武東，位于青山區(qū)的東南端，曾被稱為武漢的“東伯利亞”。溫亮，一個年近六旬的初中音樂老師，34年來堅守在武東中學(xué)的三尺講臺，作為學(xué)校唯一的音樂老師，他創(chuàng)作了600多首歌曲，其中兩首還同時獲得了湖北省金編鐘獎銅獎。近期，他還將“24字社會主義核心價值觀”編撰成《24字歌》，深受師生、街坊的好評，并在社會上廣為傳唱。

　　目前，溫亮正籌劃他的謝幕演出。他說，自己想在明年退休之際舉辦“和孩子們在一起”的主題音樂會，給他一輩子的教學(xué)生涯畫上圓滿的句號。

　　3分鐘譜出“24字”歌

　　60歲的溫亮出生于音樂世家，父親是鄉(xiāng)劇團二胡手，母親專唱花鼓戲。從小受音樂熏陶的他對音樂悟性很高�！靶�時候我很喜歡家鄉(xiāng)的民歌小調(diào)，彈鋼琴、拉二胡、吹竹笛樣樣都會�！�

　　1980年退伍之后，溫亮到青山區(qū)武東街一所中學(xué)當(dāng)了音樂老師。從此，他進(jìn)入了創(chuàng)作的高峰期。34年來，他創(chuàng)作了600多首歌曲。2007年，溫亮憑借《月亮彎彎》和《歡迎你到武漢來》獲得第二屆湖北省金編鐘獎兩個銅獎。

　　溫亮說，自己最佳的創(chuàng)作時間是凌晨3點，那時候最有靈感。只要一有靈感，他都會在凌晨3點鐘起來創(chuàng)作。至今，他家衛(wèi)生間的洗漱架上都放著一大摞樂譜本。

　　今年11月初，他一直琢磨著怎么幫助學(xué)生們記住社會主義核心價值觀24字。上課前3分鐘，他靈感一現(xiàn)，拿起粉筆在黑板上譜起曲來。待到上課鈴聲響，這首歌的曲譜已呈現(xiàn)在黑板上。他回憶，這首歌盡管只花了3分鐘創(chuàng)作，但第一次教唱時，效果非常好，不到十分鐘全班同學(xué)都學(xué)會了。如今，《24字歌》在武東大街小巷廣為傳唱。

　　三尺講臺專做“孩子的音樂”

　　“溫老師上課很有意思，他很少拿課本，而是專門為學(xué)生譜曲，他創(chuàng)作的歌曲都很好聽、好學(xué)�！边@是武東中學(xué)一名畢業(yè)多年的學(xué)生對溫老師的評價。

　　由于武東中學(xué)是由廠辦學(xué)校合并而成，大部分學(xué)生都是外來務(wù)工家庭的孩子和留守兒童，全校3個年級僅7個班，總共200多名學(xué)生。音樂對于這些孩子們來說幾乎成了“奢侈品”。

　　作為學(xué)校唯一的音樂老師，溫亮努力用原創(chuàng)音樂培養(yǎng)學(xué)生們的藝術(shù)細(xì)胞，教做人，給自信。他一直堅持做“孩子的音樂”，譜寫了100余首反映校園勵志、青春正能量的歌曲。今年8月份，他創(chuàng)作的《成長的樂園》還獲得了青山區(qū)校歌比賽二等獎。

　　由于在音樂領(lǐng)域獲得不俗的成就，許多高校和文化部門紛紛向溫亮伸出橄欖枝，但溫亮不為所動。

　　明年，溫亮就將正式退休了。他說，自己想在退休之際在青山區(qū)開辦一場“少兒作品音樂會”，12首歌曲以青少年合唱為主�！爸鞔蚋栉乙呀�(jīng)譜好了，就叫做《和孩子們在一起》�！�

　　“和孩子們在一起總是那么甜蜜，和孩子們在一起總是難舍難棄……”溫亮說。(來源：武漢晚報） 

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