普惠藝術(shù)教育項(xiàng)目：高雅藝術(shù)進(jìn)校園五年成效顯著

　　教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司

　　為全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)高校學(xué)生健康發(fā)展，2006年開(kāi)始，教育部、文化和旅游部、財(cái)政部每年聯(lián)合舉辦以高校學(xué)生為受眾，由政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的普惠藝術(shù)教育項(xiàng)目——高雅藝術(shù)進(jìn)校園�；顒�(dòng)建立了規(guī)范的制度體系、嚴(yán)禁的工作機(jī)制、嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制、多元的評(píng)價(jià)機(jī)制，成為推進(jìn)高校美育改革發(fā)展，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)的有效途徑，成為全國(guó)知名的美育教育品牌。

　　黨的十八大以來(lái)，在黨和國(guó)家的重視下，高雅藝術(shù)進(jìn)校園取得了更為可喜的變化和發(fā)展，在演出場(chǎng)次數(shù)量、演出質(zhì)量、地區(qū)和高校演出安排、演出活動(dòng)宣傳組織、觀眾評(píng)價(jià)等方面都取得了顯著進(jìn)步，在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生審美與人文素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校美育發(fā)展等方面取得了顯著成效，受到了高校學(xué)生的熱烈歡迎。

　　一、高雅藝術(shù)進(jìn)校園基本發(fā)展?fàn)顩r

　�。ㄒ唬┭莩鲈簣F(tuán)數(shù)量和演出場(chǎng)次大幅增加

　　十八大以來(lái)，高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)無(wú)論是在參演院團(tuán)數(shù)量還是演出場(chǎng)次數(shù)量方面都有了較大幅度的增加，其中演出參演的院團(tuán)數(shù)量由2013年的16家逐漸增加到2017年的22家，增加幅度達(dá)到37.5%；而演出場(chǎng)次的數(shù)量在2013年為296場(chǎng)，到2017年則增加到363場(chǎng)，增長(zhǎng)幅度達(dá)22.6%。

　�。ǘ�）演出劇目始終注重弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族文化

　　從劇目類(lèi)別構(gòu)成來(lái)看，2013年以來(lái)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的演出劇目類(lèi)別一直兼顧中國(guó)經(jīng)典和西方經(jīng)典劇目，兼顧傳統(tǒng)和現(xiàn)代劇目，并且一直十分注重弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族文化。2013年以來(lái)演出劇目包括中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典劇目、中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)典劇目、民族優(yōu)秀劇目和西方經(jīng)典劇目四個(gè)類(lèi)別。其中，中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典劇目、中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)典劇目和民族優(yōu)秀劇目的比重一直保持在75%上下，占有絕對(duì)比重。西方經(jīng)典劇目占比保持在25%左右。

　�。ㄈ�）演出場(chǎng)次地區(qū)分布保持區(qū)域平衡

　　高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的演出場(chǎng)次一直兼顧東、中、西部高校的平衡分布，并且一直保持向中西部地區(qū)高校傾斜，2013年以來(lái)演出場(chǎng)次的地區(qū)分布進(jìn)一步向中西部高校傾斜。從數(shù)據(jù)可以看出，中西部地區(qū)（包括東北地區(qū)）的演出場(chǎng)次分布比重一直保持在60%以上。

　　（四）演出高校層次保持全面覆蓋，分布更加均衡

　　高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的演出覆蓋面廣，在不同層次的高校均安排演出場(chǎng)次，2013年以來(lái)在堅(jiān)持多層次覆蓋的基礎(chǔ)上逐漸增加了本科學(xué)院和高職高專(zhuān)的演出場(chǎng)次比重。2013年-2017年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，普通本科（學(xué)院）的演出場(chǎng)次分布比重由2013年的16.8%逐步增加到2017年的25.3%；高職高等專(zhuān)科學(xué)校的演出場(chǎng)次分布比重則由2013年的15.2%增加到2017年的22.6%，高校層次分布的比重更加均衡。

　　二、高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的組織情況

　　（一）對(duì)行政部門(mén)、高校和院團(tuán)組織工作滿意度一直保持較高水平

　　對(duì)行政部門(mén)、高校和院團(tuán)組織工作的評(píng)價(jià)主要包括兩個(gè)方面：對(duì)聯(lián)系工作評(píng)價(jià)和對(duì)組織工作評(píng)價(jià)。2013年以來(lái)，院團(tuán)對(duì)教育行政部門(mén)的組織工作一直保持較高的滿意度，其中對(duì)教育行政部門(mén)聯(lián)系工作的評(píng)價(jià)為“主動(dòng)聯(lián)系，積極協(xié)調(diào)”的比例一直保持在75%以上，在2017年更是達(dá)到了90.8%的水平；認(rèn)為教育行政部門(mén)的組織工作“認(rèn)真,積極做好相關(guān)組織工作”的比例一直保持在80%以上，2014年、2015年和2016年一度達(dá)到90%以上。

