楊文娟：由一位音樂老師到“心樂老師”

　　“您是我們的音樂老師，更是我們的心樂老師�！苯衲杲處煿�(jié)，收到學(xué)生這條信息的，是中南林業(yè)科技大學(xué)音樂學(xué)院老師楊文娟。

　　“名師出高徒”。擺在記者面前的一系列楊文娟學(xué)生的獲獎證書及優(yōu)異成績說明了這一點(diǎn)：唐超、陳曉博兩位同學(xué)分別榮獲第四屆德國勃蘭登堡國際音樂比賽華南賽區(qū)一等獎，楊佳璇等同學(xué)榮獲“第六屆湖南省青年文化藝術(shù)節(jié)聲樂類集體組金獎”，白瑩瑩、董清坤等5位同學(xué)分別榮獲“第二屆湖南省青年文化藝術(shù)節(jié)才藝大賽美聲銅獎”；還有考取了意大利卡拉布里亞音樂學(xué)院碩士研究生的學(xué)生，被推免到鄭州大學(xué)攻讀碩士研究生的學(xué)生，有考取了溫州大學(xué)碩士研究生的學(xué)生……

　　而在同學(xué)們的敘述里，楊文娟更是一位慈愛的“母親”。

　　2020年春季學(xué)期，線上教學(xué)中，楊文娟發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不如以前，便主動關(guān)切詢問。“我覺得生活沒有意思，活著太痛苦了……”在楊文娟的關(guān)心下，這名學(xué)生說出了輕生的想法。心急如焚的她立即撥通了學(xué)生的電話，兩個(gè)多小時(shí)的耐心撫慰，學(xué)生消極的情緒得到了排解。

　　但楊文娟并沒有就此放下心來，在接下來的一段時(shí)間里，她每天都騰出時(shí)間和這位學(xué)生聊天，用心用情為他化憂解愁。慢慢的，學(xué)生走出了情緒低谷，“老師，如果不是您的那些建議，我還不知道要痛苦多久，也不知道最后會不會做傻事，現(xiàn)在，我終于走出來了�！苯拥綄W(xué)生這個(gè)電話，楊文娟終于放下心來。如今，這名學(xué)生專業(yè)成績已上升至全年級第一名。

　　還有一名來自山西的學(xué)生，這學(xué)期來學(xué)校后一直在咳嗽，吃藥也不見好。楊文娟了解情況后，把自己一位中醫(yī)朋友推薦給了這位學(xué)生，學(xué)生經(jīng)過治療后，很快完全康復(fù)�！皸罾蠋熣媸前盐覀儺�(dāng)作自己的孩子，生活起居遇到困難都會幫助我們�！边@位學(xué)生感激地說。

　　愛出者愛返。在楊文娟的微信聊天中，隨時(shí)可見這樣的信息：“老師下雨了，你帶傘了嗎？如果沒帶我去幫你拿一把”“老師已經(jīng)中午了，你趕快去吃飯吧，別餓著了”“老師今天有點(diǎn)冷，你出門要多穿一點(diǎn)”“老師，節(jié)日快樂，很懷念曾經(jīng)讀書的時(shí)光，很懷念和您朝夕相處的日子，有時(shí)間一定要去學(xué)�？茨�”……

　　最是日常見真情，最是細(xì)微見真章。由成績到身心，由老師到親人，由音樂到心樂，楊文娟永葆育人初心，快樂地走在教學(xué)之路上。

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