全國(guó)第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)高校藝術(shù)教育科研論文獲獎(jiǎng)名單
全國(guó)第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)高校藝術(shù)教育科研論文獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)
(按行政區(qū)劃排序,同一地區(qū)學(xué)校按報(bào)送代碼排序)
地 區(qū) | 單 位 | 論文題目 | 作 者 |
北 京 | 北京舞蹈學(xué)院 | 《樂(lè)舞雙修綜合型教育人才培養(yǎng)模式的探索》 | 趙 菲 |
北 京 | 中國(guó)人民大學(xué) | 《普通高校藝術(shù)實(shí)踐服務(wù)社會(huì)的創(chuàng)新形式研究 ——以某高校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)“藝先鋒藝實(shí)踐”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為例》 | 李 晰 |
天 津 | 天津理工大學(xué) | 《高校藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生志愿者服務(wù)農(nóng)村美育建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新 模式研究》 | 劉 迎、黃春發(fā) |
天 津 | 天津市學(xué)校藝術(shù)教育辦公室 | 《高等院校公共藝術(shù)選修課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查》 | 穆 璐、曹 晨 |
內(nèi)蒙古 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | 《大學(xué)美育教學(xué)要處理好五個(gè)關(guān)系》 | 張 卉、斯慶嘎 |
遼 寧 | 遼寧科技學(xué)院 | 《遼寧省高校公共藝術(shù)課程評(píng)估分析及對(duì)策研究》 | 賈 巍、馬云娟 |
遼 寧 | 大連藝術(shù)學(xué)院 | 《高校藝術(shù)教育當(dāng)與思想政治理論課“同向同行”》 | 劉國(guó)輝、周劍娜 |
上 海 | 復(fù)旦大學(xué) | 《“通識(shí)教育”背景下綜合性大學(xué)影視課程考核方式的 探索》 | 龔金平 |
上 海 | 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 《上海市普通高校藝術(shù)活動(dòng)的承載形式及育人實(shí)效研究》 | 劉 昊 |
上 海 | 上海交通大學(xué) | 《設(shè)計(jì)創(chuàng)新教育的“STEAM-T與P-P”協(xié)同教育模式探索 與實(shí)踐》 | 李本乾、張 湛 |
江 蘇 | 南京師范大學(xué) | 《高校公共藝術(shù)教育課程現(xiàn)狀分析及改革路徑建議》 | 張 鵬 |
江 蘇 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 《基于大學(xué)美育的民間藝術(shù)校園傳承模式探究》 | 朱志平、胡 燕 |
地 區(qū) | 單 位 | 論文題目 | 作 者 |
浙 江 | 浙江理工大學(xué) | 《多學(xué)科協(xié)同下的工科高校藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式 研究》 | 張小波 |
安 徽 | 安徽大學(xué) | 《藝術(shù)類(lèi)卓越人才一體化培養(yǎng)模式研究》 | 楊 麗 |
江 西 | 新余學(xué)院 | 《交互設(shè)計(jì)課程協(xié)同創(chuàng)新下的體系動(dòng)態(tài)化》 | 羅高生 |
湖 南 | 吉首大學(xué) | 《高校藝術(shù)社團(tuán)繁榮校園文化的實(shí)效評(píng)估及建議》 | 唐業(yè)喜、謝正發(fā) |
湖 南 | 湘南學(xué)院 | 《通識(shí)教育理念下大學(xué)公共舞蹈鑒賞課教學(xué)初探 ——以湖南省普通高校為例》 | 張 婧 |
