《二○一六中國藝術職業(yè)教育發(fā)展報告》正式出版

首次為藝術職業(yè)教育立傳、把脈

    在文化部文化科技司指導下，由全國文化藝術職業(yè)教育教學指導委員會組織專家歷時半年多編寫的《2016中國藝術職業(yè)教育發(fā)展報告》(以下簡稱《報告》)已于日前正式出版，系統(tǒng)展現了2016年我國藝術職業(yè)教育發(fā)展的特點與經驗。

具有里程碑的意義

    “藝術要繁榮，人才是基礎。藝術職業(yè)教育是國家職業(yè)教育體系的重要分支，也是文化建設的重要組成部分。多少年來，藝術職業(yè)院校培養(yǎng)了一代代杰出的藝術專業(yè)人才和無數基層文化藝術骨干，為文化建設，特別是為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術的傳承發(fā)展做出了重要貢獻。進入新的歷史發(fā)展階段，藝術職業(yè)教育也迎來黃金發(fā)展期，應該有一本書來忠實記錄其發(fā)展歷程，為它立傳、把脈，為它瞭望，為它鼓與呼�！蔽幕�部文化科技司司長孫若風對記者表示，《報告》是該領域第一部年度報告，具有里程碑的意義。“在現代教育體系下，一線職業(yè)教育工作者應一方面繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)教學方法，一方面創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強‘雙師型’教師隊伍和實訓基地建設，規(guī)范、加強學生藝術實踐，建立產教融合制度，推進教育與行業(yè)、產業(yè)對接。在這個過程中，一些新經驗、新模式需要借鑒，不少共同的困惑、難題需要相互交流，需要把握藝術職業(yè)教育的當前面貌、發(fā)展大勢，了解典型案例，《報告》或許能滿足這個訴求，編輯這本書的初衷也是這樣�！彼�說。

    《報告》主編、重慶文化藝術職業(yè)學院黨委書記宋延軍告訴記者，《報告》分為政策篇、成績篇、問題篇、對策篇和附錄5個部分，系統(tǒng)展現了2016年我國為深化職業(yè)教育改革、加快文化強國建設、加強文化藝術職業(yè)教育而頒布的一系列政策，以及我國藝術職業(yè)院校采取的重大舉措、取得的矚目成就以及對經濟社會發(fā)展的重要貢獻，同時分析了藝術職業(yè)教育存在的不足，并提出了可資借鑒的具體建議。

正視藝術職業(yè)教育存在的問題

    《報告》充分肯定了2016年中國藝術職業(yè)教育取得的成績：國家先后出臺若干政策、召開各類專項會議，推動藝術職業(yè)教育的發(fā)展;政府加大基本教育經費和基礎設施建設的投入;行業(yè)專家和學術團體發(fā)揮了引領、帶動和協同作用;藝術職業(yè)人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新;教學、賽事喜獲雙豐收，人才、作品相繼涌現;社會服務能力和社會影響力不斷擴大;民族文化相關專業(yè)發(fā)展迅速，有效推進民族文化傳承創(chuàng)新。

    在肯定成就的同時，《報告》也正視藝術職業(yè)教育發(fā)展過程中存在的問題：藝術人才供給側結構不平衡;師資隊伍建設仍需加強，課程建設欠科學，人才培養(yǎng)機制不夠健全;社會服務能力還需加強，校企合作還需深度融合;辦學資金投入不夠，數字校園建設不足;校園文化建設不夠全面，院校管理水平有待提高，黨建需加強特色探索。

    “《報告》在提煉中有重點、在總結中有提升、在思考中有創(chuàng)新�！苯逃�部職業(yè)技術教育中心研究所教學室副主任劉義國對記者表示，《報告》的編寫成員都是全國各地的藝術職業(yè)教育工作者，大家齊心聚力，憑著對藝術職業(yè)教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，歷時3個多月，完成了這樣一篇有理論意義和實踐指導價值的報告。

    中國藝術職業(yè)教育學會會長李力告訴記者，近幾年來，各藝術職業(yè)院校以習近平新時代文化思想為指針，堅定文化自信，出作品，出人才。《報告》的出版發(fā)行單位西南師范大學出版社社長米加德表示，藝術職業(yè)院校必須抓住難得的歷史機遇，充分利用“一帶一路”倡議給文化傳播與發(fā)展搭建的國際舞臺，大力發(fā)展藝術職業(yè)教育，提升國民文化藝術素質�！氨仨殞Ⅻh的十九大精神落實到藝術職業(yè)教育事業(yè)上，倡導美、引導美，提升國民生活質量和幸福指數，塑造社會美好風尚，是藝術職業(yè)院校義不容辭的責任�！彼�說。

更好推動藝術職業(yè)教育發(fā)展

    《報告》在對2016年藝術職業(yè)教育現狀的總結分析的基礎上，對其未來發(fā)展提出了具體建議：提高藝術職業(yè)教育辦學自信;提升文化藝術人才培養(yǎng)質量;加強現代藝術職業(yè)教育產教融合;提升藝術職業(yè)教育社會服務水平;改善藝術職業(yè)院校師資隊伍建設;完善藝術人才培養(yǎng)管理機制;加強投入保障力度;推動校園文化建設;提升藝術院校管理能力;開展藝術職業(yè)院校黨建特色活動。

    劉義國說，我國藝術職業(yè)教育正處在一個蓬勃發(fā)展、百花齊放、百家爭鳴的時代，各院校需要相互學習、相互交流、相互借鑒，更重要的是需要找到一條適合自身發(fā)展的特色道路，解答“我們要培養(yǎng)什么樣的藝術人才以及如何培養(yǎng)”這個根本問題�！秷蟾妗凡粌H可以為藝術職業(yè)教育的理論研究提供平臺，還能為國家政策制定提供參考，為藝術院校的工作實踐提供切實的指導，尤其《報告》匯集的各藝術院校特色辦學案例，鮮活而生動，是我國藝術職業(yè)教育發(fā)展過程中的重要時代印跡。

    李力表示，期待一以貫之的《報告》等研究成果，能夠為我國未來藝術職業(yè)教育的發(fā)展探索路徑、留下時代印跡。業(yè)內專家及一線教育工作者將在新時代努力做好藝術職業(yè)教育教學工作，為中國特色社會主義文化繁榮興盛做出更大貢獻。

    “我們將支持全國文化藝術職業(yè)教育教學指導委員會一年年、一本本地把這個報告出下去，發(fā)揮其智庫報告作用�！睂O若風表示。

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