課就來(lái)不了了。”

　　這個(gè)電話啟發(fā)了高春林。盲童，他們的世界沒(méi)有光明，但是音樂(lè)卻能為他們的內(nèi)心灑下片片陽(yáng)光。到盲童學(xué)校去給孩子們上音樂(lè)課的沖動(dòng)撞擊著高春林。

　　在2012年“5·20”全國(guó)助殘日當(dāng)天，高春林帶著樂(lè)器走進(jìn)了西藏盲童學(xué)校。《北國(guó)之春》、《月光下的鳳尾竹》、《金孔雀輕輕地跳》……音樂(lè)響起，在那或柔美或歡快的節(jié)奏中，孩子們似乎看到了春天的爛漫花開(kāi)、感受到了月光拂面的溫柔，他們的臉上煥發(fā)出了對(duì)音樂(lè)的渴求。

　　“高警官，西游記里的歌真好聽(tīng)，你可不可以教我吹啊?”“高老師，我還想聽(tīng)薩克斯。”“我想學(xué)葫蘆絲”……

　　從那以后，高春林的“音樂(lè)課堂”每周都會(huì)如期而至，譜成了一曲沒(méi)有休止符的音樂(lè)。

　　現(xiàn)在，高春林的“天籟之聲”樂(lè)器培訓(xùn)班已有35名學(xué)員，而除了西藏盲童學(xué)校外，高春林還將音樂(lè)課上到了堆龍德慶縣的孤兒院。

　　2014年的中秋節(jié)，高春林在內(nèi)地，缺席了盲童學(xué)校孩子們的晚會(huì)。他一度感到愧疚�！霸�旦新年，我一定會(huì)去給他們伴奏。”高春林說(shuō)。

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