北京師范大學(xué)“高參小”項(xiàng)目藝術(shù)組第二期種子教師培訓(xùn)舉行

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目校種子教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)項(xiàng)目校美育工作可持續(xù)發(fā)展，2020年1月10日下午，北師大“高參小”項(xiàng)目藝術(shù)組在北師大京師大廈三層第五會(huì)議室舉辦了第二期藝術(shù)種子教師培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了北京教育科學(xué)研究院美術(shù)教研員耿鑫，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副教授李紅菊分別開(kāi)展專題講座和研討座談。北師大“高參小”項(xiàng)目管理組專家朝陽(yáng)區(qū)負(fù)責(zé)人王俊芳、北京市朝陽(yáng)區(qū)教育研究中心美術(shù)教研員車(chē)朝暉、北京市昌平區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校美術(shù)教研員王雅蘭、北師大“高參小”藝術(shù)組實(shí)施負(fù)責(zé)人李添、美術(shù)學(xué)科負(fù)責(zé)人滕慧、音樂(lè)學(xué)科負(fù)責(zé)人胡珊珊，與來(lái)自11所項(xiàng)目校的30余名藝術(shù)類（音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法學(xué)科）種子教師參與了此次培訓(xùn)，活動(dòng)由李添老師主持。

　　活動(dòng)開(kāi)始，王俊芳老師回顧總結(jié)了2019年開(kāi)展的第一期種子教師培訓(xùn)工作，并介紹了第二期種子教師培訓(xùn)內(nèi)容及下階段計(jì)劃。最后還給各位種子教師提出三點(diǎn)要求：“多說(shuō)、多想、多寫(xiě)”， 希望每次的培訓(xùn)老師們都是帶著滿滿的疑問(wèn)來(lái)，帶著滿意的答案回，更希望老師們能夠在接下來(lái)的工作中，去探索更多更好的答案能夠與我們共同分享，與更多的老師分享。

　　《藝術(shù)教師素養(yǎng)漫談》

　　耿鑫老師在講座中結(jié)合自身多年教學(xué)及教研親身經(jīng)驗(yàn)，以一種輕松漫談的方式，闡釋了藝術(shù)教師素養(yǎng)的內(nèi)涵首先要具備扎實(shí)的基本功，小到教師課堂語(yǔ)言組織，大到教師自身藝術(shù)專業(yè)技能，只有自身具備扎實(shí)的基本功才能有效組織開(kāi)展教學(xué)。接著耿鑫老師啟發(fā)各位種子教師如何結(jié)合自身的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和學(xué)生特點(diǎn)，助力學(xué)校藝術(shù)教育特色的發(fā)展。最后，耿鑫老師還圍繞老師日常教學(xué)中關(guān)心的幾個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題與項(xiàng)目校老師進(jìn)行深入的研討，并合影留念。

　　《從研究的視角踐行美育育人》

　　講座開(kāi)始，李紅菊副教授基于跨學(xué)科的背景，結(jié)合大量國(guó)內(nèi)外研究案例及數(shù)據(jù)，對(duì)藝術(shù)教育的價(jià)值提出了深入的思考，帶領(lǐng)老師們探索了藝術(shù)智力的存在，以及藝術(shù)對(duì)個(gè)體發(fā)展的重要意義，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)教育要回歸到藝術(shù)的“本原”，關(guān)注藝術(shù)對(duì)學(xué)生全面人格發(fā)展、情緒和情感體驗(yàn)、審美以及社會(huì)關(guān)系的促進(jìn)作用。最后，李老師還簡(jiǎn)單分享了我國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育存在的普遍問(wèn)題及義務(wù)教育階段國(guó)家藝術(shù)教育開(kāi)展的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)老師們不忘藝術(shù)教育的初心，要相信每一個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，在日常教學(xué)工作中始終踐行“美育育人”。

　　最后，北師大“高參小”項(xiàng)目組向所有參加培訓(xùn)的老師頒發(fā)證書(shū)，并合影留念。種子教師是“高參小”項(xiàng)目真正實(shí)現(xiàn)從 “造血到獻(xiàn)血”核心力量，通過(guò)此次培訓(xùn)，老師們無(wú)論是從自身專業(yè)素養(yǎng)還是實(shí)際教學(xué)技能都有所收獲，在項(xiàng)目組和老師們共同努力下，我們離項(xiàng)目設(shè)立最初提出的“輸血-造血-獻(xiàn)血”的目標(biāo)又近了一步。新的一年，北師大“高參小”項(xiàng)目組將繼續(xù)加大種子教師隊(duì)伍建設(shè)，助力教師全面成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“高參小”項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。

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