云南編撰教材推廣15個特有少數民族舞蹈音樂

　　納西族《啊哩哩》、哈尼族《棕扇舞》、傈僳族《刮克》……為保護和傳承少數民族文化藝術，云南特有15個少數民族舞蹈音樂素材保護傳承研討會25日在云南民族村召開。目前，這15個少數民族舞蹈音樂教材編撰工作已經完成，并將在中國藝術類院校推廣使用。

　　云南是中國少數民族最多的省份，有25個世居少數民族，其中15個為特有民族，能歌善舞的少數民族是云南一道獨特的亮麗風景。但隨著現(xiàn)代化的推進，外來文化的涌入以及市場化、現(xiàn)代化浪潮對少數民族文化的沖擊，這些傳統(tǒng)文化正越來越被邊緣化，甚至面臨逐步消亡的危險。如何用優(yōu)美獨特的舞蹈語言講述云南豐富多彩的少數民族文化，并將之保護和傳承下去，成為了不少專家學者的課題。

　　研討會上，云南特有15個少數民族代表現(xiàn)場展示了本民族的舞蹈和音樂，一幕幕少數民族生產生活場景的舞蹈近在眼前。哈尼族《木雀》展示了喪葬祭祀時的場景，領路者手執(zhí)三角金烏，模仿小米雀走路的樣子，為死者開路，送其靈魂回祖宗所在的地方，莊嚴肅穆。而納西族《啊哩哩》是群眾自娛性舞蹈，蘊含“歡樂、喜悅”之意，舞蹈熱情、歡快。

　　“文化和物種一樣，需要發(fā)展和進步，因此我們不僅要保護，也要傳承”�！对颇咸赜�15個少數民族舞蹈音樂教材》主編唐鏞說，以后，這些少數民族舞蹈動作要領都在教材里可以學習掌握�！跋Ｍ�更多人專注并尊重少數民族舞蹈音樂，更好地將民族藝術延續(xù)下去”。同時他透露，現(xiàn)在教材編撰工作已經完成，有望在9月作為北京舞蹈學院研究生的實踐教材，并向全國推廣。

　　北京舞蹈學院副院長趙鐵春也認同以教材形式來保護和傳承少數民族舞蹈音樂。在他看來，云南有豐富的少數民族文化資源，也不乏崇尚少數民族文化的大家。“通過教材的形式把這些藝術進行規(guī)范重組，能達到一種較為廣泛的傳播方式與接受方式，對少數民族文化保護和傳承非常有用”。

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