湖 南 | 湖南師范大學(xué) | 《本土音樂(lè)在高職音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教育中的傳承路徑研究》 | 向 華、王北海 |
重 慶 | 重慶師范大學(xué) | 《音樂(lè)欣賞教學(xué)中的美感體驗(yàn)與功能實(shí)證》 | 文 琪、陳麗君 |
陜 西 | 西安建筑科技大學(xué) | 《新媒體環(huán)境下大學(xué)生公共藝術(shù)教育探索》 | 許志敏、寧家晟 |
二等獎(jiǎng)
(按行政區(qū)劃排序,同一地區(qū)學(xué)校按報(bào)送代碼排序)
地 區(qū) | 單 位 | 論文題目 | 作 者 |
北 京 | 清華大學(xué) | 《新形勢(shì)下高校京昆藝術(shù)教育與文化傳承 ——以我校京昆藝術(shù)教育實(shí)踐為例》 | 林葉青、趙 洪 |
北 京 | 首都師范大學(xué) | 《在審美自由中實(shí)現(xiàn)美育公平——對(duì)高校美育工作的 觀察與反思》 | 郭 政 |
北 京 | 北京科技大學(xué) | 《高校公共藝術(shù)教育現(xiàn)狀與對(duì)策研究 ——以北京34所高校為例》 | 王 鸝 |
天 津 | 天津師范大學(xué) | 《社會(huì)主義核心價(jià)值觀在高校公共音樂(lè)教育中有效滲透的導(dǎo)引方略》 | 康愛(ài)琪、李 靜、楊旭婷 |
山 西 | 山西戲劇職業(yè)學(xué)院 | 《影視表演專(zhuān)業(yè)“劇組制”教學(xué)模式改革探索》 | 封曉東 |
山 西 | 山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù) 學(xué)院 | 《立人始于立美——試論高等教育中的立美建構(gòu)》 | 張 鶴 |
地 區(qū) | 單 位 | 論文題目 | 作 者 |
遼 寧 | 沈陽(yáng)師范大學(xué) | 《非遺傳承視閾下高校校園文化環(huán)境“場(chǎng)所精神”的 體現(xiàn)》 | 荊福全 |
黑龍江 | 齊齊哈爾大學(xué) | 《黑龍江少數(shù)民族傳統(tǒng)美術(shù)在高校的傳承與創(chuàng)新教育 研究》 | 郭錦龍、左 娜 |
上 海 | 上海電機(jī)學(xué)院 | 《國(guó)內(nèi)數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況和人才需求研究》 | 張 婷、李 靜 |
上 海 | 上海行健職業(yè)學(xué)院 | 《基于“教學(xué)工廠”模式的高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制創(chuàng)新實(shí)踐探究》 | 羅 雄 |
江 蘇 | 常州輕工職業(yè)技術(shù) 學(xué)院 | 《高校藝術(shù)社團(tuán)植入“非遺文化進(jìn)社區(qū)” 公益活動(dòng)路徑 研究》 | 郭 媛 |
江 蘇 | 南京航空航天大學(xué) | 《學(xué)院與民間的雙向互動(dòng):藝術(shù)類(lèi)學(xué)科在“非遺”傳承中的功能研究》 | 屈雅紅、蔡瑩瑩 |
江 蘇 | 江南大學(xué) | 《從“獨(dú)語(yǔ)”走向“融合”:綜合類(lèi)大學(xué)音樂(lè)舞蹈專(zhuān)業(yè) 本科人才培養(yǎng)方式的探索與解讀》 | 孫絲絲、符姍姍 |
江 蘇 | 中國(guó)傳媒大學(xué)南廣 學(xué)院 | 《我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化資源庫(kù)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與構(gòu)想》 | 丁 艷 |
江 蘇 | 江蘇理工學(xué)院 | 《“工作室制”教學(xué)模式介入藝術(shù)設(shè)計(jì)本科人才創(chuàng)新培養(yǎng)的體系研究》 | 邰 杰 |
浙 江 | 嘉興學(xué)院 | 《論高校環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中傳承鄉(xiāng)土文化之途徑》 | 王春娟 |
安 徽 | 淮南師范學(xué)院 | 《德融音聲 涵育心靈——論普通高校音樂(lè)教育與 “立德樹(shù)人”》 | 張良寶 |
