2019北京國(guó)際音樂(lè)生活展暨國(guó)民音樂(lè)教育大會(huì)聚焦快樂(lè)音樂(lè)教育

　　提升國(guó)民素養(yǎng) 筑牢文化自信，奏響音教“快樂(lè)頌”

　　很難想像，在音樂(lè)領(lǐng)域能夠有這樣一個(gè)展會(huì)，把11個(gè)國(guó)家和地區(qū)的150位頂級(jí)專家和學(xué)者集聚一堂現(xiàn)場(chǎng)講座授課，更吸引了來(lái)自全國(guó)各地千余名音樂(lè)老師報(bào)名參會(huì)。

　　更讓人難以想像的是，能夠有這樣一個(gè)平臺(tái)，前所未有地跨行業(yè)、大范圍集結(jié)了樂(lè)器生產(chǎn)企業(yè)、院校師生、琴行、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等涉及音樂(lè)教育方方面面的力量，甚至涵蓋了音樂(lè)啟蒙、培訓(xùn)項(xiàng)目加盟、音樂(lè)教學(xué)設(shè)備、中西樂(lè)器、智能音樂(lè)教學(xué)軟硬件、音樂(lè)教育教材和出版物等音樂(lè)教育全產(chǎn)業(yè)鏈。

　　而這一切，在5月24日—26日召開(kāi)的2019北京國(guó)際音樂(lè)生活展暨國(guó)民音樂(lè)教育大會(huì)上得以完美呈現(xiàn)。從最初的跨界融合到今年的聚焦快樂(lè)音樂(lè)教育，展會(huì)定位的不斷完善、調(diào)整、提升，背后則是越來(lái)越火熱的音樂(lè)教育市場(chǎng)。

　　提升國(guó)民素養(yǎng) 普及音樂(lè)文化

　　用音符奏出美好生活

　　展臺(tái)上，不足鋼琴高的小女孩，卻能奏響歡快的圓舞曲，手臂在空中劃出優(yōu)美的弧線，演奏者和參觀者都是一副陶醉的表情……而這一切的意義絕不止于單純的音樂(lè)范疇。

　　中央音樂(lè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院展臺(tái)前，裸眼3D屏幕正在播放著交響樂(lè)版“軍民團(tuán)結(jié)一家親”，不足3歲的孩子呆呆看著屏幕，不由自主奶聲奶氣地跟著哼唱起來(lái)……這些都是記者5月25日在2019北京國(guó)際音樂(lè)生活展暨國(guó)民音樂(lè)教育大會(huì)上看到的場(chǎng)景。 

　　“如何用音樂(lè)來(lái)提升國(guó)民素養(yǎng)，一定是音樂(lè)教育。教一個(gè)孩子音樂(lè)，帶動(dòng)一個(gè)家庭喜歡，讓一個(gè)城市熱愛(ài)，沉淀下來(lái)，積累下來(lái)，流傳下來(lái)，并且能夠一代代傳下去的，只有教育。只有把音樂(lè)教育這件事做好了，形成傳統(tǒng)，才能彰顯我們中華民族的獨(dú)特氣質(zhì)與內(nèi)涵。”現(xiàn)場(chǎng)，一位來(lái)自成都的音樂(lè)教師這樣告訴記者。

　　持相似觀點(diǎn)的，還有中央音樂(lè)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師周海宏。他表示，每個(gè)孩子一生都要學(xué)一件樂(lè)器，學(xué)琴的根本目的，不是為了開(kāi)發(fā)智力，也不是為了考級(jí)，通過(guò)學(xué)習(xí)熱愛(ài)音樂(lè)，通過(guò)藝術(shù)熱愛(ài)生活，通過(guò)生活體驗(yàn)幸福。

　　在中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)黨委副書(shū)記、中國(guó)樂(lè)器協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)王世成看來(lái)，中國(guó)樂(lè)器產(chǎn)業(yè)發(fā)展，已經(jīng)步入產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)與音樂(lè)教育及音樂(lè)生活全產(chǎn)品鏈融合發(fā)展階段。國(guó)民音樂(lè)藝術(shù)學(xué)習(xí)與欣賞的需求和國(guó)際化、信息化、智能化市場(chǎng)的快速發(fā)展，給樂(lè)器行業(yè)提出了不可回避的課題，制造、銷(xiāo)售、技術(shù)服務(wù)與器樂(lè)培訓(xùn)、演藝欣賞幾大市場(chǎng)密不可分。