　　（二）學(xué)校宣傳和學(xué)生組織工作一直保持較高水平

　　從院團(tuán)的評(píng)價(jià)來(lái)看，2013年至今，絕大部分高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)舉辦高校對(duì)于學(xué)生組織工作做到了“認(rèn)真組織，座無(wú)虛席”，比例一直在70%以上。

　　（三）演出場(chǎng)地安排和效果一直保持較好狀態(tài)

　　在演出場(chǎng)地的安排方面，院團(tuán)對(duì)于學(xué)校的演出場(chǎng)地總體滿意度一直較好，2013年-2017年院團(tuán)認(rèn)為演出場(chǎng)地很好或較好的比例一直保持在65%以上。

　　三、學(xué)生對(duì)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的評(píng)價(jià)情況

　　本部分以2013至2017年五年的高雅藝術(shù)進(jìn)校園數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，縱向比較了五年來(lái)學(xué)生對(duì)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的總體評(píng)價(jià)情況與相應(yīng)的發(fā)展趨勢(shì)。高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)面向?qū)W生主體，因此學(xué)生對(duì)所參與活動(dòng)的評(píng)價(jià)情況是衡量活動(dòng)質(zhì)量與效果的重要標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)五年來(lái)學(xué)生對(duì)本活動(dòng)評(píng)價(jià)的總體情況，可在很大程度上反映出近年來(lái)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)置、參與范圍與演出質(zhì)量等眾多方面的變化發(fā)展情況。同時(shí)，由于學(xué)生群體內(nèi)部也存在一定異質(zhì)性，因此需要對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)情況及變動(dòng)趨勢(shì)做更加具體嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治雠c探討。

　�。ㄒ唬�學(xué)生對(duì)演出院團(tuán)演出活動(dòng)一直保持較高評(píng)價(jià)

　　1. 總體評(píng)價(jià)的變化情況

　　每場(chǎng)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)結(jié)束之后，組織者都會(huì)要求一定數(shù)量的觀演學(xué)生對(duì)這場(chǎng)演出的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)合五年的數(shù)據(jù)來(lái)看，盡管不同年份的數(shù)據(jù)占比存在一定的波動(dòng)與變化，但總體而言學(xué)生對(duì)高雅藝術(shù)進(jìn)校園演出院團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量與演出效果的評(píng)價(jià)較高，同時(shí)對(duì)活動(dòng)的喜愛(ài)程度也較高，且這種情況在近五年來(lái)表現(xiàn)較為穩(wěn)定。

　　表10所示是學(xué)生對(duì)演出院團(tuán)活動(dòng)在2013年至2017年的總體變化情況，五年來(lái)認(rèn)為高雅藝術(shù)進(jìn)校園演出院團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量在較好及以上程度的評(píng)價(jià)占比始終超過(guò)95%，其中認(rèn)為質(zhì)量很好的占比也始終超過(guò)50%，這在很大程度上表明五年來(lái)高雅藝術(shù)進(jìn)校園演出活動(dòng)保持著較好的內(nèi)容質(zhì)量與演出效果，收獲了學(xué)生較高的評(píng)價(jià)。

　　表11所示是學(xué)生對(duì)演出活動(dòng)喜愛(ài)程度在2013年至2017年的總體變化情況，相對(duì)來(lái)講五年來(lái)學(xué)生對(duì)演出活動(dòng)喜愛(ài)程度各選項(xiàng)的占比情況雖然存在一定的波動(dòng)變化，但總體而言仍然處于相對(duì)穩(wěn)定的變化范圍內(nèi)，五年來(lái)對(duì)高雅藝術(shù)進(jìn)校園演出活動(dòng)表示喜歡或非常喜歡的學(xué)生占比始終超過(guò)85%，其中近50%的學(xué)生表示非常喜歡高雅藝術(shù)進(jìn)校園的演出活動(dòng)。這說(shuō)明近五年來(lái)的高雅藝術(shù)進(jìn)校園演出活動(dòng)較好地滿足了學(xué)生們的觀演需求，同時(shí)節(jié)目安排與設(shè)置也與學(xué)生們的喜愛(ài)方向相契合。