安 徽 | 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) | 《微課在藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程中的教學(xué)實(shí)現(xiàn)與效果研究》 | 于 雪 |
安 徽 | 安徽師范大學(xué) | 《關(guān)于普通高校音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)的思考》 | 張建華 |
福 建 | 廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院 | 《新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)人才需求分析——以廈門(mén)地區(qū)為例》 | 黃 臻、潘 峰 |
山 東 | 曲阜師范大學(xué) | 《祭孔雅樂(lè)舞內(nèi)涵研究及其在高校美育中的傳承》 | 杜心樂(lè) |
山 東 | 濟(jì)南大學(xué) | 《指向“音樂(lè)表現(xiàn)” 的綜合類(lèi)大學(xué)視唱練耳分級(jí)制體系 構(gòu)想》 | 魯 苑 |
山 東 | 山東大學(xué)(威海) | 《綜合類(lèi)大學(xué)藝術(shù)學(xué)科的交叉教學(xué)改革研究》 | 紀(jì)維劍 |
山 東 | 濟(jì)南大學(xué) | 《試析<樂(lè)記>的“和諧”思想及其現(xiàn)實(shí)意義》 | 吳 沁 |
地 區(qū) | 單 位 | 論文題目 | 作 者 |
河 南 | 鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理 學(xué)院 | 《公共藝術(shù)課程的教學(xué)探索與創(chuàng)新——以<中國(guó)禮文化 與影視鑒賞>課程為例》 | 劉佳靜、鄔治國(guó) |
河 南 | 鄭州工程技術(shù)學(xué)院 | 《生命美育對(duì)于聾人大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的意義與 規(guī)范研究》 | 譚笑風(fēng) |
河 南 | 河南大學(xué) | 《設(shè)計(jì)教學(xué)中“工匠精神”的挖掘與培養(yǎng)》 | 席衛(wèi)權(quán) |
湖 北 | 黃岡師范學(xué)院 | 《根植傳統(tǒng)文化 復(fù)歸書(shū)法本質(zhì)——當(dāng)代高等書(shū)法教育 發(fā)展之路探尋》 | 何 紅、楊疾超 |
湖 北 | 湖北第二師范學(xué)院 | 《鼓圈團(tuán)體音樂(lè)治療對(duì)提升綜合性大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心理 素質(zhì)干預(yù)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》 | 劉月芳 |
湖 北 | 華中師范大學(xué) | 《舞蹈美育課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究》 | 張 逸、張夢(mèng)妮 |
湖 南 | 懷化學(xué)院 | 《論綜合材料課程教學(xué)研究的三個(gè)維度》 | 劉磊霞 |
湖 南 | 湖南第一師范學(xué)院 | 《音樂(lè)教師教育U-S共同體的構(gòu)建:意義、目標(biāo)與途徑》 | 楊 丹 |
湖 南 | 湖南城市學(xué)院 | 《新時(shí)代語(yǔ)境下音樂(lè)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)“立德樹(shù)人”的路徑 探析》 | 周 勇、劉新敖 |
湖 南 | 湖南工藝美術(shù)職業(yè) 學(xué)院 | 《工匠精神要求下的高職藝術(shù)設(shè)計(jì)院校人才培養(yǎng)》 | 黃 璜 |
湖 南 | 湖南工業(yè)大學(xué) | 《設(shè)計(jì)學(xué)科核心能力評(píng)價(jià)模型的實(shí)證研究》 | 趙偉軍、曹亦舒 |
廣 東 | 東莞理工學(xué)院 | 《從鄉(xiāng)野到課堂——后溪英歌舞教學(xué)開(kāi)發(fā)初探》 | 姚佩嬋 |
廣 東 | 廣州美術(shù)學(xué)院 | 《新形勢(shì)下高校篆刻藝術(shù)教育考察與文化反思》 | 譚文選 |
