國(guó)家大劇院郎朗公益鋼琴大師課 郎朗分享鋼琴學(xué)藝心得
“對(duì)孩子來(lái)說(shuō),學(xué)藝術(shù)是好事,但逼迫就不好了,他們會(huì)有陰影。最好的音樂(lè)啟蒙是到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)!14日晚,在國(guó)家大劇院郎朗公益鋼琴大師課上,鋼琴家郎朗與數(shù)十名琴童及家長(zhǎng)分享自己的學(xué)藝心得。他說(shuō),聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的好處是讓孩子們自覺(jué)進(jìn)入音樂(lè)世界,喚醒他們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
8月14日,郎朗指導(dǎo)琴童演奏。
作為國(guó)家大劇院的“駐院藝術(shù)家”,鋼琴家郎朗不僅與聽(tīng)眾分享了他與鋼琴的結(jié)緣、從藝故事,并且與4位琴童現(xiàn)場(chǎng)“切磋”技藝,言傳身授,為大家?guī)?lái)了一堂別開(kāi)生面的大師課。
“其實(shí),學(xué)琴熱從我們童年就開(kāi)始了。我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)許多音樂(lè)會(huì)。當(dāng)進(jìn)入音樂(lè)的世界之后,就會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。”郎朗說(shuō),現(xiàn)在許多孩子其實(shí)也是喜歡音樂(lè)的,不過(guò)如果教育方式存在問(wèn)題,就會(huì)變成一種“被動(dòng)”,“會(huì)忘記自己喜歡鋼琴”。
8月14日,郎朗指導(dǎo)琴童演奏。
當(dāng)金育承、趙梓彤、藍(lán)方塊、劉浩4位來(lái)自不同學(xué)校的鋼琴學(xué)習(xí)者在臺(tái)上先后演奏了張朝的《山娃》、貝多芬的《月光》第一樂(lè)章、李斯特的《鐘》和李斯特的《愛(ài)之夢(mèng)》之后,郎朗逐一對(duì)他們的演奏進(jìn)行了評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。
16歲的少年演奏者劉浩雖然雙目失明,但他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與展現(xiàn)出來(lái)的天賦,令人印象深刻。郎朗鼓勵(lì)他:“會(huì)在空間中找尋時(shí)間,善于意境的把握,非常好!”
郎朗說(shuō):“學(xué)琴的過(guò)程中不僅要對(duì)技巧有一定把握,更需要注重音樂(lè)給你們帶來(lái)的獨(dú)特感受。彈鋼琴不是一門純粹的技術(shù)性的事情,它重在通過(guò)琴聲來(lái)表達(dá)情感!
8月14日,郎朗分享他與國(guó)家大劇院的十年情緣。
郎朗坦言,自己上過(guò)的大師課有很多,有的大師會(huì)教授如何用腦分析該彈出怎樣的聲音!暗腋Mㄟ^(guò)每次交流,讓你們喜歡上音樂(lè)。因?yàn)榫毲偬菰锪耍茈y堅(jiān)持,希望不會(huì)因?yàn)榫毲俚臒⿶蓝顺鲆魳?lè)的世界!
來(lái)自北京市校尉胡同小學(xué)的聽(tīng)眾小郝說(shuō):“近距離看到偶像,特別高興。以后在彈琴堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候,我會(huì)想想郎朗老師小時(shí)候怎么克服困難,然后再想想今天的盲童哥哥,眼睛看不見(jiàn)了還彈那么好,我就會(huì)更有力量,加倍努力!
據(jù)悉,此次郎朗公益鋼琴大師課是國(guó)家大劇院藝術(shù)普及教育特色品牌“經(jīng)典藝術(shù)講堂”十周年特別策劃中的一場(chǎng)。為更好服務(wù)社會(huì)、回饋大眾,在國(guó)家大劇院開(kāi)幕運(yùn)營(yíng)十周年之際,大劇院特別策劃推出“十周年主題系列活動(dòng)”,邀請(qǐng)更多藝術(shù)家、藝術(shù)院團(tuán)與廣大觀眾見(jiàn)面,普及藝術(shù)教育,講授藝術(shù)之美。
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