天津市兒童藝術(shù)劇團(tuán)推出音樂(lè)兒童劇《奔跑吧少年》

圖為大型音樂(lè)兒童劇《奔跑吧少年》海報(bào)。

天津兒藝推出音樂(lè)兒童劇《奔跑吧少年》講述扶貧支教感人故事

記者25日從天津市兒童藝術(shù)劇團(tuán)獲悉，該團(tuán)最新創(chuàng)排的原創(chuàng)大型音樂(lè)兒童劇《奔跑吧少年》正在緊張排練中，即將亮相光華劇院。該劇以獨(dú)特的視角講述了在脫貧攻堅(jiān)過(guò)程中支教老師們與山區(qū)孩子們從陌生排斥到相知相惜的感人故事。

2020年中國(guó)脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)入決勝階段。天津市兒童藝術(shù)劇團(tuán)原創(chuàng)大型音樂(lè)兒童劇——《奔跑吧少年》圍繞這一主題以支教為切入點(diǎn)，重點(diǎn)突出“扶志、扶智”的方針、深入開(kāi)掘“體育強(qiáng)國(guó)”的內(nèi)涵，展現(xiàn)了中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生以新時(shí)代的思想，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厍嗌倌觊_(kāi)展“越野跑”特色教學(xué)，讓苗寨山區(qū)的孩子們?cè)趭^力奔跑中體會(huì)到敞開(kāi)心靈、敢想敢夢(mèng)、堅(jiān)持不懈的拼搏精神。

劇中主人公之一張博——是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。懷著滿(mǎn)腔熱情來(lái)到山區(qū)的少數(shù)民族小學(xué)支教，用他滿(mǎn)腔的熱情和真誠(chéng)投入到教育扶貧的工作中。起初在教學(xué)過(guò)程中張博奔放的教學(xué)方式與孩子、校長(zhǎng)之間產(chǎn)生了許多分歧。漸漸地張博深刻體會(huì)到孩子們內(nèi)心深處對(duì)幸福生活的渴望和對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的茫然，許多孩子的最高理想無(wú)非就是像父輩那樣繼續(xù)背井離鄉(xiāng)外出打工。張博聽(tīng)后陷入了深深的思考和憂(yōu)慮……正巧，學(xué)校接到了國(guó)際“越野比賽”的報(bào)名通知，這讓張博找到了引導(dǎo)孩子們追尋夢(mèng)想的突破口。

劇中另一位主人公楊志輝——外號(hào)“打工仔”，因經(jīng)受過(guò)生活上的打擊，無(wú)心學(xué)習(xí)一心想著外出打工，不肯跟從張老師的腳步。張博動(dòng)之以情曉之以理，一點(diǎn)一點(diǎn)讓他放下戒備、敞開(kāi)心靈，引導(dǎo)他和孩子們發(fā)揮自小在山里越野的特長(zhǎng)，組建了一支得天獨(dú)厚的“越野跑少年隊(duì)”，用體育訓(xùn)練樹(shù)立起學(xué)生們的自信心、自強(qiáng)心。漸漸地他扭轉(zhuǎn)了校長(zhǎng)、“打工仔”和學(xué)生們對(duì)他的不認(rèn)可……最終，在張博的帶領(lǐng)下大家群情振奮、全力以赴地投入到“國(guó)際越野跑”的比賽中。

天津市兒童藝術(shù)劇團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，創(chuàng)排《奔跑吧少年》是想給少兒們以啟迪，讓他們從小就明白，在人生的道路上無(wú)論你的起點(diǎn)在哪里，只要我們擁有目標(biāo)，并為之全力以赴、努力堅(jiān)持，總有一天會(huì)接近夢(mèng)想。

據(jù)悉，大型音樂(lè)兒童劇《奔跑吧少年》將會(huì)在12月5日19：30、12月6日10：30于光華劇院大劇場(chǎng)進(jìn)行首演。

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