廣 西 | 桂林理工大學(xué) | 《“聲音景觀”路徑下高校美育優(yōu)化探索》 | 李 君 |
廣 西 | 廣西藝術(shù)學(xué)院 | 《舞蹈編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)“整體教學(xué)”人才培養(yǎng)模式探究》 | 楊志曉 |
四 川 | 四川師范大學(xué) | 《興于詩(shī) 立于禮 成于樂(lè)——析高校開(kāi)設(shè)<中國(guó)民族 音樂(lè)>課與“文化自信”》 | 李德隆、吳小燕 |
四 川 | 成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 《跨界演唱教學(xué)探微—— 一種方法多種唱法的教學(xué) 心得》 | 王江昀 |
四 川 | 四川音樂(lè)學(xué)院 | 《論音樂(lè)產(chǎn)業(yè)化視野下的新時(shí)期高等音樂(lè)教育》 | 林戈?duì)?/span> |
地 區(qū) | 單 位 | 論文題目 | 作 者 |
甘 肅 | 蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 《“一帶一路”視野下職業(yè)藝術(shù)院校加強(qiáng)文化傳承教育 的調(diào)研報(bào)告》 | 宋忠東、羅澤燕、田 霖 |
新 疆 | 新疆師范高等專(zhuān)科 學(xué)校 | 《工藝美術(shù)、民間美術(shù)教育傳承中存在的問(wèn)題及其解決 策略——基于情景教學(xué)和原境分析的角度》 | 陳建華 |
三等獎(jiǎng)
(按行政區(qū)劃排序,同一地區(qū)學(xué)校按報(bào)送代碼排序)
地 區(qū) | 單 位 | 論文題目 | 作 者 |
北 京 | 清華大學(xué) | 《校本研究——以XX大學(xué)學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)具有特色的 品牌建設(shè)與規(guī)范管理體系的認(rèn)知》 | 劉欣欣 |
北 京 | 北京青年政治學(xué)院 | 《論戲劇教育開(kāi)展途徑的多樣化及對(duì)當(dāng)代大學(xué)生審美 能力的培養(yǎng)》 | 雷麗平 |
北 京 | 北京大學(xué) | 《藝術(shù)教育在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用》 | 唐金楠 |
北 京 | 北京印刷學(xué)院 | 《“私人定制”視野下的普通高校校園舞蹈創(chuàng)作》 | 張 戈 |
河 北 | 河北大學(xué) | 《擺字龍燈舞蹈藝術(shù)化傳承口述研究》 | 李建勛 |
河 北 | 河北師范大學(xué) | 《高校音樂(lè)與舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐改革研究 ——以河北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院“院團(tuán)合一”藝術(shù)人才 培養(yǎng)模式為例》 | 常江濤、秦慶昆 |
河 北 | 唐山學(xué)院 | 《唐山市公共文化服務(wù)視野下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù) 和傳承情況調(diào)查研究》 | 康雪卉、龐亞新 |
河 北 | 河北師范大學(xué) | 《從頂崗支教管窺農(nóng)村音樂(lè)教育》 | 王 晶 |
內(nèi)蒙古 | 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 包頭師范學(xué)院 | 石翠花 | |
內(nèi)蒙古 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | 《論民歌在視唱練耳教學(xué)中的運(yùn)用——以達(dá)斡爾族 “扎恩達(dá)勒”為例》 | 金祥婧 |
遼 寧 | 遼寧科技學(xué)院 | 《用藝術(shù)激情教育激活大學(xué)生思想政治教育的效果 燃爆點(diǎn)》 | 張 宏 |
遼 寧 | 沈陽(yáng)師范大學(xué) | 《高校音樂(lè)教育與創(chuàng)新能力的互動(dòng)機(jī)制研究》 | 張舒紅 |
地 區(qū) | 單 位 | 論文題目 | 作 者 |
