七部音樂(lè)電影，最適合做孩子的音樂(lè)啟蒙

    馬云說(shuō)：“在中國(guó)，窮人不快樂(lè)，富人也不快樂(lè)，但是看電影的時(shí)候，大家都是快樂(lè)的�！�

    電影可以說(shuō)是非常有魅力的第七藝術(shù)，每個(gè)人都可以在兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間里，感受喜怒哀樂(lè)，抑或愛(ài)恨情仇。

    即便是不太懂藝術(shù)的父母，也可以通過(guò)電影，給孩子輕松愉快的音樂(lè)教育。在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲和童話(huà)般的故事里，音樂(lè)啟蒙也就隨之發(fā)生了。

    那么有哪些適合孩子看的音樂(lè)電影呢？這個(gè)假期學(xué)榜陪著孩子一起看吧~

    01 尋夢(mèng)環(huán)游記-音樂(lè)是夢(mèng)想

    用充滿(mǎn)想象力和輕松愉快的形式，講述了一個(gè)小男孩跨越陰陽(yáng)兩界追求音樂(lè)夢(mèng)想的故事。冒著全家人的反對(duì)，他在夢(mèng)想的驅(qū)使下拿起了祖爺爺一生摯愛(ài)的吉他，從此開(kāi)啟了一段奇幻之旅。

    在音樂(lè)的夢(mèng)想中，家人可以被感動(dòng)，隔閡可以被打破，甚至生死都可以被超越。

    夢(mèng)想不是沉重的，卻值得用生命去追尋。

    陪孩子去看這部電影，不僅可以讓孩子感受到音樂(lè)夢(mèng)想的力量，更是給家長(zhǎng)上了一節(jié)課。

    沒(méi)有誰(shuí)的人生應(yīng)該被設(shè)定，每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，作為家人，作為華南首家藝術(shù)教育自媒體：學(xué)榜XueBan2018我們唯有用愛(ài)去全力支持。。

       02 神秘巨星-音樂(lè)是希望

    在傳統(tǒng)的印度家庭里，女孩子是沒(méi)有用的，她們從小就要學(xué)會(huì)“忍”，忍受父親的挑剔和暴躁，也要忍受母親被家暴而無(wú)動(dòng)于衷，甚至還要忍受被安排好的人生，嫁給不認(rèn)識(shí)的人。

    在痛苦里，在掙扎中，音樂(lè)是力量，也是希望，它讓人向命運(yùn)吶喊，向未來(lái)吶喊，在音樂(lè)的世界自由追求自己想要的人生。

    陪孩子看這部電影，不僅可以讓他受到音樂(lè)力量的感染，更可以讓他感受到親情的偉大，母親的偉大。

    03 不能說(shuō)的秘密-音樂(lè)是陪伴

    一個(gè)從20年前穿越而來(lái)的女孩，一段讓人難以置信的玄幻故事，有時(shí)候音樂(lè)和愛(ài)情一樣，是不能說(shuō)的秘密，是神秘的力量。

    這部電影讓孩子知道，音樂(lè)是一種有聲的陪伴，它可以在你開(kāi)心的時(shí)候、難過(guò)的時(shí)候、孤單的時(shí)候、憤懣的時(shí)候，都不離不棄地陪伴著你，像愛(ài)情、像親情、也像友情。

    04 歌舞青春-音樂(lè)是快樂(lè)

    用載歌載舞的形式展現(xiàn)了豐富多彩的校園生活，演繹了最純潔寶貴的青春，讓人不禁跟著手舞足蹈，也跟著熱淚盈眶。

    越長(zhǎng)大越會(huì)明白:人活著最緊要的就是開(kāi)心，人生中最寶貴的就是青春。

    每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠快樂(lè)，而這部電影，用音樂(lè)來(lái)演繹青春，用音樂(lè)來(lái)讓人快樂(lè)，用最輕松簡(jiǎn)單的形式，詮釋了音樂(lè)最大的感染力。

    05 愛(ài)樂(lè)之城-音樂(lè)是美好

    在這個(gè)城市里，所有的悲傷、痛苦、失落、難過(guò)都是不允許的，都是不值一提的。

    他們的生活中只有純粹的美好，因?yàn)樗麄冇幸魳?lè)，它像一個(gè)美好的童話(huà)故事，卻沒(méi)人忍心去戳破。

    現(xiàn)實(shí)生活中，人總有許多的無(wú)奈，但是我們希望自己能為孩子打造這樣一個(gè)音樂(lè)之城，讓他們將來(lái)在生活中無(wú)論遇到什么，都依然相信美好。

    06 音樂(lè)之聲-音樂(lè)是愛(ài)

