把交響樂團(tuán)請到校園開啟少年的“樣板美育課”
要教出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,美育課必不可少。3月30日,成華區(qū)教育局與四川交響樂團(tuán)簽署協(xié)議,合作共建成華區(qū)青少年交響樂團(tuán)。這是自2019年該區(qū)與四川交響樂團(tuán)共建附屬小學(xué)之后,深化藝教融合的又一次升級版改革舉措,助力成都建設(shè)國際音樂之都。
成華區(qū)青少年交響樂團(tuán)將由四川交響樂團(tuán)的專家從全區(qū)中小學(xué)中,遴選有意愿有天賦的青少年進(jìn)行培訓(xùn),將樂團(tuán)打造成全省一流、全國知名的青少年交響樂團(tuán)。2019年9月,四川交響樂團(tuán)與成華區(qū)共建了四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué),開展了藝教融合的試點。一年多來,四川交響樂團(tuán)開始派駐專家團(tuán)隊為附屬小學(xué)藝術(shù)教育提供全面的專業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo),開展學(xué)術(shù)講座、藝術(shù)培訓(xùn)等,并訓(xùn)練出了一支青少年交響樂團(tuán),目前附小樂團(tuán)培養(yǎng)出學(xué)生77人,代表學(xué)校參加各類藝術(shù)節(jié)、比賽等展演活動10余次。全校師生近800余人次現(xiàn)場聆聽交響音樂會。2019年12月底附小成功舉辦了首屆“春之蕾”新春音樂會。從此附小將在保障正常義務(wù)教育的同時,依托樂團(tuán)的專業(yè)資源,打造成為青少年教育和交響樂普及推廣的實踐基地,成為“走進(jìn)校門的交響樂團(tuán)”教育范本項目和初具影響力的藝術(shù)教育特色學(xué)校。
據(jù)介紹,除了此次與四川交響樂團(tuán)的合作外,成華區(qū)在藝教融合改革方面,做了很多有益的嘗試。如引進(jìn)蜀蓉川劇藝術(shù)團(tuán),四川人民藝術(shù)劇院、四川川劇院等,聘請彭登懷、陳巧茹等民間藝術(shù)大師走進(jìn)校園,開設(shè)傳統(tǒng)藝術(shù)特色課12門。還借力社會文化藝術(shù)團(tuán)體、民間組織、民間藝人以及高校學(xué)生教師,組建藝術(shù)教育志愿者,針對義務(wù)段放學(xué)后接送困難的家庭學(xué)生,開設(shè)“430”素質(zhì)營,提供課后藝術(shù)教育專業(yè)化服務(wù)。
未來,成華區(qū)還將高水平打造“成華區(qū)金熊貓教育藝術(shù)團(tuán)”,重點做強交響樂、合唱、舞蹈、戲劇、藝塑工坊5大標(biāo)桿分團(tuán),輻射帶動校級藝術(shù)社團(tuán)蓬勃發(fā)展。還將繼續(xù)深化美育特色學(xué)校建設(shè),積極爭創(chuàng)省市藝術(shù)教育特色學(xué)校、川劇藝術(shù)特色學(xué)校、巴蜀書畫傳承學(xué)校、中小學(xué)美育教育實踐基地、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校、優(yōu)秀學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。年內(nèi)爭創(chuàng)各級各類美育特色項目學(xué)校3-5所,組織學(xué)生參與校外美育實踐的學(xué)校占比不少于50%。
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