貴陽孔學堂二胡專場音樂會 陳氏二胡傳人帶來精彩二胡音樂盛會

　　一家人，一把琴，100年代代相傳，一曲曲皆是時代之音。8月9日，貴陽孔學堂致敬祖國70周年華誕之溪山踏歌行·胡琴陳音二胡專場音樂會舉行，邀請到中國二胡世家的祖孫三代——陳耀星、陳軍、陳依妙現(xiàn)場演奏�；顒蝇F(xiàn)場，80高齡的中國胡琴專業(yè)委員會會長、二胡演奏大師陳耀星，攜手陳氏二胡流派第二代傳人、著名二胡演奏家陳軍和陳氏二胡流派第三代傳人、二胡新秀陳依妙三人，聯(lián)袂為貴州市民帶來一場精彩絕倫的二胡音樂盛會。過程中，通過導賞人、著名胡琴演奏家、中國音樂學院教授沈誠的講解，現(xiàn)場聽眾對二胡及傳統(tǒng)文化，有了更豐富也更深入的理解。

　　據(jù)介紹，此次演出是孔學堂溪山踏歌行系列活動的28場音樂會，也是孔學堂成立音樂推廣研修院以來的第12場音樂會，以及2019年的第一場二胡專場音樂會。

　　陳氏三代傳人，各有拿手好戲 

　　（陳軍）

　　音樂會開場，由陳軍帶來成名曲《弦語》。悠揚的琴聲響起，時而竊竊私語，時而喃喃自語，時而歡歌笑語，把聽眾帶入當夜的音樂盛宴。簡短間隔后，陳軍帶來了專門為這場音樂會專門準備的第二首歌曲：《心中的阿爾金》。細心的聽眾發(fā)現(xiàn)，該曲目其實不僅是電視劇《阿爾金》的主題曲，還是吳京的首部電影《狼牙》的片尾曲，那凄美的音符還記憶猶新。之后旋律陡變，陳軍的第三支曲子《賽馬》，一改前兩曲細膩輕柔的感覺，取而代之的是策馬奔騰、大氣磅礴之感，引得觀眾連聲叫好。

　　陳軍的演奏告一段落，接著陳氏二胡流派第三代傳人、女兒陳依妙登臺。這個還是初中生的女孩，自幼隨祖父陳耀星、父親陳軍學習二胡，如今已是諸多榮耀加身：2017年榮獲國務院文化部第六屆“文華”院校獎最高獎，2018年榮獲中國音樂家協(xié)會“中國音樂小金鐘”二胡新星稱號暨金獎，并受邀參加中央電視臺《春節(jié)聯(lián)歡晚會》《元宵晚會》等。當晚的音樂會上，陳依妙表演的第一支曲子，是由青年作曲家王瑞作曲的二胡協(xié)奏曲《繁花》。她手腕輕抖，音樂史汩汩流出，裊裊的身姿，婉轉(zhuǎn)的音樂，時而低沉，時而激越，確有一種傳統(tǒng)文化特有的悠遠之感，不僅博得觀眾的陣陣掌聲，父親陳軍也忍不住說“演得好”。與聽眾互動時，他還不忘為女兒打氣：“你們的掌聲就是對她們的鼓勵，而她們，就是中國民族音樂的未來”。

　　親密合作，共演藝壇佳話

　　各自展示絕技后，陳氏三代二胡傳人，還分別進行合作。陳軍還與女兒陳依妙合作了兩首曲子：《太極琴俠》與《狂野飛駿圖》，前者是陳軍對于二胡這種的樂器的理解，后者則是他對父親經(jīng)典作品的臨摹。與這種時尚感十足的曲子不同，陳軍與父親陳耀星合作的兩支曲子——《太湖風》、《山村小景》，則更多的透著二胡那種單純和質(zhì)樸的感覺。而這，其實是陳耀星那一代藝術(shù)家，對現(xiàn)實和藝術(shù)的樸素認知。

