1月10日，北京南城少兒戲劇場內(nèi)，一場名為《燕落花枝》的北京傳統(tǒng)樂曲音樂會拉開帷幕，由北京戲曲藝術職業(yè)學院音樂系師生表演，馬帥、楊春林指揮。

　　琴簫慢吟、鼓笛清響，序幕以“向傳統(tǒng)音樂致敬”為題，表演的是中國記譜法《工尺譜》合唱。幽靜的民樂聲響中走出一排男生，抱拳站立，用傳統(tǒng)器樂《老六板》的旋律齊聲演唱傳統(tǒng)記譜法七個音名。歌聲清朗、旋律輕快，像是學堂唱歌課，也是舞臺表演唱，令人耳目一新。

　　接下來吹打樂合奏《四上賢》是北京海淀區(qū)民間吹打樂。四只嗩吶出臺，笙笛相伴，歡快熱烈、喜氣洋洋。吹打樂《文朝鳳》是大興區(qū)民間器樂曲，也是北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)樂種“武吵子”的一首曲牌。這是音樂系師生們?nèi)ゴ笈d太子務村采風學習，加工整理的結果。只聽臺上鼓镲作響、笙管齊鳴，表演十分鬧熱。舞臺3位女生敲打兩面大鼓，6位男生演奏大镲走到舞臺中心，邊舞邊打、身手靈活，顯示出傳統(tǒng)打擊樂樂舞合一表演樣式的豐富。

　　竹笛重奏《對花·喜歌》改編自北京密云民歌，梆笛、曲笛、新笛六支一起出臺，高唱低吟、時分時合，猶如秀才對歌。古箏三重奏《將軍令》改編自清朝室內(nèi)樂弦索十三套曲目，加上中大阮與打擊樂，節(jié)奏鏗鏘、音響堂皇。雅樂《梧桐樹》取自《九宮大成南北詞宮譜》，有歌有樂，民樂小樂隊室內(nèi)樂演奏形式，歌詞與蘇軾《蝶戀花·春景》相似，由張娜演唱，韻味古典，風格類似昆曲。接下來的京胡獨奏《哪吒令》取自嗩吶曲牌，由王少卿改編，姚利獨奏，民樂小樂隊伴奏。獨奏從容自如，合奏有聲有色。民樂合奏《燕落花枝》，大興地區(qū)民間樂曲，原為鼓吹曲，由陳思昂改編為小樂隊作品。起首弓弦顫音似水流，竹笛清脆悠揚，慢板優(yōu)雅、快板活潑，音樂改編有意境，只是篇幅略微嫌長。

　　《海青拿天鵝》、《松青夜游》兩首樂曲是有樂譜記載的古曲，根據(jù)清代弦索十三套古譜打譜演奏。打譜和演奏都比較原汁原味。音樂會以清朝宮廷音樂五首為大軸，民樂大樂隊與人聲表演一起出臺，管弦齊鳴，場面宏大。器樂《導引樂》開臺、女聲與樂隊《皇都內(nèi)外》隨后，《壯軍樂》、《太平樂》等前四首均選自清朝宮廷鹵薄樂，最后一首《海宇生平日》選自宮廷宴饗樂，采用男女混聲合唱加上樂隊，全部作品由楊春林重新編配并指揮。音樂有和聲織體、有復調(diào)配器，借用了西方作曲編配手段，音響有高潮、有起伏，保留了傳統(tǒng)民樂旋律至上、抒情寫景的風格，也照顧到了現(xiàn)代觀眾追求音樂豐富的現(xiàn)代審美口味。

　　傳統(tǒng)音樂“工尺譜”讀譜法一直是音樂教學中的老大難問題，讓學生唱好音樂會表演的“工尺譜”歌曲，問題就可能引刃而解。如果國內(nèi)音樂專業(yè)學生都能基本解決中國樂譜讀譜問題，面對浩瀚的傳統(tǒng)文獻就能自由選擇、自由專研。再如地方傳統(tǒng)器樂表演如何學習、如何發(fā)展的問題，應該是采風學習與創(chuàng)新發(fā)展同時并舉。通過采風學習民間曲目，再加工整理搬上舞臺，鮮活的表演形式可以保留發(fā)展，由此形成新的音樂表演樣式，打造新的器樂表演風格。因此，傳統(tǒng)器樂的傳承實際上是一種“活態(tài)”傳承。所以，北京傳統(tǒng)器樂曲與器樂表演搬上舞臺，可以原汁原味，也可以創(chuàng)新發(fā)展，形成個性、形成特點，也可能形成新的表演傳統(tǒng)�？傊�，傳統(tǒng)器樂的傳承，應該百花齊放，才能枝繁葉茂。

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