星海音樂學(xué)院“音樂人工智能輔助管弦樂教學(xué)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”掛牌啟動(dòng)

    5月16日上午，為響應(yīng)國(guó)家教育部《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》，我校管弦系與美國(guó)印第安納大學(xué)信息計(jì)算與工程學(xué)院音樂信息學(xué)實(shí)驗(yàn)室“音樂人工智能輔助管弦樂教學(xué)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”正式掛牌啟動(dòng)。

    “音樂人工智能輔助管弦樂教學(xué)”系統(tǒng)代表著先進(jìn)的音樂人工智能研究成果，已在與世界著名音樂學(xué)院——印第安納大學(xué)雅各布音樂學(xué)院的長(zhǎng)期合作中逐漸完善成熟。經(jīng)我校校友張一搏介紹，2017年10月30日，印第安納大學(xué)音樂信息實(shí)驗(yàn)室主任“信息愛樂”系統(tǒng)發(fā)明人Christopher Raphael教授等人應(yīng)管弦系副主任嚴(yán)琦教授的邀請(qǐng)，來到我�，F(xiàn)場(chǎng)展示“信息愛樂”系統(tǒng)在古典管弦樂教學(xué)和演出中的應(yīng)用。管弦系各專業(yè)師生在試用后，一致認(rèn)為引入該系統(tǒng)將對(duì)專業(yè)教學(xué)起到極大的輔助作用，該系統(tǒng)不僅可以讓學(xué)生們?cè)谌粘�專業(yè)練習(xí)過程中隨時(shí)聽到職業(yè)管弦樂團(tuán)的完整樂曲伴奏，還可以將自己與管弦樂團(tuán)的合成演奏音頻轉(zhuǎn)化成高度結(jié)構(gòu)化、可視化、可檢索、可比較研究的音樂數(shù)據(jù)帶到課堂上與專業(yè)老師共同探討，這將有助于提高學(xué)生練習(xí)的積極性和效率。對(duì)專業(yè)老師而言，該系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)情況的縱向和橫向比較，獲得了解學(xué)生的第一手資料，從而完善教學(xué)內(nèi)容和方法，真正做到因材施教。

    作為一項(xiàng)國(guó)際高校間的學(xué)術(shù)交流項(xiàng)目，我校管弦系將積極參與音樂人工智能的后續(xù)研發(fā)，該系統(tǒng)將為我校管弦系各專業(yè)所需的新曲目?jī)?yōu)先添加人工智能伴奏。

    我校作為粵港澳大灣區(qū)最高音樂學(xué)府與世界一流大學(xué)美國(guó)印第安納大學(xué)信息計(jì)算和工程學(xué)院共建“音樂人工智能輔助管弦樂教學(xué)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”，將人工智能在高等音樂教育領(lǐng)域落地，提高教學(xué)部門的信息數(shù)據(jù)化管理水平，建設(shè)中國(guó)音樂院校第一個(gè)“數(shù)字化管弦系”，推進(jìn)音樂智能教育發(fā)展，推動(dòng)專業(yè)教育教學(xué)變革，在數(shù)字化的基礎(chǔ)上向智能化推進(jìn)，構(gòu)建技術(shù)賦能的教學(xué)環(huán)境，探索基于人工智能的新音樂教學(xué)模式，重構(gòu)教學(xué)流程，并運(yùn)用人工智能開展教學(xué)過程監(jiān)測(cè)、學(xué)情分析和學(xué)業(yè)水平診斷，建立基于大數(shù)據(jù)的多維度綜合性智能評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)發(fā)展以學(xué)習(xí)者為中心的智能化學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生提供豐富的個(gè)性化學(xué)習(xí)資源。

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