全國(guó)專業(yè)音樂學(xué)院院長(zhǎng)論壇在上海音樂學(xué)院舉行

    11月27日上午，在上海音樂學(xué)院建校90周年之際，中央音樂學(xué)院等國(guó)內(nèi)眾多專業(yè)音樂學(xué)院負(fù)責(zé)人齊聚上音，舉行了以“世界與中國(guó)：高等音樂教育的回顧與展望”為核心議題的高等專業(yè)音樂發(fā)展圓桌會(huì)議。

    會(huì)議伊始，上海音樂學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)林在勇致歡迎辭。他代表學(xué)校衷心感謝來自全國(guó)專業(yè)音樂學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，在上海音樂學(xué)院建校90周年之際，共同回顧學(xué)校90年來的輝煌歷程，見證上音當(dāng)下在一流學(xué)科建設(shè)背景下的新氣象、新征程。他向各位院長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了當(dāng)日首發(fā)的《上海音樂學(xué)院“音樂與舞蹈學(xué)”國(guó)際學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系》，表明建立該套指標(biāo)體系的重要意義，是制定上海音樂學(xué)院建設(shè)一流學(xué)科的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)方向和改革路徑，加快推進(jìn)上海音樂學(xué)院“音樂與舞蹈學(xué)” 建設(shè)世界一流學(xué)科的步伐，同時(shí)，也真誠(chéng)期待各位院長(zhǎng)對(duì)該套指標(biāo)提出寶貴的批評(píng)意見和建設(shè)建議，幫助上海音樂學(xué)院在學(xué)科建設(shè)方面取得更好成效。

    院黨委副書記、副院長(zhǎng)王瑞向大會(huì)介紹了上海音樂學(xué)院開展“音樂與舞蹈學(xué)”國(guó)際學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系的研究情況和成果。他指出，在當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)一體化、世界多極化和文化多樣化的沖擊下，世界音樂教育已發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，并面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)。同時(shí)，在我國(guó)高等教育推進(jìn)“世界一流大學(xué)”“世界一流學(xué)科”建設(shè)的戰(zhàn)略背景下，如何進(jìn)一步推進(jìn)高等專業(yè)音樂學(xué)科的發(fā)展，深化教育綜合改革，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，制定相應(yīng)的學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，無疑是當(dāng)前中國(guó)高等音樂教育面臨的重大且緊迫的命題。在高等教育體制下，擬定能夠反映普遍規(guī)律、尊重特殊性差異性、追求科學(xué)性與公信力的音樂藝術(shù)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)似乎已成為世界性的難題�！渡虾Ｒ魳穼W(xué)院“音樂與舞蹈學(xué)”國(guó)際學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系》立足國(guó)際音樂學(xué)科前瞻理念、前沿態(tài)勢(shì)和共同學(xué)術(shù)判斷，聚焦學(xué)科建設(shè)核心要素，尊重學(xué)科建設(shè)規(guī)律，尊重傳統(tǒng)學(xué)科特色及其差異性，扎根中國(guó)，融通中外，憑借同行專家對(duì)于學(xué)科建設(shè)的深刻理解和深厚的學(xué)術(shù)造詣及權(quán)威認(rèn)知，對(duì)“音樂與舞蹈學(xué)”的學(xué)科機(jī)制、發(fā)展水平、成果績(jī)效等方面實(shí)施全面客觀的評(píng)估評(píng)價(jià)，構(gòu)建起學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控與動(dòng)態(tài)管理的自洽系統(tǒng)，并發(fā)揮學(xué)科建設(shè)在辦學(xué)過程和人才培養(yǎng)中的引領(lǐng)作用。

    在院校長(zhǎng)交流過程中，《上海音樂學(xué)院“音樂與舞蹈學(xué)”國(guó)際學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系》引起了國(guó)內(nèi)各大音樂學(xué)院負(fù)責(zé)人的高度重視和關(guān)注，紛紛表示評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立，是對(duì)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的深入思考，對(duì)于引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)方向、促進(jìn)我國(guó)音樂學(xué)科發(fā)展邁向世界更高水平，提供了可參照、可借鑒、可對(duì)標(biāo)的導(dǎo)向和建設(shè)具體內(nèi)容，避免了辦學(xué)過程中的盲目性。

    星海音樂學(xué)院院長(zhǎng)蔡喬中認(rèn)為，上海音樂學(xué)院90年來的建設(shè)和發(fā)展，可以說是中國(guó)近現(xiàn)代音樂史的縮影，從“牧童短笛”“游擊隊(duì)歌”“梁�！薄伴L(zhǎng)征”到今天的“絲路追夢(mèng)”，為中國(guó)專業(yè)音樂發(fā)展樹立了一個(gè)又一個(gè)的標(biāo)桿。同時(shí)，他稱贊上音建立的《“音樂與舞蹈學(xué)”國(guó)際學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系》，直指當(dāng)前我國(guó)專業(yè)音樂教育發(fā)展的核心要義，樹立了專業(yè)音樂學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)的標(biāo)桿，為專業(yè)音樂學(xué)科及音樂教育分類指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)提供了示范，指明了發(fā)展的方向。

    西安音樂學(xué)院院長(zhǎng)王真認(rèn)為，上海音樂學(xué)院90年來的發(fā)展具有深厚的底蘊(yùn)，當(dāng)前學(xué)校對(duì)未來的發(fā)展也充滿了自信，上音建立的《“音樂與舞蹈學(xué)”國(guó)際學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系》是對(duì)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等專業(yè)音樂教育最核心問題的深入思考和研究，對(duì)于分層次、分類別的專業(yè)音樂教育提供了指導(dǎo)。

    天津音樂學(xué)院院長(zhǎng)徐昌俊認(rèn)為，上海音樂學(xué)院從建校之初，就是高起點(diǎn)、高水平和國(guó)際化的辦學(xué)定位，90年來總體保持強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。上海音樂學(xué)院建立的《“音樂與舞蹈學(xué)”國(guó)際學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系》，代表了上音的辦學(xué)實(shí)力和學(xué)科引領(lǐng)的權(quán)威性，并為我國(guó)專業(yè)音樂發(fā)展尋求突破點(diǎn)，具有重要的學(xué)科貢獻(xiàn)和價(jià)值。

    此外，中央音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、哈爾濱音樂學(xué)院、北京大學(xué)歌劇藝術(shù)研究院等單位的主要負(fù)責(zé)人，均對(duì)上海音樂學(xué)院《“音樂與舞蹈學(xué)”國(guó)際學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系》的建立表示祝賀與贊賞，并從立德樹人、藝術(shù)人才的綜合素質(zhì)培養(yǎng)、音樂學(xué)科的社會(huì)服務(wù)功能、中國(guó)音樂文化的國(guó)際自信、遵循學(xué)科發(fā)展規(guī)律等內(nèi)容展開了熱烈討論和交流，也分享了各自在人才培養(yǎng)、學(xué)科發(fā)展理念等方面的學(xué)科規(guī)劃思路和具體路徑實(shí)施，暢談未來中國(guó)音樂學(xué)科發(fā)展的愿景。

    與會(huì)代表們呼吁，國(guó)內(nèi)專業(yè)音樂學(xué)院應(yīng)攜起手共同努力，為中國(guó)音樂學(xué)科的發(fā)展尋求新契機(jī)、新突破、新境界，實(shí)現(xiàn)中華文化的偉大復(fù)興，在中國(guó)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代的背景下，加快中國(guó)高等專業(yè)音樂教育邁向世界一流水平，提升文化自信，向世界發(fā)出來自中國(guó)的音樂聲音。

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