“藝術(shù)推動可持續(xù)未來”倡議及可持續(xù)藝術(shù)學術(shù)研討活動舉行

　　2019年12月,在金蜜蜂上海CSR嘉年華期間,國內(nèi)知名藝術(shù)學院、藝術(shù)家、企業(yè)代表,以及可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域?qū)W者,共同向社會發(fā)布“藝術(shù)推動可持續(xù)未來”倡議并展開可持續(xù)藝術(shù)學術(shù)研討。同時,金蜜蜂智庫攜多位知名藝術(shù)家及企業(yè)代表成功舉辦可持續(xù)藝術(shù)展,首次可持續(xù)藝術(shù)活動在中國正式拉開序幕。

　　“藝術(shù)推動可持續(xù)未來”系列活動由倡議發(fā)布、藝術(shù)展、學術(shù)論壇三部分組成。金蜜蜂智庫首席專家,責揚天下(北京)品牌文化傳播有限公司首席創(chuàng)意官莊巍先生;全國城市雕塑指導委員會藝委會副主任、天津城市規(guī)劃學會公共藝術(shù)委員會主任景育民教授;中國美術(shù)學院雕塑與公共藝術(shù)學院副院長、中國雕塑學會理事鄭靖教授;天津美術(shù)學院影像藝術(shù)系主任張錳教授;上海美術(shù)學院副院長、上海市美術(shù)家協(xié)會副主席蔣鐵驪教授;天津美術(shù)學院油畫系教授、碩士生導師、澳大利亞華人美術(shù)家協(xié)會理事王小杰教授;當代畫家,策展人及藝術(shù)評論人劉悅;沃爾沃集團中國企業(yè)傳播副總裁周逸平以及知名CSR專家及學者《可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟導刊》社長兼主編于志宏聯(lián)合發(fā)布了“藝術(shù)推動可持續(xù)未來”倡議。

　　“藝術(shù)推動可持續(xù)未來”藝術(shù)展匯集了來自以上各位藝術(shù)家及企業(yè)所創(chuàng)作的藝術(shù)作品。超過200位各領(lǐng)域企業(yè)代表、藝術(shù)界專家學者、青年藝術(shù)家群體及新聞媒體等齊聚一堂,在欣賞可持續(xù)藝術(shù)作品展的同時展開相關(guān)議題的討論。

　　在接下來舉辦的學術(shù)論壇上,由本屆論壇總策劃人莊巍主持并邀請各位藝術(shù)家們就“藝術(shù)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系”,“藝術(shù)教育與可持續(xù)未來”等話題展開廣泛研討。

　　話題一:藝術(shù)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系

　　在藝術(shù)與可持續(xù)發(fā)展關(guān)系的探討環(huán)節(jié),主持人莊巍首先談到“可持續(xù)發(fā)展與藝術(shù)融合是藝術(shù)語言的重要組成部分。用藝術(shù)力量匯聚社會共識與資源,發(fā)揮藝術(shù)價值,成為推動中國文化發(fā)展,中國與世界建立可持續(xù)共識的重要力量�！�

　　鄭靖教授將可持續(xù)發(fā)展與藝術(shù)的關(guān)系分為“藝術(shù)的本體”,“藝術(shù)的社會作用”兩個維度。鄭教授認為“藝術(shù)的本質(zhì)在于持續(xù)的創(chuàng)新,創(chuàng)新不僅適用于企業(yè),也適用于藝術(shù),每個藝術(shù)家都在考慮它的可持續(xù)性。“鄭靖教授相信藝術(shù)創(chuàng)作的最終目的在于引起公眾的話題意識并向公眾推動可持續(xù)發(fā)展的概念。

　　張錳教授認為“當社會的溫飽問題得到解決后,政府和公眾開始思考對綠色健康的需求。這是人類社會的一個新的里程碑,是人類開始思考共生的標志�！蓖瑫r,張錳教授表示藝術(shù)的作用在于對人類面臨的問題有一個啟示,藝術(shù)家通過作品引導人們對社會發(fā)展過程中面臨的痛點進行深思,最終實現(xiàn)整個社會的可持續(xù)發(fā)展。

　　蔣鐵驪教授將藝術(shù)與可持續(xù)話題的對接歸納為兩個因素,一是“時代背景”,二是“學科跨界化”。蔣鐵驪認為“在藝術(shù)的可持續(xù)發(fā)展命題上面,討論藝術(shù)到底要不要持續(xù)發(fā)展是一個艱難的事情。在整個社會文明的推進過程中,藝術(shù)未來的發(fā)展方向和力度一直以來被我們不斷關(guān)注和期待�！�

　　劉悅先生提出“藝術(shù)本身是天然的可持續(xù),不論藝術(shù)界還是企業(yè)都需要做可持續(xù)發(fā)展的社會責任。藝術(shù)家和企業(yè)家,在我們這個時代都有要擔負可持續(xù)發(fā)展的責任,這是我們精神史和文明史走到這個階段必須要擔負的責任�！�

