女高音歌唱家孫麗英：把紅色經(jīng)典、中國(guó)傳統(tǒng)文化民族歌劇送進(jìn)校園

　　“希望能把紅色經(jīng)典、中國(guó)傳統(tǒng)文化民族歌劇送進(jìn)校園，讓學(xué)生們能了解、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化�！比涨�，北京市教委與國(guó)家大劇院聯(lián)合主辦的“支持農(nóng)村地區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育公益活動(dòng)”正式啟動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束后，解放軍文化藝術(shù)中心女高音歌唱家、國(guó)家一級(jí)演員孫麗英接受了記者專(zhuān)訪。

孫麗英（左）、解放軍文化藝術(shù)中心年輕藝術(shù)家張霓（右）與孩子們互動(dòng)交流。

　　據(jù)了解，早前2017年，時(shí)任全國(guó)政協(xié)委員的孫麗英提交了《關(guān)于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓“詩(shī)書(shū)禮樂(lè)”進(jìn)校園》的提案，目的是告訴青少年，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的血脈，是青少年的精神家園，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的思想源泉和精神功力。詩(shī)書(shū)禮樂(lè)在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，是最適合青少年的教育體系，是傳承中國(guó)人精神的體現(xiàn)，更是中國(guó)文化自信的一種表現(xiàn)并建議在中小學(xué)開(kāi)展“詩(shī)書(shū)禮樂(lè)”教學(xué)試點(diǎn)。

　　孫麗英表示，中華傳統(tǒng)文化中最富有歷史內(nèi)涵，精神內(nèi)涵，文化內(nèi)涵和最有代表性的文化遺產(chǎn)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)民族歌劇的過(guò)程中也是傳播中國(guó)文化的最好載體。孫麗英認(rèn)為，詩(shī)書(shū)禮樂(lè)，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，是最適合青少年的教育體系。詩(shī)訓(xùn)練談吐，書(shū)錘煉文筆，禮修煉舉止，樂(lè)陶冶情操。如果青少年掌握了這四點(diǎn)，將對(duì)青少年一生的成長(zhǎng)發(fā)展都會(huì)有非常重要的幫助和意義。

　　作為文藝工作者的孫麗英，總是想盡各種辦法推動(dòng)“詩(shī)書(shū)禮樂(lè)”進(jìn)校園的工作。在了解到北京市平谷區(qū)劉家河中學(xué)由于受師資數(shù)量不足、專(zhuān)業(yè)水平不高，戲曲、戲劇類(lèi)藝術(shù)課程開(kāi)發(fā)不夠，水平提高緩慢等情況后，她主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，表示愿意對(duì)孩子們進(jìn)行排練。

　　孫麗英老師回憶說(shuō)，到劉家河中學(xué)給孩子們排練緣起于小香玉今年在北京市政協(xié)會(huì)議上提交的《關(guān)于藝術(shù)家走進(jìn)人民需要的地方》提案。我們一致認(rèn)為，讓藝術(shù)家走進(jìn)人民需要的地方，推動(dòng)高雅藝術(shù)與遠(yuǎn)郊區(qū)多方面的深度融合發(fā)展，可以讓更多老百姓與藝術(shù)文化產(chǎn)生精彩碰撞。而藝術(shù)家們也能從中汲取靈感，創(chuàng)作出更貼切社會(huì)現(xiàn)實(shí)的優(yōu)秀藝術(shù)作品。

　　3月27日，孫麗英相約解放軍文化藝術(shù)中心年輕藝術(shù)家張霓驅(qū)車(chē)趕往劉家河中學(xué)，第一次見(jiàn)到這些可愛(ài)的學(xué)生。

　　為了讓學(xué)生們排除緊張的情緒，孫麗英為他們演唱了經(jīng)典作品《紅梅贊》，歌聲激揚(yáng)，學(xué)生們紛紛表示從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的歌。

