海倫市孩子們的音樂(lè)社團(tuán)  童年多綺夢(mèng)音樂(lè)伴成長(zhǎng)

　　為了彌補(bǔ)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校在“第二課堂”教育資源方面的不足，新聞夜航聯(lián)合共青團(tuán)黑龍江省委員會(huì)、省青年聯(lián)合會(huì)、省青少年發(fā)展基金會(huì)，在全省范圍內(nèi)援建100個(gè)“希望小屋”，小屋的建設(shè)包含才藝學(xué)習(xí)、科學(xué)實(shí)踐、體育訓(xùn)練等內(nèi)容。讓我們一起去看看海倫市海北鎮(zhèn)中心小學(xué)孩子們的音樂(lè)社團(tuán)。

　　眼前這個(gè)面龐清秀的小男孩是周興姜，今年12歲，生活在海倫市海北鎮(zhèn)。唱歌是他日常生活中的重要組成部分，寫(xiě)完作業(yè)來(lái)一首，拖地的時(shí)候來(lái)一首，就連照鏡子的時(shí)候，也不忘做個(gè)“唱跳歌手”。

　　三、四歲左右吧，那時(shí)候他就聽(tīng)我們大人唱的歌，他就會(huì)哼哼，就發(fā)現(xiàn)他唱歌不跑調(diào)，還挺好聽(tīng)的。

　　提起周興姜唱歌這件事，媽媽姜麗晶滿(mǎn)臉的驕傲和自豪。他們都非常支持兒子，甚至還特意到鎮(zhèn)里去給周興姜找過(guò)聲樂(lè)特長(zhǎng)培訓(xùn)班。

　　托人問(wèn)，再就是自己也會(huì)去看，藝術(shù)班的話，這邊主要有都是畫(huà)畫(huà)，音樂(lè)現(xiàn)在還沒(méi)有。

　　因?yàn)殒?zhèn)里沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的聲樂(lè)培訓(xùn)班，周興姜的父母只能把希望寄托在兒子所上的學(xué)校，海倫市海北鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校的音樂(lè)室是唯一一個(gè)可以讓周興姜接受到專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的地方。

　　因?yàn)橄矚g唱歌，周興姜經(jīng)常纏著音樂(lè)老師馬秀婷，音樂(lè)專(zhuān)業(yè)科班出身的馬老師也經(jīng)常給喜歡唱歌的孩子“開(kāi)小灶”，糾正他們的發(fā)音方式和樂(lè)理知識(shí)。

　　海倫市海北鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生周興姜：以前唱高音的時(shí)候都會(huì)破音，現(xiàn)在唱高音基本上都已經(jīng)不破了，（用）腰部發(fā)力。

　　海倫市海北鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生鄧安寧：就是發(fā)音以前不是很準(zhǔn)，然后這堂課我覺(jué)得很準(zhǔn)，然后腰要撐著。

　　海倫市海北鎮(zhèn)中心小學(xué)位于海倫市最北部，始建于1943年，目前在校學(xué)生有511人。為了給孩子提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)環(huán)境，學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注文化課以外，還先后招聘了四位科班出身的音樂(lè)老師，馬秀婷就是其中一位。學(xué)校的音樂(lè)社團(tuán)也是由馬老師負(fù)責(zé)。

　　2014年，馬老師剛來(lái)的時(shí)候，學(xué)校還沒(méi)有音樂(lè)教室，她只能在教室里給孩子哼唱。后來(lái)，學(xué)校為音樂(lè)課堂專(zhuān)門(mén)設(shè)置了音樂(lè)教室，音樂(lè)室里配備了電鋼琴和合唱臺(tái)，音樂(lè)課的專(zhuān)業(yè)度一下提升了不少。

　　海倫市海北鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂(lè)老師馬秀婷：還可以帶著學(xué)生發(fā)聲了，之前沒(méi)有琴是不能發(fā)聲的，只能是教唱，這樣的話也能從更專(zhuān)業(yè)的方面，為孩子們打一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。

　　音樂(lè)教室，現(xiàn)階段也就只有一個(gè)合唱臺(tái)和一架因?yàn)閾p耗失去音準(zhǔn)的電鋼琴。為了不影響孩子們學(xué)唱歌，馬老師自己添置了一臺(tái)小型擴(kuò)音器，講課的時(shí)候充當(dāng)麥克風(fēng)，學(xué)生聽(tīng)歌的時(shí)候，擴(kuò)音器充當(dāng)音響。

　　海倫市海北鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂(lè)老師馬秀婷：有的孩子，他不僅喜歡唱歌，唱得還特別好，都是出乎我意料的。我當(dāng)時(shí)看到這樣的孩子，因?yàn)樵蹅兒１辨?zhèn)沒(méi)有這樣的機(jī)構(gòu)，沒(méi)有這樣學(xué)習(xí)的地方去讓他們?cè)谡n外去學(xué)，他們只能在學(xué)校去學(xué)，他們對(duì)喜歡音樂(lè)的那種渴望，我看了心里很心疼的，然后我就特別想盡我的所學(xué)，就想多多地教給他們。

　　參加音樂(lè)社團(tuán)的學(xué)生，都是特別熱愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生。只要站在音樂(lè)教室的合唱臺(tái)上，孩子們的臉上就會(huì)下意識(shí)地掛著笑容，一掃所有煩惱。對(duì)于這間他們常來(lái)的音樂(lè)教室，孩子們?cè)�有過(guò)很多幻想。

　　海倫市海北鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生張智扉：買(mǎi)一臺(tái)電腦，電腦必須能整音樂(lè)設(shè)備的，然后能讓電腦放音樂(lè)，然后我們跟著唱。

　　海倫市海北鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生周興姜：我理想中的音樂(lè)教室應(yīng)該有一個(gè)擴(kuò)音器，馬老師就不用再用手機(jī)，用手舉著在那里放著歌，如果有一個(gè)音響的話，直接一連藍(lán)牙就可以直接聽(tīng)歌了。

　　因?yàn)橛袑?zhuān)業(yè)的音樂(lè)老師，海北鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生對(duì)音樂(lè)有了更深入的了解。因?yàn)閷W(xué)生的熱愛(ài)，老師教得也更加專(zhuān)注。

　　海倫市海北鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)張文峰：有一技之長(zhǎng)以后，對(duì)孩子以后的發(fā)展空間會(huì)更多一些，我們學(xué)�，F(xiàn)在有非常專(zhuān)業(yè)的老師、專(zhuān)業(yè)的場(chǎng)地，現(xiàn)在真的就是缺少專(zhuān)業(yè)的設(shè)備。

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