　　于志宏主編相信“藝術(shù)與可持續(xù)的目標是相一致的,藝術(shù)具有喚醒的力量,以藝術(shù)的形式喚醒我們的認知,以幫助我們從不可持續(xù)的生產(chǎn)及生活方式向可持續(xù)化轉(zhuǎn)變。”

　　景育民教授從藝術(shù)角度,闡述藝術(shù)的發(fā)展本身就是可持續(xù)發(fā)展。景教授認為“藝術(shù)家現(xiàn)在做的很多的工作和人類生存發(fā)展之間,都有著千絲萬縷的聯(lián)系,也是對現(xiàn)代生活,人類發(fā)展進程中眾多問題的反思。如果藝術(shù)的變革中斷,那藝術(shù)的生命力就會終止。”

　　在本輪話題的尾聲,莊巍先生以沃爾沃集團在可持續(xù)發(fā)展方面所做的項目為案例,講述企業(yè)如何與藝術(shù)實現(xiàn)完美合作。該項目以回收舊發(fā)動機實現(xiàn)二次利用,并邀請青年藝術(shù)家以廢舊材料進行藝術(shù)創(chuàng)作為亮點來推動可持續(xù)理念。莊巍先生表示“沃爾沃的可持續(xù)項目幫助其形成公司的可持續(xù)文化,是非常具有代表性的藝術(shù)實踐�！�

　　話題二:藝術(shù)教育與可持續(xù)未來

　　在藝術(shù)教育與可持續(xù)未來的討論環(huán)節(jié),莊巍先生認為“當前最重要的是藝術(shù)如何引導公眾解讀可持續(xù)的意義,并創(chuàng)造全社會的文化共識�！巴瑫r針對‘藝術(shù)教育與可持續(xù)未來’展開討論,即藝術(shù)如何帶動青年藝術(shù)家的創(chuàng)造力,喚醒社會意識,推動中國文化發(fā)展,提高中國軟實力和全民素質(zhì)。

　　鄭靖教授談到藝術(shù)教育時表示“成立藝術(shù)類學校的初衷其實是為了智育及感育社會。從美術(shù)到藝術(shù)的概念,已經(jīng)不僅僅是單純的美的概念,不僅僅是發(fā)現(xiàn)美,表現(xiàn)美,更多還是在于提高創(chuàng)造力以及對于整個社會的推動力�！�

　　張錳教授將今年的學術(shù)研究心得與參會者們進行分享,其中提到“今年研究的一部分,就是專業(yè)教育向生活教育轉(zhuǎn)換,研究如何應(yīng)對這個社會,如何應(yīng)對變化的世界�！�

　　蔣鐵驪教授相信“藝術(shù)教育的重要性在于藝術(shù)家,藝術(shù)教育可以幫助在認知社會、踐行可持續(xù)發(fā)展理念、推動社會文明等方面具有掌握快,領(lǐng)悟深的優(yōu)勢�！�

　　景育民教授提出“藝術(shù)教育不僅僅是培養(yǎng)技術(shù)人才,更重要的是應(yīng)該提高民族素質(zhì)。隨著對社會及藝術(shù)的理解,開始從技術(shù),轉(zhuǎn)型為對文化的思考,可以將社會提高到更高的層次�！�

　　劉悅先生認為藝術(shù)教育的真正目的在于“教育的理念可以更好地提供人們的生活品質(zhì),引導人們精神方面的自我建設(shè)�！�

　　于志宏主編相信“教育最核心的功能是使人更全面,可持續(xù)發(fā)展是我們?nèi)伺c社會的重要內(nèi)容,可持續(xù)發(fā)展理論已經(jīng)進入到社會、企業(yè)、藝術(shù)等領(lǐng)域。我們希望可持續(xù)發(fā)展理念能夠更深入地融入藝術(shù)教育,讓學生們有更明確的可持續(xù)發(fā)展意識,以促使他們未來能夠創(chuàng)作出具有可持續(xù)理念的作品,對社會的發(fā)展帶來積極的影響�！�

　　最后,主持人莊巍先生代表各位專家對本次論壇做出總結(jié):“本次論壇的研討對可持續(xù)藝術(shù)未來的發(fā)展是一個好的起點。2020年對中國和全球都是非常重要的時間節(jié)點,我們希望看到藝術(shù)成為推動可持續(xù)發(fā)展的重要力量。我們會繼續(xù)整合更多的社會資源,將可持續(xù)藝術(shù)從理論階段推進到實踐階段�！�

中音在線：在線音樂學習門戶

• 音樂考級、音樂教程、音樂高考名師課堂在線學習

• 音樂考級類網(wǎng)絡(luò)課程

• 音樂教程名師視頻課堂

• 音樂高考和考研類視頻網(wǎng)絡(luò)課程