　　中國(guó)樂(lè)器協(xié)會(huì)提供的數(shù)據(jù)也驗(yàn)證了這一點(diǎn)：近年來(lái)，我國(guó)音樂(lè)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展方興未艾，目前中國(guó)市場(chǎng)上已有琴行2萬(wàn)多家，國(guó)內(nèi)音樂(lè)教育培訓(xùn)行業(yè)總產(chǎn)值超過(guò)640億元，中國(guó)樂(lè)器消費(fèi)市場(chǎng)潛力無(wú)限。

　　隨著喜愛(ài)音樂(lè)、玩樂(lè)器人口的有效擴(kuò)大，中高端品牌產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)已成常態(tài)。數(shù)據(jù)顯示：當(dāng)前我國(guó)樂(lè)器制造企業(yè)超過(guò)6000家，其中規(guī)模以上企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入以近400億元，樂(lè)器產(chǎn)量超過(guò)美歐日三大經(jīng)濟(jì)體樂(lè)器制造總量。樂(lè)器年消費(fèi)額約450億元，占全球市場(chǎng)總量32%。樂(lè)器進(jìn)出口額得到長(zhǎng)足發(fā)展，行業(yè)逐步呈現(xiàn)全產(chǎn)業(yè)鏈集約發(fā)展新態(tài)勢(shì)。

　　快樂(lè)學(xué)習(xí)成主流

　　讓音樂(lè)成為“清新的空氣”

　　在意大利的街頭，一首輕快的樂(lè)曲就能帶動(dòng)周邊的人們跟著歡快地律動(dòng)起來(lái)；在西班牙的大街小巷，人們總會(huì)被各式各樣的街頭音樂(lè)表演吸引，和著旋律忘情歌唱；而在我國(guó)，音樂(lè)更多的，還是課堂上、培訓(xùn)班里的短期行為。

　　為了扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)狀，讓音樂(lè)成為人們生活中的“清新空氣”。中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)黨委副書(shū)記、中國(guó)樂(lè)器協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)王世成表示，今年的北京國(guó)際音樂(lè)生活展暨國(guó)民音樂(lè)教育大會(huì)通過(guò)“展與會(huì)融合、教與學(xué)互動(dòng)”，聚焦音樂(lè)教育，以“快樂(lè)學(xué)習(xí)”為主題，旨在針對(duì)目前我國(guó)音樂(lè)教育、藝術(shù)培訓(xùn)中的實(shí)用性、短期性等背離音樂(lè)學(xué)習(xí)本質(zhì)的問(wèn)題，研究老師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的困惑與煩惱，用快樂(lè)學(xué)習(xí)的理念和分享互動(dòng)的方法，探討音樂(lè)教育的真諦。從基礎(chǔ)做起，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，發(fā)動(dòng)更多的人參與和關(guān)注。

　　王世成介紹，此次大會(huì)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，從理論到實(shí)踐，內(nèi)容到形式，展開(kāi)深入交流研討。直面學(xué)校和社會(huì)音樂(lè)教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，以國(guó)內(nèi)外著名專家引領(lǐng)，給音樂(lè)教師和音樂(lè)工作者賦能；以跨界交流合作，為快樂(lè)教、學(xué)、用搭橋，助力樂(lè)器制造業(yè)市場(chǎng)拓展，為實(shí)現(xiàn)“音樂(lè)是生活的剛需、樂(lè)器是家庭的標(biāo)配”的奮斗目標(biāo)而執(zhí)著以求，持續(xù)發(fā)力。

　　也有觀點(diǎn)認(rèn)為，快樂(lè)和學(xué)習(xí)本來(lái)就是背道而馳，想要學(xué)習(xí)只能苦練。在國(guó)民音樂(lè)教育大會(huì)上，周海宏則認(rèn)為，快樂(lè)教育不是只快樂(lè)不教育，而是讓教育的本身充滿了快樂(lè)。“為什么沒(méi)有人說(shuō)打游戲苦？是因?yàn)槿藗儼阉鼈儺?dāng)作業(yè)余愛(ài)好，享受游戲的快樂(lè)。孩子學(xué)琴其實(shí)也一樣，事實(shí)上大多數(shù)只是業(yè)余愛(ài)好，但教學(xué)過(guò)程中卻對(duì)100%孩子進(jìn)行專業(yè)化訓(xùn)練，因此帶來(lái)‘學(xué)琴苦’的現(xiàn)象。我可以負(fù)責(zé)任地告訴大家，世界上沒(méi)有一種教育可以像學(xué)琴教育那樣，給孩子如此強(qiáng)烈的快樂(lè)�！敝芎：暾f(shuō)。