　　（二）學(xué)生觀演態(tài)度一直較為積極

　　上節(jié)從學(xué)生評(píng)價(jià)的角度對(duì)五年來(lái)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)演出效果等方面進(jìn)行衡量，本節(jié)則主要從高校和演出院團(tuán)對(duì)學(xué)生觀演態(tài)度的反饋入手，從另一方面對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)情況作出進(jìn)一步佐證。

　　如下表12 和表13所示，根據(jù)2015至2017年三年的數(shù)據(jù)，演出高校和藝術(shù)院團(tuán)都認(rèn)為學(xué)生觀演態(tài)度較為積極，認(rèn)為學(xué)生觀演態(tài)度積極或較為積極的比例始終占據(jù)高校和藝術(shù)院團(tuán)的95%以上。

　　在學(xué)生對(duì)演出喜愛(ài)程度方面，如下表14和表15所示，演出高校和藝術(shù)院團(tuán)同樣表現(xiàn)出較高的評(píng)價(jià)。根據(jù)2015年至2017年的數(shù)據(jù)，超過(guò)95%的演出高校和藝術(shù)院團(tuán)認(rèn)為學(xué)生對(duì)演出的喜愛(ài)程度為喜歡或非常喜歡，且這一比例在三年來(lái)較為穩(wěn)定。

　　（三）學(xué)生對(duì)專(zhuān)家講學(xué)的評(píng)價(jià)滿意度一直較高

　　1. 總體評(píng)價(jià)

　　總體上看，2013年至2017年五年間學(xué)生對(duì)專(zhuān)家講座的評(píng)價(jià)較為滿意，選擇滿意或非常滿意的學(xué)生占比均超過(guò)90%，僅有小于1%的學(xué)生表示對(duì)專(zhuān)家講座“不太滿意”。從評(píng)價(jià)的分布結(jié)果上看，近年來(lái)學(xué)生對(duì)專(zhuān)家講學(xué)評(píng)價(jià)在各選項(xiàng)的占比變化相對(duì)較為穩(wěn)定，僅在2017年的數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果中出現(xiàn)些許變動(dòng)。

　　2. 各年份影響評(píng)價(jià)的原因基本一致

　　學(xué)生對(duì)于專(zhuān)家講座的滿意程度受到多方面原因的影響，高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)從內(nèi)容、形式、風(fēng)格以及是否具有啟發(fā)意義等方面詢問(wèn)了影響學(xué)生對(duì)活動(dòng)滿意程度的具體原因。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2013年至2017年五年間學(xué)生對(duì)滿意與不滿意各項(xiàng)原因的選擇占比雖存在一定的波動(dòng)變化，但總體上具有穩(wěn)定的情況與趨勢(shì)。

　　從滿意的方面來(lái)看，五年間學(xué)生選擇中占比較高的選擇主要為：“內(nèi)容精彩”，“拓寬視野，啟發(fā)思路”，“陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)”等三項(xiàng)，且相對(duì)來(lái)講近年來(lái)選擇該三項(xiàng)原因的學(xué)生比例呈現(xiàn)出不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。

　　四、學(xué)生對(duì)于高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的收獲與期待情況

　　高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)高校學(xué)生問(wèn)卷通過(guò)一組多選題的設(shè)計(jì)，詳細(xì)詢問(wèn)了學(xué)生在觀看演出及聆聽(tīng)講座之后的感受與收獲，下表18所示是具體的內(nèi)容與選項(xiàng)結(jié)果。

　　2013至2016年數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，在所有的收獲中，學(xué)生選擇最多的選項(xiàng)主要為：“陶冶情操”，“豐富精神世界”，“提升藝術(shù)修養(yǎng)”等三項(xiàng)，選擇人數(shù)均超過(guò)全部學(xué)生的50%，其他也包括“對(duì)優(yōu)秀民族文化有強(qiáng)烈認(rèn)同感”，“培養(yǎng)了欣賞高雅藝術(shù)的習(xí)慣”及“豐富課余生活”等。2017年數(shù)據(jù)選項(xiàng)有所不同，根據(jù)學(xué)生作答情況，“產(chǎn)生了對(duì)高雅藝術(shù)的興趣”，“啟發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)和生活的思考”以及“增強(qiáng)了對(duì)優(yōu)秀民族文化的認(rèn)同”是占比最多的三項(xiàng)。

　　結(jié)合五年的數(shù)據(jù)，高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)在豐富高校學(xué)生的精神世界與學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)等方面具有重要的意義與價(jià)值，獲得了預(yù)期的效果與影響，同時(shí)許多學(xué)生也在活動(dòng)中感受到對(duì)優(yōu)秀民族文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感與傳統(tǒng)文化的魅力，獲益匪淺。

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