第11屆“閃耀天使”青少年兒童電子音樂原創(chuàng)作品大賽暨頒獎晚會舉行

　　1月27日，第11屆“閃耀天使”青少年兒童電子音樂原創(chuàng)作品大賽暨頒獎晚會，在天津天使文化藝術中心“夢劇場”舉行。

　　“閃耀天使”是天津天使文化藝術培訓學校一年一度定期舉辦的音樂人工智能教育成果展。本次頒獎晚會從近百名選手中，評選出6名創(chuàng)作大獎。包括少年A組和平區(qū)中心小學徐鶴聞《雨天的故事》、少年B組河西區(qū)土城小學李可新《歡樂曲》、中學組天使文化藝術培訓學校張書睿《總角之宴》、專業(yè)高中組天津音樂學院附中夏文治《怪市場》、專業(yè)大學組天津音樂學院賈佳《人生四季如畫》、李宏基《怏然春居》等優(yōu)秀學生作品。

　　在頒獎的同時進行了匯報演出，夏文治、段彤彤、潘宇航電子手風琴與電子打擊樂合奏《貝多芬第五交響曲》、賈佳電子樂與傳統(tǒng)流行手風琴《桑巴的節(jié)奏》、王薈穎電子手風琴獨奏《智能機器》、孫浩圃薩克斯獨奏《像我這樣的朋友》等節(jié)目均收獲了熱烈的掌聲。

　　據(jù)悉，天津天使文化藝術培訓學校自1986年起開始引用音樂人工智能電子樂器輔助日常教學教研，1993年在國內(nèi)率先將計算機作曲教學應用到音樂教育中。20余年間，通過電子琴、電鋼琴、合成器、計算機音樂工作站、電子手風琴等數(shù)碼樂器的開發(fā)及使用，進行了大膽的教學實踐與改革，最終形成了現(xiàn)在的音樂人工智能教學模式。

　　著名音樂教育家、天津音樂學院朱經(jīng)白教授認為，現(xiàn)代化社會的發(fā)展需要現(xiàn)代化的人才，現(xiàn)代化的人才需要現(xiàn)代化教育，現(xiàn)代化的教育需要現(xiàn)代化教學方法，現(xiàn)代化教學方法又離不開現(xiàn)代化的教學設備。這樣的教學理念，最成功的應用就是在計算機作曲教學領域的應用。作曲是一項很難學習的專業(yè)，但將計算機引入作曲教學中，就形成了現(xiàn)在獨特的音樂人工智能教學模式。音樂人工智能的應用，就是將復雜的問題簡單話，難學變成易學，也使得傳統(tǒng)作曲做不到的事變得可行。

　　這一全新的方法極大地提高了創(chuàng)作者興趣和效果，縮短了創(chuàng)作時間，使學生們有更多的時間去感受音樂的內(nèi)涵，去思考、去探索、去創(chuàng)造。這種學習的方法挖掘了大腦的潛在功能，進而激發(fā)了學生對音樂的感受能力和創(chuàng)造能力，調(diào)動了學生的學習興趣，使學生從被動的、復雜的、機械的學習中解放出來，用更多的時間去思考，去探索和掌握更加深奧的、寬厚的音樂文化知識，在這種主動學習的過程中，培養(yǎng)和鍛煉了學生們的自學能力、研究能力、思維能力、表達能力。

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