　　導賞沈誠介紹說，陳耀星本是江蘇常熟的一個農(nóng)村孩子，自小和父親學習二胡，由于技藝出眾，于是被當時的一位音樂家破格招到南京藝術(shù)學院，從此開啟了自己的藝術(shù)生涯，畢業(yè)后進入部隊，從而成為軍旅藝術(shù)家。他一生用這把二胡走過邊防，走過草原，走過海港，走過農(nóng)村，為官兵和廣大市民服務，用二胡鼓舞了士氣，歌頌祖國。因為生長在南風，他懷著對故土深深的懷念，創(chuàng)作了這首《太湖風》，音樂的質(zhì)感，就像南方的語言一樣吳儂軟語。

　　音樂會的尾聲，陳氏三代二胡傳承人一起演奏了陳耀星創(chuàng)作的曲子《陜北抒懷》。演出由坐在舞臺最右邊的陳軍開拉，老爺子接著拉一段，再傳遞給坐在最左邊的陳依妙，然后三人一起彈奏。圓融悠遠的琴聲中，是一個音樂世家的天倫之樂，更是三代人的音樂情懷，是對革命歷史的無限緬懷。演出結(jié)束，陳軍特意邀請觀眾打開燈光，一家三代人背對觀眾，拍了一張集體留影。

　　以這樣的方式，傳承傳統(tǒng)文化

　　記者注意到，陳軍與父親陳耀星一起拉由陳耀星創(chuàng)作的《山村小景》時，老爺子陳耀星一直低頭彈奏，陳軍則不是看看父親。而一家三代人一起表演《陜北抒懷》時，他與女兒陳依妙，更是不時看著中間的陳耀星，那神情似乎不是在舞臺上，而是在自己的家里。之后的采訪中，這樣的想法也得到了陳軍的證實�！霸谖覀兗�，音樂就像空氣和水一樣，今天大家聽到的是一場不大聽到的音樂會，但這樣的場景，在我們家是司空見慣的，隨時都在彈奏的�！标愜娬f。

　　在大藝術(shù)家身邊生長、生活和學習，是一種什么樣的感受呢？采訪中，陳軍分享了這種自然而然地學習和傳承的感受。他說，父親小時候，就是因為優(yōu)美的調(diào)調(diào)迷上了二胡，二胡給了他的童年、少年、青年無限樂趣。之后，父親把這個調(diào)調(diào)傳給了自己，目的是一起演奏�！斑@種用琴弦來對話，用音樂來交流的方式非常高級。我在父親這樣的音樂家身邊得到的，就是對音樂自然的理解和傳承。”他表示，希望聽眾能到這樣的感受，特別是希望孩子們能喜歡我們的民族音樂。

　　在大藝術(shù)家的父親身邊長大的陳軍，早已是中國著名的藝術(shù)家了，他不僅繼承了父親的衣缽，更傳遞給女兒，因此對二胡這種傳統(tǒng)文化，也有著自己獨特的觀察和理解。他說，其實自己一家從爺爺開始拉二胡，到父親陳耀星、自己，以及女兒，整整100年了。一家人所做的，就是想把自己對所處時代，發(fā)生的看到的一切，通過手中的樂器表現(xiàn)出來，讓下一代人通過樂器了解我們的生活，以及所思所想�！按蠹叶荚谡f如何傳承傳統(tǒng)文化，但如何傳承呢？我希望能在中國找到具體的事例。我們一家四代人，一百年，就是用這樣的方式傳承中國最獨特的傳統(tǒng)文化�！标愜娬f。

　　在他看來，每一代人都有自己的社會背景，每一代人都有每一代人的語言，都用自己的聲音詮釋自己的時代。自己的爺爺身處阿炳的那個年代，那時，阿炳的《二泉映月》，就是時代的寫照；父親陳耀星經(jīng)歷過戰(zhàn)爭、上過前線，他的二胡中就是烽火硝煙；而自己的時代是改革開放后多種文化融合的時代，音樂聲中所體現(xiàn)的，就是祖國的融合與發(fā)展；而到了女兒妙妙一代人所處的當下，其實正是中國文化正在引領世界文化潮流的時代，因此她們這一代是祖國的未來，從她們身上，能看到中國文化引領世界的發(fā)展。

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