　　隨后，孫麗英鼓勵(lì)學(xué)生們演唱他們熟悉的歌曲，并表示要排一出《紅梅贊》帶到劇場(chǎng)去表演，學(xué)生們紛紛將自身的最好的一面表現(xiàn)給孫麗英。經(jīng)過(guò)一下午的篩選，孫麗英定下了演出學(xué)生，還鼓勵(lì)沒(méi)有入選的學(xué)生，接下來(lái)會(huì)給他們帶來(lái)更多的資源進(jìn)行排練，不要?dú)怵H。

　　一位入選的學(xué)生表示，雖然剛開(kāi)始有點(diǎn)害怕，但是孫麗英老師像媽媽一樣，耐心的輔導(dǎo)她發(fā)音吐氣，表示將在之后的練習(xí)中積極表現(xiàn)，不辜負(fù)孫麗英老師的期待。

　　張霓接受記者采訪時(shí)表示，很有幸跟孫麗英老師到劉家河中學(xué)參加進(jìn)校園的活動(dòng)，在訓(xùn)練中，每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都很棒，都有自己的特點(diǎn)、音色、感覺(jué)。她希望孩子們能夠好好學(xué)習(xí)歌劇這種表演形式，把中華優(yōu)秀的民族歌劇通過(guò)舞臺(tái)傳遞出去。

孫麗英（左）、張霓（右）與孩子們合影。

　　第一次見(jiàn)面后，孫麗英只要有時(shí)間，就去給學(xué)生們排練。一段時(shí)間的糾正訓(xùn)練后，孩子們的排練已見(jiàn)成效。

　　孫麗英告訴記者，孩子們都沒(méi)有基礎(chǔ)，在短短的一個(gè)月內(nèi)，利用課余時(shí)間，能排練出來(lái)要花很大的功夫，孩子們都很能吃苦、很用功。一開(kāi)始孩子們對(duì)民族的東西知道的太少，但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的訓(xùn)練，他們也喜歡熱愛(ài)民族歌劇，孩子們通過(guò)中國(guó)民族歌�。ń�姐）的排練，深深地愛(ài)上了民族藝術(shù)，并被鮮明的民族旋律而感染感動(dòng)，再次證明，民族的就是世界的。所以有必要將紅歌《繡紅旗》《紅梅贊》這些優(yōu)秀的作品宣傳出去。

　　與孩子們一次次的接觸，看著他們每一步的進(jìn)步，讓孫麗英更加堅(jiān)定了要持續(xù)做好“詩(shī)書(shū)禮樂(lè)”進(jìn)校園的工作。

參加“支持農(nóng)村地區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育公益活動(dòng)”啟動(dòng)儀式的藝術(shù)家和嘉賓合影。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，她了解到國(guó)家大劇院有意向“支持農(nóng)村地區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育公益活動(dòng)”，孫麗英興奮不已，這和自己當(dāng)初的設(shè)想不謀而合，并立即主動(dòng)申請(qǐng)參加這次公益活動(dòng)，把自己擅長(zhǎng)的藝術(shù)表演形式送到學(xué)校去。

　　5月29日，由北京市教育委員會(huì)與國(guó)家大劇院聯(lián)合主辦的“支持農(nóng)村地區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育公益活動(dòng)”正式啟動(dòng)，孫麗英和著名越劇表演藝術(shù)家何賽飛、舒錦霞，著名黃梅戲表演藝術(shù)家吳瓊，著名梅派京劇表演藝術(shù)家胡文閣，著名女高音歌唱家張華敏、張霓等藝術(shù)家們一起擔(dān)任老師，并被國(guó)家藝術(shù)基金2018年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目《民族歌劇表演人才》特聘為專(zhuān)家。

　　此次活動(dòng)將以北京部分農(nóng)村學(xué)校為“點(diǎn)”，輻射北京市11個(gè)農(nóng)村地區(qū)的區(qū)教委這條“線”，最終覆蓋整個(gè)農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)這個(gè)“面”，點(diǎn)、線、面的有機(jī)結(jié)合，能讓更多農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生走進(jìn)國(guó)家大劇院，接受高雅藝術(shù)的熏陶。

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