遼 寧 | 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) | 《關(guān)于醫(yī)學(xué)院校藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告》 | 魏 星、肖 遙、孫銘蔚、遇廣驕 |
遼 寧 | 東北財(cái)經(jīng)大學(xué) | 《關(guān)于普通高校公共音樂(lè)課程的審美解釋》 | 李夜雪 |
遼 寧 | 東北大學(xué) | 《藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新性實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建》 | 曹 進(jìn) |
吉 林 | 東北師范大學(xué)人文 學(xué)院 | 《民族音樂(lè)文化傳承在學(xué)校音樂(lè)教育中的思考》 | 韓彥婷、劉星彤 |
上 海 | 上海師范大學(xué) | 《上海與紐約:音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)之城市音樂(lè)教育文化功能 比較》 | 曹景諧 |
江 蘇 | 蘇州大學(xué) | 《高校美育視域中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐與 研究——以江蘇某高校為例》 | 吳 磊、宋海英 |
江 蘇 | 蘇州科技大學(xué) | 《舞蹈教學(xué)微課模式的獨(dú)特性與創(chuàng)新性探討》 | 向本濤、俞 飛 |
江 蘇 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù) 學(xué)院 | 《新媒體語(yǔ)境中多元化藝術(shù)人才培育的職業(yè)教育思維》 | 金旭東 |
浙 江 | 杭州師范大學(xué) | 《論美育在高校師范教育中的德育滲透》 | 章瑞智、王利琳 |
浙 江 | 浙江紡織服裝職業(yè) 技術(shù)學(xué)院 | 《星叢其聲 赤子其人——“八秒之聲”國(guó)家藝術(shù)基金 項(xiàng)目結(jié)題音樂(lè)會(huì)暨研討會(huì)述評(píng)》 | 俞曉康 |
浙 江 | 杭州師范大學(xué) | 《論古琴文化傳承模式對(duì)高校傳統(tǒng)音樂(lè)教育改革的 啟示》 | 鄧晴南 |
浙 江 | 嘉興學(xué)院 | 《創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程之改革》 | 季 紅 |
浙 江 | 嘉興學(xué)院 | 《紅船精神如何推進(jìn)文化校園建設(shè)》 | 周 鈺 |
安 徽 | 淮北師范大學(xué) | 《內(nèi)涵、現(xiàn)狀、愿景與當(dāng)務(wù)之急——論當(dāng)前的中小學(xué) 書(shū)法教育》 | 孟寶躍 |
福 建 | 集美大學(xué) | 《師徒傳承:我國(guó)歷史上值得反思的工藝傳承機(jī)制》 | 楊廣敏 |
福 建 | 三明學(xué)院 | 《應(yīng)用型本科高校設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐》 | 邱國(guó)鵬 |
福 建 | 福建師范大學(xué) | 《融會(huì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提升大學(xué)生文化自信 ——高校美育的時(shí)代向度》 | 吳鐵堅(jiān) |
福 建 | 閩江學(xué)院 | 《高校民族器樂(lè)傳統(tǒng)樂(lè)曲教學(xué)的新模式探究》 | 盧盈盈 |
地 區(qū) | 單 位 | 論文題目 | 作 者 |
江 西 | 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) | 《呂鳳子美育思想中的莊學(xué)精神》 | 張相森 |
江 西 | 南昌大學(xué) | 《行政視域下“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)效能提升策略 研究》 | 徐 飛、劉 茜 |
江 西 | 江西師范大學(xué) | 《可視化的合唱測(cè)定——美國(guó)合唱科學(xué)文獻(xiàn)研究》 | 劉 雯、徐福梅 |
山 東 | 濰坊學(xué)院 | 《高校美術(shù)審美教育學(xué)科滲透的作用和實(shí)施途徑探討》 | 王 勇 |