    這是一部充滿(mǎn)愛(ài)的電影，有對(duì)孩子的愛(ài)，伴侶的愛(ài)，祖國(guó)的愛(ài)，世界的愛(ài)，更有對(duì)音樂(lè)的愛(ài)。

    對(duì)他們來(lái)說(shuō)，音樂(lè)讓世界更美好。因?yàn)橐魳?lè)，他們每個(gè)人的心中都保留著一片凈土，無(wú)論現(xiàn)實(shí)如何殘酷，這片土地都不容踐踏。

    帶孩子看這部電影，不僅可以聽(tīng)到《哆唻咪》《孤獨(dú)的牧羊人》《雪絨花》《音樂(lè)之聲》至今讓我們耳熟能詳?shù)母枨�，更�?huì)被他們的愛(ài)和向往而感動(dòng)。

    07 放牛班的春天-音樂(lè)是溫暖

    音樂(lè)用溫暖的方式打開(kāi)了問(wèn)題兒童的心門(mén)，他們發(fā)現(xiàn)了自己的天賦，也感受到了生活的溫暖。

    人之初，性本善，沒(méi)有人生而愛(ài)作惡，只有后天的苦難送人墜入深淵，而音樂(lè)拯救了他們，讓他們重新愛(ài)上了生活。

    影片中天使般的聲音也洗滌了我們的心靈，和孩子一起看這部電影吧！讓他聽(tīng)到天籟般的聲音，讓他對(duì)溫暖和希望充滿(mǎn)感恩和憧憬�，F(xiàn)實(shí)中也有很多“差生”的故事，愿我們都能以溫暖融化他們心中的冰

夢(mèng)想、希望、陪伴、快樂(lè)、愛(ài)、美好、溫暖……

    音樂(lè)的含義遠(yuǎn)不止這些，音樂(lè)的力量也不止這些，走出電影，希望我們能在電影的感染下，帶著孩子去以更多的方式探索音樂(lè)的世界，去感受其中更多的魅力和真諦。

    最后，是一段對(duì)一個(gè)音樂(lè)家的采訪(fǎng)，希望它能讓你更加明白，學(xué)習(xí)音樂(lè)對(duì)孩子的意義。

    學(xué)過(guò)音樂(lè)的孩子過(guò)程會(huì)辛苦，但是但凡學(xué)過(guò)音樂(lè)的孩子，都透露著更加自信的氣質(zhì)，表情和動(dòng)作比其他的孩子顯得更加活潑和機(jī)敏，眼睛明亮有神。

    音樂(lè)教育會(huì)提高孩子對(duì)自然美、社會(huì)生活美和藝術(shù)美的感受、鑒賞、評(píng)價(jià)、創(chuàng)造的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣和敏銳的審美感知能力。孩子對(duì)于音樂(lè)也有一種自然的需要，他們好動(dòng)，發(fā)現(xiàn)力強(qiáng)，正是這種需要的表現(xiàn)。

    孩子心理發(fā)展的一大特點(diǎn)便是主觀能動(dòng)性，他們常常不自覺(jué)地把自己的情感投射到客體上，使僵死的無(wú)機(jī)世界生命化。例如：他們把玩具當(dāng)作自己的孩子，給它穿衣和它說(shuō)話(huà)。這種移情作用為孩子音樂(lè)教育提供了心理基礎(chǔ)。

    而音樂(lè)活動(dòng)則為兒童提供了一個(gè)情感溝通與滿(mǎn)足的機(jī)會(huì)，成為他們喜愛(ài)的活動(dòng)。孩子用唱歌、舞蹈、鋼琴?gòu)椬�、表演等這些外在符號(hào)自由地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)內(nèi)心的情感，感受到用音樂(lè)與別人交流的喜悅，從而獲得一種精神上的滿(mǎn)足，一種因自我肯定而產(chǎn)生的愉悅感。

    所以音樂(lè)教育對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有著很重要的作用，家長(zhǎng)對(duì)音樂(lè)教育的熱情投入也推動(dòng)了對(duì)教育的發(fā)展，但更多的老師和家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)真正的目的，并不是讓孩子將來(lái)走上藝術(shù)的道路，而是通過(guò)音樂(lè)教育的手段，使孩子們學(xué)會(huì)欣賞與理解，陶冶情趣、釋放天性，變得更聰明、更可愛(ài)，而藝術(shù)類(lèi)的大型比賽和活動(dòng)，也會(huì)讓孩子更進(jìn)一步在人格塑造方面得到全面的教育和厲練！

    音樂(lè)被稱(chēng)作人降臨這個(gè)世間的初愛(ài)，希望我們的孩子，可以在音樂(lè)的世界繼續(xù)愛(ài)下去！

中音在線(xiàn)：在線(xiàn)音樂(lè)學(xué)習(xí)門(mén)戶(hù)

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