國家大劇院藝術(shù)滴灌工程開啟孩子的藝術(shù)人生

    與國家大劇院牽手，共同開展青少年藝術(shù)普及教育這幾年，我們借助大劇院的平臺優(yōu)勢，在藝術(shù)普及和學(xué)生美育工作上取得了重大突破。我親眼見證了藝術(shù)給孩子成長帶來的變化，感觸良多。

    校尉胡同小學(xué)本是東城區(qū)的一所普通小學(xué)。在學(xué)校藝術(shù)教育資源條件有限的情況下，借著2014年北京市教委宣布全面啟動“北京高等學(xué)校、社會力量參與小學(xué)體育美育發(fā)展工作”的契機(jī)，我們十分榮幸地與國家大劇院建立了合作關(guān)系。

    從2014年5月至今，我們不斷完善升級合作模式，開辟出包括藝術(shù)欣賞課、藝術(shù)選修課、藝術(shù)大師引領(lǐng)課、藝術(shù)觀摩課、藝術(shù)實(shí)踐課和登臺表演在內(nèi)的六大類課程。其中，藝術(shù)欣賞課被排在了學(xué)生的日常課表里，由國家大劇院聘請的二十多位老師輪番授課。藝術(shù)選修課則開設(shè)了舞蹈、臺詞、合唱、戲劇、英語劇、美術(shù)、書法、國畫和手工等20個社團(tuán)，孩子可以按照自己的興趣報名。藝術(shù)大師引領(lǐng)課則邀請中外優(yōu)秀演員、演奏家及教育專家來學(xué)校和孩子們面對面交流，力圖做到每個學(xué)年每個孩子有一次接觸大師的機(jī)會。藝術(shù)觀摩課則讓孩子們到大劇院免費(fèi)觀摩表演。藝術(shù)實(shí)踐課主要是利用寒暑假時間開辦涉及服裝設(shè)計(jì)、管樂體驗(yàn)、舞臺美術(shù)等方面的冬令營和夏令營。登臺表演則有三種方式：每學(xué)期孩子們在大劇院的小劇場進(jìn)行匯報演出；舉辦學(xué)生國畫、手工、繪畫類展覽；選派一部分孩子參加大劇院歌劇的正式演出，比如前幾年的《阿依達(dá)》《胡桃夾子》和今年的《駱駝祥子》《方志敏》。

    通過三年實(shí)踐，我明顯感到孩子們的藝術(shù)水平得到了提升。首先，在循序漸進(jìn)且豐富多彩的教學(xué)活動中，增強(qiáng)了孩子們的自信，孩子對藝術(shù)的接受度和喜愛度與日俱增。其次，有賴于藝術(shù)教育一整套完善的評價體系，孩子素養(yǎng)的提高體現(xiàn)在觀演禮儀等人文素養(yǎng)方面。

    國家大劇院的藝術(shù)滴灌工程讓孩子們在實(shí)踐中收獲了知識，對他們的成長起到了潤物無聲的效果。目前我們也在嘗試把這些藝術(shù)教育的成功經(jīng)驗(yàn)帶到中學(xué)部，讓藝術(shù)教育在他們的成長成才過程中發(fā)揮更大的作用。

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