湖北省第十一屆黃鶴美育節(jié)暨參加全國第六屆中小學生藝術展演活動方案

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，弘揚社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務，堅持以學校為基礎、面向全體學生，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，展示向真、向善、向美和向上的校園文化特質，促進學生德智體美全面發(fā)展。  

二、活動主題

本屆美育節(jié)活動主題為：“陽光下成長”。

本屆美育節(jié)要圍繞主題，展現(xiàn)中小學生朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學生特點。

三、參加對象

全省中等職業(yè)學校（含普通中專、職業(yè)高中）、中學（初中、高中）、小學、幼兒園在校學生（幼兒），音樂、美術教師和藝術教育管理人員均可參加。

其中，中學和小學分設甲組、乙組。中學甲組為初中、普通高中學生；中學乙組為職業(yè)高中、普通中等職業(yè)學校學生（含藝術專業(yè)學生）；小學甲組為普通小學的學生；小學乙組為少年宮、少兒藝術團等校外教育機構的學生。

高等學校藝術教師、藝術教育管理人員和中小學校校長等可參加中小學美育改革創(chuàng)新案例評選。

四、活動內容

本屆美育節(jié)以評選“三優(yōu)一坊一案例”為主要內容，即評選優(yōu)秀音樂和美術課、優(yōu)秀文藝節(jié)目、優(yōu)秀美術作品、學生藝術實踐工作坊和中小學美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例五大類。

本屆美育節(jié)增設“學生藝術實踐工作坊”和“中小學美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例”評選項目。“學生藝術實踐工作坊”包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑（泥塑）、年畫、版畫、扎染（蠟染）、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等；“中小學美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例”包括中小學美育教師隊伍建設、中小學藝術課程建設與教學改革、中華優(yōu)秀文化藝術傳承、學生藝術社團及實踐工作坊建設等。

五、時間安排

本屆美育節(jié)分三個階段進行。第一階段由各市、州自行舉辦本地活動；第二階段活動委托荊州市教育體育局承辦集中展演交流活動；第三階段參加全國第六屆中小學生藝術展演活動。

第一階段（自本通知印發(fā)之日起至2018年9月下旬）：由各市、州教育行政部門及省屬中等職業(yè)學校按照本方案要求，制定本地、本校美育節(jié)活動方案，組織開展學校、縣（市、區(qū)）、市（州）三級評選。

第二階段（2018年9月上旬至10月下旬）：9月上旬，舉辦音樂、美術優(yōu)秀課現(xiàn)場評選和美育改革創(chuàng)新案例報告會；10月下旬，舉辦本屆美育節(jié)優(yōu)秀文藝節(jié)目集中展演、美術作品展覽和藝術實踐工作坊展示。

第三階段（2018年11月中旬—2019年4月）：選送部分優(yōu)秀文藝節(jié)目、優(yōu)秀美術作品、優(yōu)秀藝術實踐工作坊和美育改革創(chuàng)新案例，參加在江蘇省蘇州市舉辦的全國第六屆中小學生藝術展演活動（優(yōu)秀的音樂、美術課將參加今后的全國單項評選活動）。

六、參評要求

（一）音樂和美術課評選

1、中等職業(yè)學校和中小學校音樂、美術優(yōu)秀課評選，以現(xiàn)行的課程《標準》或教學《大綱》為依據(jù)，以一節(jié)完整課（不超過45分鐘）現(xiàn)場作課的形式進行評選，教學進度不限。

2、幼兒園藝術教育活動評選，以現(xiàn)行的教育教學規(guī)定和要求為依據(jù)，以藝術教育活動（15—30分鐘）錄像的形式進行評選。

3、作課教師應為音樂、美術課的專職（或主兼）教師，且教齡（從事音樂、美術課教學）在三年以上者。幼兒園（學前班）教師凡教齡滿三年以上者，均可參評。

4、參評課的設計要體現(xiàn)教學改革思想，鼓勵教師合理使用現(xiàn)代教學手段進行教學。提倡因地制宜，自制教具，使用現(xiàn)行教材和學具。

（二）文藝節(jié)目評選

1、文藝節(jié)目的評選內容主要包括聲樂、器樂、舞蹈、校園�。ㄕn本劇）和朗誦等類別。

聲樂節(jié)目包括合唱（合唱隊隊員不超過40人、鋼琴伴奏1人、指揮1人[合唱指揮原則上應為本校教師]）、小合唱和表演唱（含伴奏不超過15人）、重唱、獨唱等表演形式。

器樂（西洋管弦樂、民樂）包括合奏（不超過65人）、小合奏（不超過10人）、重奏、獨奏等表演形式。

舞蹈節(jié)目包括群舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞、獨舞等形式。

校園劇（課本�。﹦》N不限，人數(shù)不超過8人。

朗誦形式不限，須使用普通話，人數(shù)不少于2人，不超過8人（含伴奏），不得伴舞。

2、文藝節(jié)目演出時間：

合唱：不超過8分鐘；小合唱：不超過5分鐘；合奏：不超過9分鐘；小合奏：不超過6分鐘；群舞：不超過7分鐘；雙人舞或三人舞：不超過6分鐘；校園�。ㄕn本劇）不超過12分鐘；朗誦不超過5分鐘。

