宜賓市翠屏區(qū)藝術(shù)教育城鄉(xiāng)“齊步走” 成果在全省科研成果推廣會上大放異彩

　　2019年10月18日，四川省川南片區(qū)“中小學(xué)生態(tài)德育研究與實踐”成果推廣活動在內(nèi)江隆昌召開，活動由四川省教育科學(xué)研究院主辦，內(nèi)江市教育和體育局承辦。來自四川省教育科學(xué)研究院、全省各市(州)、縣(區(qū))教育行政部門、研培機構(gòu)、學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師代表共計300余人參加了活動。開幕式后，實地參觀了隆昌城關(guān)職中和蓮峰小學(xué)，來自川南五市的課題成果經(jīng)驗在大會上進行了交流分享。藝術(shù)教育城鄉(xiāng)“齊步走”，宜賓市翠屏區(qū)交流的成果《向美而生，區(qū)域藝術(shù)教育城鄉(xiāng)“齊步走”》大放異彩，贏得了與會人員的高度評價。

　　開幕式現(xiàn)場

　　開幕開篇聽德育經(jīng)驗

　　開幕式由四川省教育科學(xué)研究院科研管理所所長王真東主持。隆昌市人民政府副市長張澤銳致歡迎辭，介紹了隆昌的基本情況。內(nèi)江市教育和體育局副局長魯英杰介紹了全市實施以“生長·生活·生態(tài)”為內(nèi)涵的“三生”綠色德育的概況。隆昌市教育和體育局局長余自忠作了題為《綠色德育結(jié)碩果，立德樹人譜華章》的經(jīng)驗交流，介紹了區(qū)域性推進德育隊伍專業(yè)化，德育內(nèi)容層次化等具體做法。王真東對活動進行了安排并提出了工作要求。

　　入校學(xué)習(xí)觀德育案例

　　與會人員先后觀摩了隆昌城關(guān)職業(yè)中學(xué)和蓮峰小學(xué)。城關(guān)職中屬省重點職中，學(xué)校巧借《以中華傳統(tǒng)文化提升中職德育實踐》省級教育機制體制改革試點項目為契機，形成了“五位一體”的德育模式。學(xué)校展示了集合唱、舞龍、戲曲等形式為一體的“綠色德育生態(tài)篇——傳承傳延，行而致遠(yuǎn)”德育主題活動。占地60畝的蓮峰小學(xué)建于2014年，設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校秉承“德如蓮，志若峰”的校訓(xùn)，致力于構(gòu)建“廉”“和”“美”“雅”的蓮韻文化校園。學(xué)校進行了“綠色德育生活篇——潛移默化，演繹風(fēng)采”德育主題活動展示，彰顯了全面實施素質(zhì)教育的豐碩成果。

　　成果分享促德育共進

　　科研成果交流分享環(huán)節(jié)由四川省教育學(xué)會副秘書長、四川省特級教師劉懷明主持。內(nèi)江市教科所分享成果《提高實效性德育生態(tài)系列》;瀘州市教科所分享成果《德行與智慧：“雙價值”整合育人的實踐探索》;自貢一中分享成果《高中生物學(xué)科教學(xué)中生態(tài)道德教育的實施策略》;資陽市安岳縣岳陽鎮(zhèn)小學(xué)分享成果《儀式浸心靈，德育潤生命——小學(xué)校本德育儀式課程管理建設(shè)策略》。

　　忠孝街小學(xué)校長胡小兵分享交流

　　宜賓市翠屏區(qū)分享了《區(qū)域性推進學(xué)校藝術(shù)教育均衡發(fā)展的機制研究》課題成果，該課題是2015年省教廳立項的10個重點發(fā)改課題之一。受課題組負(fù)責(zé)人、區(qū)政府教育總督學(xué)鮑媛媛的委托，課題組主研人員，宜賓市忠孝街小學(xué)校長胡小兵作了題為《向美而生，區(qū)域藝術(shù)教育城鄉(xiāng)“齊步走”》的交流分享，匯報了全區(qū)五年多以來以課題研究推動“全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗縣”各項工作的成功經(jīng)驗。課題組高度重視此次成果匯報工作，會前給參會人員人手發(fā)放一份紙質(zhì)匯報材料，匯報者胡小兵借助PPT全脫稿匯報，從課題緣起、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究措施、研究成果與效果五大版塊進行陳述，重點匯報了課題研究的成果和效果，最后播放了6分鐘的過程性研究視頻。遵循“提出問題—分析問題—解決問題”的研究路線，該課題著力探索構(gòu)建區(qū)域藝術(shù)教育管理、工作和評價“三大機制”，力爭實現(xiàn)理念、硬件、師資、教學(xué)、成果均衡的“五大目標(biāo)”，以城鄉(xiāng)藝術(shù)教育均衡為突破口帶動全區(qū)教育的均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，把美育教育作為立德樹人的強勁引擎。近年來，翠屏區(qū)在國、省、市藝術(shù)展演活動中頻頻獲獎，承辦教育部“全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗縣”中期現(xiàn)場推進會(西片)獲高度評價，區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)先后9次到教育部作藝術(shù)教育經(jīng)驗交流，彰顯了藝術(shù)實驗的豐碩成效，為構(gòu)建更高水平的“開放·智慧·活力”的區(qū)域教育體系和“西部教育強區(qū)”奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　瀘州市教科所發(fā)改室副主任劉旭相在專家點評環(huán)節(jié)中說：美育是德育的重要支撐，宜賓市翠屏區(qū)這個區(qū)域藝術(shù)課題實驗富有“‍‍三個極有價值”，一是呈現(xiàn)‍‍極有價值的“時代難題”�！八囆g(shù)”難，“評價”難，“均衡”難，這是當(dāng)下藝術(shù)教育的難題。二是探索極有價值的“解決方案”。創(chuàng)造性地實現(xiàn)“有人”“有錢”“有設(shè)備”“有課程”“有評估”，竭力補齊藝術(shù)教育的“短板”。三是貢獻(xiàn)極有價值的“翠屏樣本”。藝術(shù)教育實驗見人、見物，見成效，為當(dāng)?shù)攸h委政府和教育行政主管部門提供決策智慧和建議，這本身就是發(fā)改課題的初衷，“翠屏樣本”為與會人員提供了借鑒。劉旭相也指出：課題實驗容易帶來‍‍機制改革面上的繁榮，希望廣大藝術(shù)教育工作者要彎下腰、躬下身，將研究成果落地生根，在實施中完善，不斷提高師生藝術(shù)素養(yǎng)，為區(qū)域教育的不斷改革和發(fā)展提供智力支持。

　　四川省教育科學(xué)研究院科研管理所所長王真東對全天的活動作了總結(jié)。一是全天的活動形式多樣，各具特色，呈現(xiàn)出豐富、鮮明、多彩的整體印象。二是研討推廣是手段，講授、參與、體驗、深悟是研究和教育的重要形態(tài);活動既有成果，又有效果，既有理論，又有實踐，工作的常態(tài)長效才是關(guān)鍵。三是致謝分享成果的單位和地區(qū)，致謝承辦方，致謝與會人員。希望大家互學(xué)互鑒，研以致用，不忘初心，立德樹人，為全省教育改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　四川省川南片區(qū)“中小學(xué)生態(tài)德育研究與實踐”成果推廣活動取得圓滿成功。

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