多聽(tīng)高雅音樂(lè)培養(yǎng)孩子的音樂(lè)素養(yǎng)

　　音樂(lè)，是生活中的一股清泉，是陶冶性情的熔爐。常有家長(zhǎng)說(shuō)，想培養(yǎng)孩子的音樂(lè)素養(yǎng)，但不知用什么方法好。對(duì)此，廣州市星海青少年宮音樂(lè)老師秦偉介紹，學(xué)一門音樂(lè)技巧，平常要多聽(tīng)各類型的音樂(lè)，多去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，不能只聽(tīng)流行歌，經(jīng)典音樂(lè)作品也要多聽(tīng)、多看。此外，學(xué)了鋼琴或者唱歌的同學(xué)，有機(jī)會(huì)要多參加比賽和表演。

　　閱讀是提高音樂(lè)素質(zhì)的其中一個(gè)重要方法，“首先這類書(shū)要圖文并茂、深入淺出、有趣味性，可看性或可聽(tīng)性很強(qiáng)。同學(xué)們可以通過(guò)閱讀和欣賞這些美妙的音樂(lè)，讓孩子們看到豐富多彩的世界，讓孩子對(duì)美好的事物產(chǎn)生興趣，為他們帶來(lái)快樂(lè)。”她說(shuō)。

　　秦偉認(rèn)為，要多給孩子閱讀空間，年齡小的孩子可以進(jìn)行親子閱讀，但家長(zhǎng)只能引導(dǎo)或表達(dá)自己的讀后感，而不能要求孩子和大人看法一致，書(shū)上的內(nèi)容、圖畫(huà)以及音樂(lè)會(huì)給孩子自由想象的空間，也許孩子的感覺(jué)比大人更靈敏、特別。很多家長(zhǎng)都想讓孩子早點(diǎn)接觸音樂(lè)啟蒙教育，但在選擇音樂(lè)圖書(shū)時(shí)，會(huì)糾結(jié)給孩子聽(tīng)什么音樂(lè)、看什么書(shū)才是有幫助的。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題秦偉專門推薦了《經(jīng)典音樂(lè)啟蒙書(shū)》�！芭d趣是最好的老師，首先要考慮趣味性，要能吸引孩子讀下去，其次是在樂(lè)中學(xué)，潛移默化地吸收滲透那些經(jīng)典不朽的音樂(lè)作品內(nèi)在精華，久而久之孩子的詞匯量更大，閱讀能力更強(qiáng)，注意力和記憶力也提高，想象力更豐富了……這就是音樂(lè)的魅力�！�

　　秦偉還提到，越小的孩子引導(dǎo)就越重要，一開(kāi)始就選擇一些經(jīng)典作品，這對(duì)他們終生的興趣發(fā)展影響是巨大的。她建議家長(zhǎng)要有意識(shí)地給孩子聽(tīng)一些高雅的音樂(lè)，多帶他們走進(jìn)音樂(lè)廳。

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