從音樂學科角度來說，雖然說唱音樂是高校音樂學科教學的重要組成部分，而高校也已經(jīng)成為說唱音樂傳承創(chuàng)新以及科學研究的重要平臺，但是曲藝學仍然亟待成為獨立學科進入高等教育體系。首先，音樂學科僅涉及說唱音樂部分，不涉及語言類藝術形式，無法整體實現(xiàn)曲藝藝術傳承、創(chuàng)新與科研的功能;其次，曲藝教學在音樂學科還缺乏整體氛圍。此外，高校的美育教育也需要曲藝藝術的加入，而將曲藝納入高等師范教育教學是進入美育教育的重要途徑。

　　對未來曲藝學成為一級學科并進入高等教育我有幾點個人思考：一是對曲藝能夠成為獨立的一級學科要有清醒的認識，雖然有困難，但可以想辦法，比如可以將其歸入戲劇影視學之中并更名為“戲劇曲藝與影視學” ;二是要努力創(chuàng)辦曲藝的高等專業(yè)院校，因為這是曲藝學科建設的一個依托、一個平臺，而且尤其需要爭取政府部門的高度重視;三是要在中央戲劇學院、中國戲曲學院等北京高校中增設曲藝系;四是在地方高校選取當?shù)鼐哂杏绊懥Φ那�種增設專業(yè)。

　　(趙為民 中國音樂學院音樂研究所所長、國務院學位委員會音樂與舞蹈學學科評議組成員)

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