武漢音樂(lè)學(xué)院管弦系青年教師趙歆巴松獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)奏響編鐘音樂(lè)廳

    10月19日，由管弦系主辦的“青年教師趙歆巴松獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)”在編鐘音樂(lè)廳隆重上演。此次音樂(lè)會(huì)為2015管弦系青年教師培養(yǎng)計(jì)劃·藝術(shù)實(shí)踐項(xiàng)目，邀請(qǐng)武漢音樂(lè)學(xué)院青年室內(nèi)樂(lè)團(tuán)擔(dān)任協(xié)奏。

    趙歆畢業(yè)于美國(guó)卡內(nèi)基梅隴大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，主修巴松表演以及室內(nèi)樂(lè)演奏與指揮，曾獲得美國(guó)巴洛克管樂(lè)協(xié)奏曲比賽二等獎(jiǎng)，現(xiàn)為武漢音樂(lè)學(xué)院管弦系青年教師。

    本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)特邀指揮周進(jìn)博士，得到鋼琴系青年教師吳怡青、管弦系劉繼武老師的鼎力支持及合作。全場(chǎng)座無(wú)虛席，足見(jiàn)觀眾們對(duì)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的熱情程度。

    音樂(lè)會(huì)由意大利作曲家維瓦爾第為巴松創(chuàng)作的e小調(diào)協(xié)奏曲拉開(kāi)帷幕。第一樂(lè)章，稍快的快板，以連貫而具有指向性的三十二分音符演奏，為全曲營(yíng)造了一個(gè)很好的氛圍，旋律線條非常明顯且流暢動(dòng)人。第二樂(lè)章，行板，是以b小調(diào)來(lái)進(jìn)行，主要預(yù)示著悲傷以及憐憫之情，似乎是一段對(duì)神主的禱告。第三樂(lè)章，快板，以典型的巴洛克式重復(fù)樂(lè)句為主，賦予了整個(gè)樂(lè)章激昂的節(jié)奏感。全曲裝飾音“加花”部分由趙歆本人創(chuàng)作。

    第二首曲目是莫扎特為低音聲部樂(lè)曲所創(chuàng)作的二重奏奏鳴曲。由趙歆和他的恩師劉繼武一同演繹，兩人的合作極其默契，旋律簡(jiǎn)潔動(dòng)人，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。

    最后一首曲目是韋伯為巴松和樂(lè)隊(duì)所創(chuàng)作的行板與匈牙利回旋曲。本曲由指揮家周進(jìn)博士攜手武漢音樂(lè)學(xué)院青年室內(nèi)樂(lè)團(tuán)協(xié)奏，場(chǎng)面華麗壯觀，將音樂(lè)會(huì)推向高潮。第一部分，巴松的演奏甜美寬廣優(yōu)雅，樂(lè)句分明且具有演奏家自我的獨(dú)特理解，可以想象是一位妙齡少女在翩翩起舞，極具歌唱性。第二部分，一首很活潑的舞曲，把觀眾的情緒帶動(dòng)起來(lái)，伴隨著巴松快十六分音符的快速演奏和周進(jìn)激情的指揮，將整個(gè)樂(lè)隊(duì)帶入了高潮，讓觀眾連聲叫好。最終音樂(lè)會(huì)在雷鳴般的掌聲中圓滿結(jié)束。

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