盲童樂團(tuán)的孩子們點(diǎn)亮黑暗中瑰麗的音樂之夢

　　“我最喜歡的樂器是大提琴，因?yàn)樗�音色�?yōu)美，也比較容易上手�！泵と松倌臧�卡林坐在練習(xí)臺邊，一邊摸索著放下手中的提琴，一邊說。

　　艾卡林來自泰國西部的北碧府，13歲的他因?yàn)閭�子不高，常會被誤以為還不滿10歲。從小就對聲音格外敏感的他雖然無法用雙眼欣賞大自然的絢麗多彩，卻用耳朵進(jìn)入了另一個引人入勝的音樂世界�！拔乙郧熬毩�(xí)過電子琴，但在樂團(tuán)里，老師讓我演奏大提琴和小提琴，因?yàn)槲覀�子太小，夠不著體積太大的低音琴”，他說。

　　艾卡林先天雙目失明，母親在他出生后不久就改嫁出國，父親因意外傷害而入獄。盡管從小就缺少來自父母的溫情，但跟著外公外婆長大的艾卡林性格卻很開朗和樂觀。他7歲時進(jìn)入呵叻府考雅盲人學(xué)校就讀，在老師的指導(dǎo)下開始接觸電子琴等樂器，從此開啟了他的音樂夢想。

　　雖然擁有對音樂的極大熱枕和天生的樂感，但作為一個在偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)長大的盲人少年，通常情況下，艾卡林很可能按部就班從盲人學(xué)校畢業(yè)，然后成為眾多街頭盲人賣藝者中的一員。幸運(yùn)的是，阿龍科的出現(xiàn)帶給了艾卡林追逐音樂夢想的希望。

　　45歲的阿龍科是位于考雅的泰國大象研究與保護(hù)基金會的創(chuàng)始人兼負(fù)責(zé)人，同時也是一名業(yè)余小提琴手。從最初通過大象與盲人兒童之間的互動來達(dá)到提高孩子們生存能力的項(xiàng)目開始，他發(fā)現(xiàn)許多盲人兒童對音樂有極大的興趣。8年前，結(jié)合自己的音樂技能，他決定在當(dāng)?shù)貫槊ね瘋儎?chuàng)建一支樂團(tuán)，讓平時鮮有機(jī)會接觸西式樂器的孩子們能夠站在舞臺上自豪地展現(xiàn)他們的天賦與靈氣。艾卡林就是這些幸運(yùn)的孩子們當(dāng)中的一個。

　　“盲童的優(yōu)勢在于，雖然他們看不見，但聽力卻優(yōu)于常人。許多孩子能夠僅憑聽覺很快分辨出不同的音調(diào)，我們把他們稱為擁有‘絕對音準(zhǔn)’的孩子�！卑�龍科指著練習(xí)臺上剛剛結(jié)束一曲莫扎特《小星星變奏曲》的盲人孩子說，“這是他們的天賦�！�

　　艾卡林就是他所說的擁有天賦的孩子之一。在被問及長大后希望從事的職業(yè)時，艾卡林不加思索地說：“我希望能成為一名音樂家，登上大舞臺，出現(xiàn)在電視熒幕上。”清亮的嗓音還童稚未消，艾卡林毫不掩飾自己內(nèi)心的遠(yuǎn)大志向。

　　“教盲童需要采用特殊的方法，我花了很多年研究編寫這本盲人專用的樂譜，有了這份教材，才能夠引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)。”阿龍科舉起自己親手編寫的盲文樂譜，臉上洋溢著自豪。他說，盲童樂團(tuán)開始之初，許多學(xué)校擔(dān)心樂器受損而不愿意借給他們。而如今，樂團(tuán)已經(jīng)擁有60多種西方弦樂器，其中多數(shù)是由社會愛心人士捐贈的二手樂器。

　　在教授盲童樂器的同時，阿龍科意識到泰國盲人的整體現(xiàn)狀并不樂觀。他們中大多數(shù)人成年之后只能從事有限的職業(yè)，比如盲人按摩師、彩票銷售小販等等，似乎沒有人會認(rèn)為盲人可以和正常人一樣在音樂領(lǐng)域有所發(fā)展，然而，通過盲童樂團(tuán)這個平臺，阿龍科相信，每個盲人孩子都有希望用音樂開辟出一條不同尋常的路�！跋蛎ね�教授音樂的目的不僅僅是音樂，更是幫助他們訓(xùn)練定力、了解社會、增長智慧和修身養(yǎng)性，讓他們有一天能夠自立于社會。如果他們好好利用這些資源，也許有一天，他們當(dāng)中也會走出一名世界知名的音樂家�！�

　　每個周末排練結(jié)束后，盲童樂團(tuán)的孩子們都會來到位于呵叻府考雅的泰國大象研究和保護(hù)基金會所在地。青蔥大樹和綠茵草地環(huán)繞的自然保護(hù)區(qū)里，兩頭大象輕快地甩著大耳朵來回踱步，仿佛在和著葉子的刷刷聲翩翩起舞。干爽的微風(fēng)中，一條金毛巡回犬安靜地趴在保護(hù)區(qū)正中的展廳內(nèi)，十幾個盲人孩子聚在輕聲細(xì)語的阿龍科身邊，認(rèn)真傾聽和感受大自然的聲音，在眼前的黑暗中幻想著屬于自己的瑰麗音樂之夢。

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