2019年國家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項目開題論證會在中國音樂學(xué)院召開

　　2019年國家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項目“中國樂派研究”和“中國聲樂藝術(shù)研究”開題論證會在中國音樂學(xué)院召開。中國音樂學(xué)院院長王黎光表示，兩個重大項目的研究是學(xué)校在新時期進(jìn)行中國音樂理論建設(shè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和對國家文化戰(zhàn)略的具體落實，將帶動學(xué)科建設(shè)與科研發(fā)展，為中國音樂學(xué)院實現(xiàn)世界一流學(xué)科與一流大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)奠定堅實基礎(chǔ)。

　　據(jù)悉，“中國樂派研究”將全面梳理中國音樂文化的歷史積淀和當(dāng)代發(fā)展，構(gòu)建中國主體性的音樂話語體系，為中國音樂的創(chuàng)新發(fā)展提供方向和動力；“中國聲樂藝術(shù)研究”將研究中國聲樂從以郭蘭英為代表的民歌傳唱，到以金鐵霖、鄒文琴為代表的民族聲樂，在新時代探尋中國聲樂的發(fā)展戰(zhàn)略，將其樹立成為與意大利聲樂、法國聲樂、德國聲樂、俄羅斯聲樂相對應(yīng)的又一聲樂學(xué)派。

　　中國藝術(shù)科技研究所所長王豐說，課題組應(yīng)加強基礎(chǔ)研究，深入探討中國發(fā)展的重大變革，為促進(jìn)中國特色音樂學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　“中國樂派研究”項目首席專家王黎光教授代表課題組進(jìn)行了總體匯報。報告對“中國樂派”概念的由來、已有研究的評述、課題重點難點、創(chuàng)新之處、預(yù)期成果等五個層面進(jìn)行解讀，著重闡述了近現(xiàn)代以來中國音樂發(fā)展中的中西關(guān)系、土洋之爭及傳統(tǒng)與現(xiàn)代的矛盾等問題。

　　在“中國聲樂藝術(shù)研究”開題論證會上，中國藝術(shù)科技研究所全國藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項目管理中心主任邱邑洪指出，該課題將有效推動國家文化藝術(shù)事業(yè)的健康發(fā)展，集中學(xué)術(shù)力量對藝術(shù)學(xué)科發(fā)展中的關(guān)鍵問題進(jìn)行研究，具有重要的理論意義與社會價值。

　　邱邑洪對課題研究過程和成果質(zhì)量提出了具體要求，希望該項目能夠扎實開展，深入推進(jìn)，按計劃高質(zhì)量完成階段性成果，最終能夠為中國聲樂藝術(shù)的發(fā)展起到推動作用，為增強我國文化自信做出貢獻(xiàn)。

　　《中國聲樂藝術(shù)研究》項目首席專家王士魁教授代表課題組從研究的定位、思路，研究的難點和重點，以及人員團隊等四個方面匯報了項目總體情況。該課題將系統(tǒng)總結(jié)中國聲樂藝術(shù)的成就、經(jīng)驗與發(fā)展態(tài)勢，梳理蘊含中國文化特質(zhì)與價值取向的中國聲樂學(xué)派理論話語體系，為中國聲樂的未來發(fā)展戰(zhàn)略與中國聲樂學(xué)派的建設(shè)探尋道路。

中音在線：在線音樂學(xué)習(xí)門戶

• 音樂考級、音樂教程、音樂高考名師課堂在線學(xué)習(xí)

• 音樂考級類網(wǎng)絡(luò)課程

• 音樂教程名師視頻課堂

• 音樂高考和考研類視頻網(wǎng)絡(luò)課程