3、合唱節(jié)目可演唱2首作品，曲目自選。

4、本屆美育節(jié)文藝節(jié)目將采取集中匯演和報送錄像的方式進行評選，其中，文藝節(jié)目中的合唱、合奏、朗誦及幼兒文藝節(jié)目均以錄像形式參評。其它優(yōu)秀文藝節(jié)目的評選均采取集中展演的形式進行。

5、除小學乙組節(jié)目參加者為同一校外教育機構的學生外，其他每個節(jié)目參加者必須是同一學校的學生。

（三）美術作品評選

1、繪畫作品

國畫、水彩/水粉[丙烯畫]、版畫，或其他畫種：尺寸不超過對開。

卡通畫：單幅尺寸為4開，或短篇4格，每格尺寸為16開。

2、書法和篆刻作品

書法字體不限，尺寸為四尺宣紙。

3、攝影作品

單張照和組照（每組不超過4幅，且標明順序號）尺寸均為14吋；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

4、參評美術作品均要求裝裱。

（四）藝術實踐工作坊評選

藝術實踐工作坊評選要求參照《全國第六屆中小學生藝術展演活動學生藝術實踐工作坊方案》（見《教育部關于舉辦全國第六屆中小學生藝術展演活動的通知》附件2）。

（五）美育改革創(chuàng)新案例評選

美育改革創(chuàng)新案例評選要求參照《全國第六屆中小學生藝術展演活動中小學美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例的相關要求》（見《教育部關于舉辦全國第六屆中小學生藝術展演活動的通知》附件3）。

七、獎項設置

1、優(yōu)秀組織獎：設市、州教育行政部門優(yōu)秀組織獎和縣（市、區(qū)）教育行政部門優(yōu)秀組織獎若干名。

2、市、州教育行政部門優(yōu)秀組織獎由省根據(jù)各市、州美育節(jié)開展情況進行評選；縣（市、區(qū)）教育行政部門優(yōu)秀組織獎由各市、州推薦，推薦數(shù)量為參加活動縣（市、區(qū)）總數(shù)的15％。

3、優(yōu)秀文藝節(jié)目、優(yōu)秀美術作品、優(yōu)秀音樂和美術課，以及藝術實踐工作坊、美育改革創(chuàng)新案例分別設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。

4、優(yōu)秀文藝節(jié)目指導教師獎：獲一、二等獎的節(jié)目指導教師獲此獎項。

5、文藝節(jié)目優(yōu)秀創(chuàng)作獎：專門為本屆美育節(jié)創(chuàng)作的文藝節(jié)目和節(jié)目的作者獲此獎項。

八、評選辦法

1、本屆美育節(jié)優(yōu)秀音樂和美術課、優(yōu)秀文藝節(jié)目、優(yōu)秀美術作品評選，在市、州評選的基礎上按照省分配的名額（藝術實踐工作坊和美育改革創(chuàng)新案例數(shù)量不限，“三優(yōu)”名額分配見附表1）推薦。

2、省屬中等職業(yè)學校參加“三優(yōu)”的推薦指標為：每校音樂或美術優(yōu)秀課1節(jié)、優(yōu)秀文藝節(jié)目1個、優(yōu)秀美術作品3幅，藝術實踐工作坊和美育改革創(chuàng)新案例數(shù)量不限。

九、報送辦法

1、本屆美育節(jié)“三優(yōu)”、藝術實踐工作坊及美育改革創(chuàng)新案例評選報送工作以市、州教育局和省屬中等職業(yè)學校為單位進行。請各地和學校嚴格按照“三優(yōu)”推薦指標要求參評。

2、各市、州和省屬中職學校參評的“三優(yōu)”和藝術實踐工作坊、美育改革創(chuàng)新案例報表（表樣附后）、參評的錄像光盤、美育改革創(chuàng)新案例等材料，需于2018年8月31日前報至荊州市教育科學研究院，地址：荊州市荊州區(qū)屈原路解放巷30號，聯(lián)系人：胡家權，聯(lián)系電話：0716—8449531，QQ：9526175，郵編：434020。

3、各地和學校組織開展美育節(jié)活動方案和工作總結等材料請及時報省教育廳體衛(wèi)藝處，聯(lián)系電話：027-87328139、87328153（傳真），電子信箱：twy@e21.edu.cn，郵編：430071。

十、組織管理

1、要加強組織領導，制定本地美育節(jié)活動方案，切實履行管理職責。在舉辦展演活動時，要切實加強安全教育，采取措施，確保參賽及觀摩師生的健康和安全。

2、要以舉辦本屆美育節(jié)為契機，積極營造格調高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化氛圍，堅持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，務實創(chuàng)新，力戒形式主義。

3、要加大美育節(jié)活動的宣傳力度，運用網絡、校園廣播、展演海報等平臺載體，廣泛宣傳報道美育節(jié)活動的特色和亮點，提高學校美育以美育人、以文化人的社會影響力。

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