云南編撰教材推廣15個特有少數(shù)民族舞蹈音樂

    納西族《啊哩哩》、哈尼族《棕扇舞》、傈僳族《刮克》……為保護和傳承少數(shù)民族文化藝術(shù)，云南特有15個少數(shù)民族舞蹈音樂素材保護傳承研討會日前在云南省昆明市西南郊、滇池之畔的云南民族村召開。目前，這15個少數(shù)民族舞蹈音樂教材編撰工作已經(jīng)完成，并將在中國藝術(shù)類院校推廣使用。

    云南是中國少數(shù)民族最多的省份，有25個世居少數(shù)民族，其中15個為特有民族，能歌善舞的少數(shù)民族是云南一道獨特的亮麗風景。但隨著現(xiàn)代化的推進，外來文化的涌入以及市場化、現(xiàn)代化浪潮對少數(shù)民族文化的沖擊，這些傳統(tǒng)文化正越來越被邊緣化，甚至面臨逐步消亡的危險。如何用優(yōu)美獨特的舞蹈語言講述云南豐富多彩的少數(shù)民族文化，并將之保護和傳承下去，成為了不少專家學(xué)者的課題。

    研討會上，云南特有15個少數(shù)民族代表現(xiàn)場展示了本民族的舞蹈和音樂，一幕幕少數(shù)民族生產(chǎn)生活場景的舞蹈近在眼前。哈尼族《木雀》展示了喪葬祭祀時的場景，領(lǐng)路者手執(zhí)三角金烏，模仿小米雀走路的樣子，為死者開路，送其靈魂回祖宗所在的地方，莊嚴肅穆。而納西族《啊哩哩》是群眾自娛性舞蹈，蘊含“歡樂、喜悅”之意，舞蹈熱情、歡快。

    “文化和物種一樣，需要發(fā)展和進步，因此我們不僅要保護，也要傳承”�！对颇咸赜�15個少數(shù)民族舞蹈音樂教材》主編唐鏞說，以后，這些少數(shù)民族舞蹈動作要領(lǐng)都在教材里可以學(xué)習(xí)掌握�！跋Ｍ�更多人專注并尊重少數(shù)民族舞蹈音樂，更好地將民族藝術(shù)延續(xù)下去”。同時他透露，現(xiàn)在教材編撰工作已經(jīng)完成，有望在9月作為北京舞蹈學(xué)院研究生的實踐教材，并向全國推廣。

    北京舞蹈學(xué)院副院長趙鐵春也認同以教材形式來保護和傳承少數(shù)民族舞蹈音樂。在他看來，云南有豐富的少數(shù)民族文化資源，也不乏崇尚少數(shù)民族文化的大家�！巴ㄟ^教材的形式把這些藝術(shù)進行規(guī)范重組，能達到一種較為廣泛的傳播方式與接受方式，對少數(shù)民族文化保護和傳承非常有用”。

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