音樂(lè)專業(yè)在選拔人才時(shí)有特殊的標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)人才的方法也有別于其他學(xué)科。在一年一度的專業(yè)招生考試中，因一些考生對(duì)招生考試的內(nèi)容和要求缺乏了解，雖有應(yīng)考的實(shí)力，卻沒(méi)有應(yīng)考的成功。做好充分的考前準(zhǔn)備，是考試成功的前提。

一、了解專業(yè)考試科目
    
       音樂(lè)專業(yè)考試科目。根據(jù)我校音樂(lè)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，一種是音樂(lè)創(chuàng)作人才，一種是音樂(lè)表演人才。在招生時(shí)，專業(yè)考試通常有視唱練耳、專業(yè)技能兩大類。視唱練耳主要測(cè)試考生的音樂(lè)素質(zhì)，而專業(yè)技能則較全面地體現(xiàn)了考生的音樂(lè)素質(zhì)和音樂(lè)技能的全貌。

二、掌握專業(yè)考試內(nèi)容及要求

　    音樂(lè)專業(yè)性強(qiáng)，對(duì)考生音樂(lè)素質(zhì)的要求高。視唱練耳可訓(xùn)練單音、音程、節(jié)奏模仿和曲調(diào)記憶；聲樂(lè)演唱曲目由自己選定，可以是創(chuàng)作歌曲、藝術(shù)歌曲、歌劇選段及民歌，曲目選擇最好符合自己的嗓音條件和實(shí)際水平，做到量體裁衣；器樂(lè)演奏何種器樂(lè)自定，曲目自選，要求演奏樂(lè)曲完整、音準(zhǔn)節(jié)奏基本正確，并有一定表現(xiàn)能力；舞蹈表演選跳作品自定，要求有較好的形體條件，表現(xiàn)能力強(qiáng)，樂(lè)感、韻感較好。無(wú)論是報(bào)考聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈，都必須具備扎實(shí)的基本功。

三、調(diào)整心態(tài)，做好考前準(zhǔn)備工作

      音樂(lè)專業(yè)考試的成績(jī)，主要取決于考生的音樂(lè)素質(zhì)和現(xiàn)場(chǎng)表演技能，考場(chǎng)上的表現(xiàn)效果是得分的主要依據(jù)。考前準(zhǔn)備工作充分，上臺(tái)后就會(huì)鎮(zhèn)定自若，發(fā)揮正常。報(bào)考聲樂(lè)的考生，最好能在考前半小時(shí)找個(gè)地方清清嗓子，然后默唱一遍應(yīng)試歌曲，檢查一下伴奏譜是否齊全。報(bào)考器樂(lè)的考生，應(yīng)先把樂(lè)器校準(zhǔn)音高，輕輕活動(dòng)一下手指，默記樂(lè)曲旋律與段落結(jié)構(gòu)，再檢查一下樂(lè)譜的準(zhǔn)備情況。報(bào)考舞蹈的考生，在考前要做好身體各部位的活動(dòng)工作，檢查一下舞蹈所用道具及磁帶是否完好。每位考生在臨考前都要調(diào)整一下神經(jīng)的緊張度，用平靜、柔和而深長(zhǎng)的呼吸，通過(guò)意志放松肌肉，使體態(tài)自然，讓大腦處于毫無(wú)負(fù)擔(dān)的狀態(tài)。 

      除了技能技巧以外，臨場(chǎng)發(fā)揮是十分重要的。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在考場(chǎng)上做到頭腦清醒，沉著冷靜，才能較好地發(fā)揮自己的演奏（唱）及繪畫(huà)水平�？v觀歷年來(lái)考場(chǎng)上的成敗，考生心理狀態(tài)大致可分為三種：第一種是過(guò)分松懈，走進(jìn)考場(chǎng)后滿不在乎、隨隨便便。第二種心態(tài)是過(guò)分緊張，心理狀態(tài)過(guò)分復(fù)雜，思想不集中，情緒不穩(wěn)定，導(dǎo)致惡性循環(huán)。第三種心態(tài)是正常范疇型，進(jìn)考場(chǎng)后心理保持適當(dāng)?shù)木o張度，能自如地控制自己的情緒，把考試看做是檢查自己水平的方式，抱著一種求學(xué)的心理，向老師充分展示自己的專業(yè)技能。有了這種認(rèn)識(shí)，心理就會(huì)平靜一些，不會(huì)過(guò)多的考慮得失，能適應(yīng)各種難度的考試要求，充分發(fā)揮自己的水平，考出令人滿意的好成績(jī)。