在小提琴演奏技術(shù)的發(fā)展中，初學(xué)小提琴的一些技巧起著非常重要的作用。許多學(xué)琴者在初學(xué)小提琴時都會存在一些難以解決的問題，如不及時解決，會成為提高演奏水平的“攔路虎”，以致力不從心，喪失學(xué)琴的興趣。本文中，筆者將實踐教學(xué)中初學(xué)琴者時常遇到的揉弦問題加以說明并提出解決之道。

　　一、揉弦的種類

　　我們常見的揉弦可分為三種，簡稱為臂法、腕法和臂腕指法。

　　1、臂法：以小臂的前后擺動為主，腕子不動，手指第一關(guān)節(jié)略動。

　　2、腕法：小臂不動，以腕為軸，手前后擺動為主，手指第一關(guān)節(jié)略動。

　　3、臂腕指法：以小臂的前后擺動帶動腕子的前后擺動，手指第一關(guān)節(jié)打開。

　　具體的要求是這樣的：左手食指指根處稍離琴頸，拇指輕靠琴頸的另一側(cè)，以小臂帶動腕子，手松弛地前后擺動。手指第一關(guān)節(jié)隨著手的前后擺動而打開，成凹凸?fàn)�，指尖肉墊在弦上滾動。手向前后的幅度和密度均勻一致擺動的速度，以模仿人聲顫音的速度為準(zhǔn)。

　　二、揉弦學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題及解決方法

　　下面，我將具體談一下初學(xué)小提琴揉弦時易出現(xiàn)的問題、危害及調(diào)整的方法。

　　1、由動作錯誤造成的

　　(1)繃腕撐指揉弦時，肘、腕、指成勺星式，腕子凸出，手指撐在指板上，肌肉緊張，動作僵硬。直觀就很別扭，聲音效果不好。顯然，這是錯誤手型造成的，那首先就得從整理手型開始，因為有的學(xué)生在不揉弦的時候也是這個樣子。必須先把腕子調(diào)平、手指擺順，使左臂從肘關(guān)節(jié)、腕子到食指呈一條直線，亦可通過鏡子觀察。再按要求慢慢擺動，逐漸加快。動作掌握以后，最重要的是能保持正確的姿勢而不走樣。

　　(2)急抖不擺。小臂急劇抖動，腕與指均無擺動動作，發(fā)出顫抖的聲音�？此票鄯ǎ�因第一關(guān)節(jié)未動而不是臂法，是一種抽筋式的錯誤動作。由于抽動的速度過快而且失控，使人聽后渾身打冷顫。對這種情況的學(xué)生，讓他們單獨練習(xí)腕法，減少小臂動作或根本不動，手以腕為軸，做大而慢的充分?jǐn)[動動作，同時打開手指的第一關(guān)節(jié)。待學(xué)生練習(xí)一段習(xí)慣后，聲音自然就會有所改進(jìn)。

　　(3)大提琴式。小臂過分向內(nèi)轉(zhuǎn)，食指指根處遠(yuǎn)離琴頸，這種在大提琴上完全正確又非常合乎生理要求的揉弦動作，用于小提琴上則是完全錯誤并違反生理要求的。它不但增大了轉(zhuǎn)臂的角度，使手指在指板上橫了起來，而且臂、腕、指均處于過分緊張狀態(tài)，音準(zhǔn)也受到影響，壞處極多。這種與第三種錯誤是兩個極端的一對，緊貼不行，橫行也不易。糾正的方法也正相反，把食指指根處向琴頸靠近些，擺正手型，手指就不會再有橫在指板上的感覺了。

　　(4)鎖住一節(jié)。有這種錯誤的學(xué)生為數(shù)不少。他們的揉弦動作乍看上去是正確的，也很積極，但揉弦的效果并不理想。如再仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)嘞視r手指的第一關(guān)節(jié)像被鎖住了一樣，由于第一關(guān)節(jié)的固定，使指尖肉墊無法滾動，不管小臂和腕子再怎么積極主動，也都無濟于事。這種不易查覺的隱伏的問題，在一些程度很深的學(xué)生中也大有人在。必須松弛地打開揉弦手指的第一關(guān)節(jié)，隨著手的前后擺動時凸時凹，手指尖在弦上滾動起來。由于這小小的改進(jìn)，聲音有意想不到的突變，學(xué)生將不會忘記打開第一關(guān)節(jié)的重要性。