山 東 | 齊魯師范學(xué)院 | 《山東省普通高校搭建美育支教平臺(tái)路徑研究》 | 毛迎新 |
山 東 | 山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 | 《互聯(lián)網(wǎng)+音樂(lè)教育新模式研究》 | 慈夫領(lǐng) |
山 東 | 煙臺(tái)大學(xué) | 《山東高校中國(guó)古典舞教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》 | 史 展 |
山 東 | 濟(jì)南幼兒師范高等 專(zhuān)科學(xué)校 | 《普通高校音樂(lè)鑒賞課有效聆聽(tīng)的實(shí)施》 | 蘇 麗 |
山 東 | 菏澤醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校 | 《淺析大學(xué)生短期支教中的問(wèn)題及對(duì)策》 | 高 顏、任 然、王 昀 |
河 南 | 開(kāi)封大學(xué) | 《以美育人,以文化人——高校公共藝術(shù)教育創(chuàng)新性 模式構(gòu)建》 | 劉莎莎 |
河 南 | 河南科技學(xué)院 | 《傳承與俱進(jìn):河南“非遺”融入美術(shù)課程的教學(xué)模式 與方法研究》 | 郝好燕 |
河 南 | 安陽(yáng)幼兒師范高等 專(zhuān)科學(xué)校 | 《將甲骨文引入幼專(zhuān)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)美術(shù)教學(xué)的實(shí)踐 研究》 | 逯麗想、張 洋 |
河 南 | 河南師范大學(xué) | 《生態(tài)美育視角下的藝術(shù)教育與社會(huì)和諧發(fā)展》 | 李新生、宣玉京 |
河 南 | 洛陽(yáng)師范學(xué)院 | 《高等院校與公益性音樂(lè)支教項(xiàng)目合作共贏的實(shí)證 研究》 | 包 婷 |
湖 南 | 懷化學(xué)院 | 《基于綜合課程理念的普通高校公共音樂(lè)課程改革 實(shí)踐探索》 | 危 靜 |
湖 南 | 湖南第一師范學(xué)院 | 《永順縣小學(xué)民族民間音樂(lè)傳承現(xiàn)狀調(diào)查與研究》 | 畢瓊文 |
湖 南 | 湖南城建職業(yè)技術(shù) 學(xué)院 | 《基于專(zhuān)業(yè)群共享視角下高職建筑美術(shù)課程模塊化 體系的構(gòu)建》 | 吳路漫 |
湖 南 | 湖南城建職業(yè)技術(shù) 學(xué)院 | 《感知藝術(shù)教育理念下的藝術(shù)教學(xué)移動(dòng)云平臺(tái)構(gòu)建 研究》 | 李曾輝 |
地 區(qū) | 單 位 | 論文題目 | 作 者 |
湖 南 | 湖南師范大學(xué) | 《從多元智能理論看播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的招生面試 設(shè)計(jì)》 | 張國(guó)光 |
廣 東 | 江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 《基于視覺(jué)素養(yǎng)培育的高校公共美術(shù)課程跨學(xué)科設(shè)計(jì)》 | 馮 錦 |
廣 東 | 廣東石油化工學(xué)院 | 《高校校園文化建設(shè)的新亮點(diǎn)——校園合唱?jiǎng) ?/span> | 胡 洋 |
廣 東 | 廣東技術(shù)師范學(xué)院 | 《基于公平和包容的音樂(lè)教育理念與實(shí)踐》 | 鄧 蘭 |
廣 東 | 廣東輕工職業(yè)技術(shù) 學(xué)院 | 《審美大眾化時(shí)代大學(xué)生美育實(shí)踐管窺》 | 李 薇 |
廣 東 | 廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 《高職音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐研究》 | 王志遠(yuǎn) |
廣 東 | 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 《核心置換——置于三維數(shù)字造型的素描課程逆向設(shè)計(jì)》 | 劉 寒 |