　　在周海宏看來(lái)，在音樂(lè)教育方面必須規(guī)避兩個(gè)問(wèn)題：其一是避免把音樂(lè)教育變成知識(shí)教育，變成樂(lè)曲解說(shuō)，孩子樂(lè)理學(xué)會(huì)了，但事后會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都沒(méi)用；其二是避免把學(xué)琴教育變?yōu)榧寄苡?xùn)練。

　　展與會(huì)融合

　　音樂(lè)教育延伸至合唱、舞蹈

　　一邊是正在探討未來(lái)音樂(lè)教育將如何發(fā)展的專家論壇，另一邊則是展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)帶來(lái)的AR模擬制作拆解樂(lè)器的體驗(yàn)游戲。上午還在研究如何讓孩子快樂(lè)學(xué)音樂(lè)，下午就能在展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)可以邊玩游戲邊打鼓的美妙生活……展與會(huì)融合成為本屆北京國(guó)際音樂(lè)生活展暨國(guó)民音樂(lè)教育大會(huì)的新特點(diǎn)。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，短短幾天時(shí)間里，來(lái)自11個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近150名專家學(xué)者，奉獻(xiàn)了多達(dá)123場(chǎng)的主題發(fā)言、圓桌論壇、大師課等。 

　　與之相對(duì)應(yīng)的，則是多達(dá)3500平米的展會(huì)，集中展示中西樂(lè)器、智能音樂(lè)教學(xué)設(shè)備、音樂(lè)培訓(xùn)課程、音樂(lè)教育軟硬件、音樂(lè)教育書(shū)籍出版物、音樂(lè)游學(xué)留學(xué)項(xiàng)目等音樂(lè)教育相關(guān)產(chǎn)品。搭建音樂(lè)教師、培訓(xùn)學(xué)校、琴行等音樂(lè)教學(xué)培訓(xùn)、產(chǎn)品經(jīng)銷(xiāo)、項(xiàng)目加盟、代理商學(xué)習(xí)和一站式采購(gòu)的平臺(tái)，涵蓋從音樂(lè)啟蒙、培訓(xùn)項(xiàng)目加盟到音樂(lè)教學(xué)設(shè)備、中西樂(lè)器、智能音樂(lè)教學(xué)軟硬件、音樂(lè)教育教材和出版物等音樂(lè)教育全產(chǎn)業(yè)鏈。

　　此外，本次展會(huì)還在音樂(lè)教育的延伸方面做出嘗試。管樂(lè)、合唱、舞蹈作為蓬勃發(fā)展的藝術(shù)教育門(mén)類，也是各學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的重要組成部分。這些領(lǐng)域音樂(lè)教育的探索，也為音樂(lè)各界融合提供了新思路。

　　中國(guó)音協(xié)管樂(lè)學(xué)會(huì)主席于海在論壇上透露，隨著教師隊(duì)伍的不斷加強(qiáng)，當(dāng)前各種形式的樂(lè)團(tuán)在中小學(xué)當(dāng)中發(fā)展非�？欤�全國(guó)的管樂(lè)團(tuán)隊(duì)，估計(jì)在一萬(wàn)支左右。排在第一位的是管弦樂(lè)團(tuán)，第二是管樂(lè)團(tuán)，第三是民樂(lè)團(tuán)。而這些器樂(lè)團(tuán)的演奏水平明顯提高，從創(chuàng)作水平到隊(duì)伍數(shù)量發(fā)展勢(shì)頭都非常迅猛。

　　不只是管樂(lè)，中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)主席馮雙白也表示，當(dāng)前的少兒舞蹈教育也呈現(xiàn)出科學(xué)理性的發(fā)展態(tài)勢(shì)，并進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容為綱要的國(guó)學(xué)復(fù)興時(shí)期。隨著互聯(lián)技術(shù)的迅速發(fā)展，中國(guó)少兒舞蹈的教育必將進(jìn)入一個(gè)全新的科技時(shí)代。

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