西安市扶貧教育普及音樂會在西安音樂廳舉辦

    2月2日下午，由西安市教育局主辦，西安交響樂團(tuán)協(xié)辦的扶貧教育普及音樂會伴隨著威廉退爾序曲等美妙樂曲在西安音樂廳舉辦。來自西安8個區(qū)縣鄉(xiāng)村學(xué)校的近千名中小學(xué)生來到了西安音樂廳，首次在現(xiàn)場感受古典音樂的魅力。

    藝術(shù)助力近千名學(xué)生首次走進(jìn)音樂廳

    西部網(wǎng)、陜西頭條記者了解到，參與此次活動的學(xué)生們來自西安市長安區(qū)、臨潼區(qū)、高陵區(qū)、閻良區(qū)、西咸新區(qū)、鄠邑區(qū)、藍(lán)田縣、周至縣等8個區(qū)縣的鄉(xiāng)村學(xué)校，這是他們第一次走進(jìn)省內(nèi)最高規(guī)格的藝術(shù)場館，現(xiàn)場感受古典音樂，在威廉退爾序曲、鄉(xiāng)村騎士間奏曲等美妙的音樂中，度過了一個充滿了想象力和樂趣的下午。

    在普及音樂會現(xiàn)場，西安交響樂團(tuán)的樂手們一邊講授音樂知識，展示樂器的不同音色質(zhì)感，一邊演奏古典音樂，鮮活和生動的現(xiàn)場氣氛贏得了孩子們的熱烈掌聲和學(xué)校老師們的積極評價。

    西安交響樂團(tuán)團(tuán)長秦智峰作為此次普及音樂會的指揮，從弦樂、木管樂、銅管樂，到打擊樂，為孩子們一一介紹了交響樂團(tuán)的重要組成部分，其生動有趣的講解方式給現(xiàn)場的學(xué)生們留下了深刻的印象。

    高陵區(qū)城關(guān)小學(xué)的許云諾同學(xué)告訴記者，之前聽音樂都是通過音頻，沒有現(xiàn)場聆聽豐富，“來到這里才知道可以用音樂來表達(dá)自己的感情，還能了解到很多關(guān)于音樂的知識，指揮講得特別幽默�！�

    從剛開始鼓掌的生澀，到慢慢融入氛圍，還有孩子不由自主模仿指揮打拍子，演出結(jié)束后孩子們走出大廳還在回味音樂會的體驗(yàn)，“原來豎琴是長那個樣子啊”“指揮叔叔的講解太搞笑了”“交響樂并沒有想象的難懂”。

    鄠邑第八中學(xué)音樂老師表示，孩子之前接觸音樂的方式都只是課本，多媒體的音頻展示，會感覺音樂離自己很遙遠(yuǎn)�！敖裉靵淼倪@些孩子們都是第一次來到音樂廳，他們家庭條件不富裕，平時沒有機(jī)會能到這現(xiàn)場感受交響樂，所以他們都很激動也很好奇。希望這次活動之后對他們對音樂能夠有新的認(rèn)識，可以從欣賞中領(lǐng)略藝術(shù)的美，也發(fā)現(xiàn)生活的美。”

    據(jù)介紹，本次音樂會除了古典音樂的普及與欣賞，還組織了200名學(xué)生參觀西安市明清皮影藝術(shù)博物館，用精致細(xì)膩的皮影作品為孩子們上一堂生動的中國傳統(tǒng)文化普及課。

    “高雅藝術(shù)進(jìn)校園”累計(jì)走進(jìn)23所學(xué)校 為6500余名中小學(xué)生送去交響樂演出

    西安音樂廳工作人員表示，“教育扶貧”能讓貧困地區(qū)的孩子掌握知識、改變命運(yùn)、造福家庭，是最有效、最根本的精準(zhǔn)扶貧。隨著教育扶貧的進(jìn)一步開展，加強(qiáng)美育教育提到了前所未有的高度，精準(zhǔn)的藝術(shù)扶貧逐漸成為教育扶貧中非常重要的部分。

    “學(xué)生通過感受、體驗(yàn)、鑒賞高品質(zhì)的音樂美，感受音樂表現(xiàn)的不同情緒和情境，既能提升對于美的感受能力，也能激發(fā)更為廣泛的想象力和創(chuàng)造力�！爆F(xiàn)場聆聽音樂會的中學(xué)教師告訴記者，藝術(shù)教育既是培養(yǎng)和提高人的審美意識、藝術(shù)想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力的重要手段，同時也是世界了解中國的一個重要平臺。

    “將藝術(shù)欣賞、知識傳播結(jié)合為一體，讓孩子們輕松學(xué)會聽交響樂的同時提高審美能力和藝術(shù)想象力、創(chuàng)造力，這是西安交響樂團(tuán)這些年一直在做的工作�！蔽鞑烤W(wǎng)、陜西頭條記者了解到，在此次扶貧教育普及音樂會之前，西安交響樂團(tuán)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動已經(jīng)走進(jìn)了23所中小學(xué)，累計(jì)為孩6500余名中小學(xué)生送去交響樂演出。

    據(jù)介紹，除音樂基礎(chǔ)知識普及之外，西安交響樂團(tuán)還將幫助指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)和學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)活動、指導(dǎo)建立藝術(shù)團(tuán)與學(xué)校日常綜合藝術(shù)活動幫扶機(jī)制并積極參與學(xué)校開展的藝術(shù)活動、幫助輔導(dǎo)和提升音樂教師的教育教學(xué)水平和學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的組織指揮能力等。

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