廣 西 | 廣西師范學(xué)院 | 《基于民間工藝傳承的體驗(yàn)式實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建》 | 張玉華 |
廣 西 | 桂林師范高等專(zhuān)科 學(xué)校 | 《高師中國(guó)美術(shù)史課程“四結(jié)合“教學(xué)模式的探究》 | 劉利敏 |
海 南 | 海南大學(xué) | 《美聲與黎族原生態(tài)唱法的“交互性”教學(xué)思路探索》 | 張卉雨、肖 雄 |
重 慶 | 重慶大學(xué) | 《有聲語(yǔ)言公共表達(dá)的美育價(jià)值再認(rèn)識(shí) ——以全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演為例》 | 劉毅濤 |
四 川 | 瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 《水潦彝鄉(xiāng)“哭嫁歌”民俗研究:基于四川省瀘州市 敘永縣水潦鄉(xiāng)海涯彝寨的調(diào)查》 | 許達(dá)之 |
四 川 | 四川音樂(lè)學(xué)院 | 《論電子音樂(lè)“REWM”創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式》 | 陸敏捷、胡 曉 |
貴 州 | 貴州廣播電視大學(xué) (貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院) | 《貴州高校傳統(tǒng)文化環(huán)境建設(shè):新媒體時(shí)代的創(chuàng)新 策略》 | 譚 璇 |
貴 州 | 遵義師范學(xué)院 | 《當(dāng)代紅色舞蹈創(chuàng)作的實(shí)踐路徑探究》 | 王繼子、曾 杰 |
云 南 | 曲靖師范學(xué)院 | 《高校留學(xué)生教育中的藝術(shù)教育研究》 | 董志勝 |
云 南 | 昆明冶金高等專(zhuān)科 學(xué)校 | 《美育課程<舞蹈鑒賞>教材云南本土化探析》 | 張 瑛 |
云 南 | 云南藝術(shù)學(xué)院 | 《藝術(shù)院校<藝術(shù)概論>教學(xué)中 人格教育作用的思考》 | 畢曉峰 |
地 區(qū) | 單 位 | 論文題目 | 作 者 |
西 藏 | 西藏民族大學(xué) | 《民族院校大學(xué)生思想政治教育與藝術(shù)教育的結(jié)合路徑研究》 | 黃 維 |
陜 西 | 陜西中醫(yī)藥大學(xué) | 《中醫(yī)藥高等院校公共影視藝術(shù)課教學(xué)改革芻議》 | 張 黎 |
陜 西 | 西安音樂(lè)學(xué)院 | 《從文化屬性視角探索專(zhuān)業(yè)流行音樂(lè)人才的培養(yǎng)創(chuàng)新 ——以流行鍵盤(pán)專(zhuān)業(yè)為例》 | 馮 捷 |
陜 西 | 西安工業(yè)大學(xué) | 《當(dāng)代高等書(shū)法本科教育面臨的問(wèn)題及對(duì)策》 | 于唯德 |
陜 西 | 西安交通大學(xué) | 《書(shū)法國(guó)際教育認(rèn)知傳播效果研究——以陜西書(shū)法國(guó)際教育為例》 | 楊曉萍、李 穎 |
陜 西 | 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù) 學(xué)院 | 《“立德樹(shù)人”視域下高職美育課程的理念革新與實(shí)踐》 | 付勝利、張 勃 |
甘 肅 | 河西學(xué)院 | 《河西民間音樂(lè)與高校民族民間音樂(lè)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究》 | 石 芳 |
寧 夏 | 寧夏大學(xué) | 《民族地區(qū)高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用性實(shí)踐教學(xué)研究 ——以寧夏地區(qū)為例》 | 鄭 濤 |
新 疆 | 新疆藝術(shù)學(xué)院 | 《新疆民族民間美術(shù)課與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課的融合研究》 | 馬利廣 |
中音在線:在線音樂(lè)學(xué)習(xí)門(mén)戶(hù)
出版社:人民音樂(lè)出版社
頁(yè)數(shù):104頁(yè)
isbn:978-7-103-03398-2
購(gòu)買(mǎi)價(jià):83元