音樂與永遠人類共存

　　音樂是很多人離不開的必需品。悲傷的時候它幫助我們重拾信心，煩悶的時候它幫助我們驅(qū)散烏云。《聆聽音樂》這本書引領我們進入音樂的世界，不但“知其然”，而且“知其所以然”。從入門樂理知識，到經(jīng)久不衰的古典音樂，再到現(xiàn)代流行音樂，所有有關音樂的知識都在這本書里一網(wǎng)打盡。而且本書還在各個章節(jié)根據(jù)內(nèi)容附上相關音樂片段欣賞，一書一碼，一碼綁定一部手機，只要掃碼即可聆聽正版音樂。所以打開這本書的正確方式是，在“聆聽音樂”的同時暢游音樂世界。此外每個章節(jié)之后都設置有相應的問題，幫助讀者鞏固前一部分的知識。而且全書配有若干彩色插圖，提升閱讀趣味。

　　本書第一部分是有關樂理的基本知識。從節(jié)奏、旋律，到各種樂器的構成和音色，讀者盡可能地多了解一些，有助于日后更好地欣賞音樂，尤其是交響樂。一場交響樂演出，是各種樂器以及各位演奏者集體的成功，從音色優(yōu)美的小提琴到空靈的長笛、音色多變的單簧管，還有不可或缺的打擊樂器，它們的聲音有秩序地融合到一起就變成了一場震撼人心的表演。貝多芬第五交響曲“短——短——短——長”的動機響起時，維瓦爾第《四季協(xié)奏曲》中歡快昂揚的《春》流淌出來時，你的內(nèi)心里是否有些東西被觸動？這就是交響樂的魔力。

　　接下來作者將音樂的發(fā)展按照時間順序娓娓道來：中世紀、文藝復興時期、巴洛克時期、古典主義時期、浪漫主義時期、現(xiàn)代主義時期……我們不難看出，藝術各領域的發(fā)展往往是同步的，不但音樂如此，建筑、繪畫都有著這幾個時期的特征�，F(xiàn)在為人熟知的作曲家基本是從18世紀巴洛克時期開始登場的。這個時期的音樂作品同建筑一樣——華美瑰麗。如果你靜靜聆聽巴赫的《D大調(diào)第五勃蘭登堡協(xié)奏曲》就不難察覺這樣的特征，這首協(xié)奏曲中加入了巴赫從柏林帶回來的體型龐大的羽管鍵琴，這種琴的聲音靈動悅耳，很難被掩蓋。協(xié)奏曲最后三分鐘是它獨奏的華彩樂段，據(jù)說當時巴赫親手的彈奏讓眾人大為震驚。這種樂器隨著18世紀后期鋼琴的誕生而逐漸消失。古典主義時期最著名的音樂人物當然是莫扎特和貝多芬。莫扎特是絕對的神童，5歲就開始作曲，在35歲去世之前的三十年間他的成就大放異彩。他的創(chuàng)作不但有交響樂，也有歌劇，他對歌劇情緒和節(jié)奏的掌控是海頓及貝多芬都無可比擬的。但是貝多芬是戰(zhàn)勝了命運的強者，在他創(chuàng)作《第五交響曲》的時候已經(jīng)失聰，所以所有的音符和旋律都是從他心里流淌出來的，這非常了不起！古典主義之后還有德彪西、德沃夏克、斯特拉文斯基等著名作曲家，他們的經(jīng)典曲目各有各的風格，在閱讀的同時可以掃碼收聽。

　　本書不但對各個時期的音樂風格進行了闡釋，也對重要作曲家及表演者的生平做了介紹。他們的人生經(jīng)歷也融入了音樂歷史中。音樂發(fā)源于遠古，一直流傳到現(xiàn)在，從交響樂、歌劇到如今的流行歌曲、音樂劇，從未離開過人類，也將與人類永遠共存。

中音在線：在線音樂學習門戶

• 音樂考級、音樂教程、音樂高考名師課堂在線學習

• 音樂考級類網(wǎng)絡課程

• 音樂教程名師視頻課堂

• 音樂高考和考研類視頻網(wǎng)絡課程