音樂教師陳燕飛:讓藝術(shù)點亮夢想 用音樂成就學(xué)生
一臉可愛的笑容,一身青春的活力,一顆純厚的愛心,一腔奉獻的熱血……這是陳燕飛老師最真實的寫照。陳燕飛老師,中學(xué)音樂高級教師,1996年畢業(yè)于浙江師范大學(xué),她一直堅守在中學(xué)音樂教師的崗位,她勤懇踏實愛崗敬業(yè),孜孜不倦努力鉆研,任勞任怨無私無悔,得到了學(xué)生和家長們的一致認可。多次被評為學(xué)校及區(qū)級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,2015年被評為杭州市優(yōu)秀教師。二十幾載的春華秋實,十多年的下沙中學(xué)教學(xué),改寫了下沙中學(xué)音樂教育薄弱的局面,開辟出自信、陽光大道,描繪出絢麗的音樂符號。作為區(qū)音樂學(xué)科二層次名師,也為錢塘新區(qū)的音樂教育發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。
一、傾心教育,為人師表
學(xué)高為師,身正為范。她深深認識到“教書育人,以德為先”。作為一名音樂老師,在教學(xué)的同時擔(dān)任班主任工作,并創(chuàng)造性地開展班級工作,注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮,重視培養(yǎng)班隊干部,共同管理班級,塑造良好班風(fēng)。能面向全體學(xué)生,以自己的言行來影響、感化學(xué)生,使孩子們的行為習(xí)慣在潛移默化中逐漸形成。通過各種方式和渠道,引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動,使學(xué)生生動活潑地全面發(fā)展。重視家訪和心理健康教育,關(guān)注每個學(xué)生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)情況,通過家訪、開家長會,建立家校聯(lián)系簿等多種形式努力和家長取得溝通與配合。所帶班級各方面表現(xiàn)均很優(yōu)秀,獲得了2013年杭州市先進班集體榮譽稱號。
教師的工作是平凡的,她始終嚴(yán)格要求自己,用真善美去啟迪一顆顆稚嫩的心靈;用滿腔的熱情點燃學(xué)生胸中的“理想之火”。自2013年開始擔(dān)任年級組長以來,她把這平凡而簡單的愛融于日,嵥榉彪s的工作中,全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù),為每一位老師服務(wù)。在全體年級組老師的配合下,2015屆中考中創(chuàng)造歷史最好成績,2018屆中考再次穩(wěn)步增長,她經(jīng)常對年級組老師們說:“我沒有能力,只有熱情,我們同舟共濟,相信肯定能到達勝利的彼岸。”
二、精心施教,提高業(yè)務(wù)
對待音樂教學(xué)工作,她認真負責(zé),勤勤懇懇,一絲不茍。工作23年來,尤其是調(diào)入開發(fā)區(qū)工作13年來,她擔(dān)任音樂學(xué)科的教學(xué)和班主任、年級組長等工作,在悉心做好本職工作的同時,還向省市區(qū)同仁廣泛學(xué)習(xí)交流,認真研究教學(xué)教法,并及時總結(jié)經(jīng)驗和體會,不斷提高自身教育教學(xué)能力和素質(zhì)。
第一,努力做好音樂教學(xué)常規(guī),為提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)助力。在教學(xué)實踐中,她敬業(yè)意識強,奉獻精神好,課改勁頭足,能潛心研究中學(xué)音樂教學(xué),所帶的學(xué)生多次獲得合格率90%,優(yōu)秀率近40%,在開發(fā)區(qū)及杭州市音樂抽測考試中成績突出。陳燕飛老師在工作中大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑、方法,在教中研,研中改,教研相長,積極實踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn),積極參加各種教研活動,近年來撰寫論文近10多篇,均在市區(qū)各類論文評比中獲獎和省一級刊物發(fā)表,其中《新課標(biāo)下中學(xué)音樂課堂范唱教學(xué)的實踐研究》獲得杭州市第21屆音樂專題論文二等獎,杭州市音樂學(xué)會論文一等獎。陳老師嚴(yán)謹治學(xué),課外積極帶好聲樂社團等,經(jīng)常放棄節(jié)假日休息的時間、雙休日的時間為學(xué)生們個別輔導(dǎo)樂理知識或進行節(jié)目的排練等。
第二,積極參加各項教學(xué)研討活動,努力提升自身專業(yè)水準(zhǔn)。為提高自身的教育教學(xué)能力,提高個人的業(yè)務(wù)水平,參加開發(fā)區(qū)名師培養(yǎng)和各類音樂教學(xué)研討活動,積極參與全國、省級活動,學(xué)習(xí)同行的先進理念,2018年被選派參加杭州市骨干教師赴日研修活動,吸收國外的教學(xué)理念,并為區(qū)內(nèi)老師作《音樂無國界》的研修匯報。積極參加各類教學(xué)比武和展示活動,2007年開發(fā)區(qū)的教學(xué)業(yè)務(wù)由江干區(qū)托管,陳老師經(jīng)常代表開發(fā)區(qū)踴躍參與各類比賽,2007年獲得江干區(qū)優(yōu)秀合唱指導(dǎo)老師獎和優(yōu)秀合唱指揮獎。2008年江干區(qū)課堂教學(xué)評比以一堂《優(yōu)美的烏蘇里歌聲》獲優(yōu)質(zhì)課第二名,2011年,《梨園英秀》獲!耙奖眱(yōu)質(zhì)課評比一等獎,并作為江干區(qū)的觀摩課向全區(qū)教師展示研討。2019年3月獲得開發(fā)區(qū)單元整合教學(xué)設(shè)計一等獎。先后獲得了區(qū)教壇新秀、區(qū)骨干教師、學(xué)科帶頭人、區(qū)級二層名師等榮譽,2014年被評為杭州市優(yōu)秀教師,2016年獲得浙江省優(yōu)秀合唱指導(dǎo)老師獎。
三、熱愛學(xué)生,以教為樂
陳老師秉承以“寬容就是幸!眮斫逃恳粋學(xué)生,以“松馳的琴弦,永遠奏不出時代的強音”來勉勵每一個學(xué)生。
陳老師說:“我喜歡自己研究,獨特創(chuàng)造,只有經(jīng)過自己大腦洗禮才會提高能力”。所帶社團成績顯著:2007年《春雨沙沙》獲得江干區(qū)中小學(xué)生合唱比賽一等獎,2007年《青春的旋律》獲得浙江省中學(xué)生健美操大賽六人規(guī)定操第三名,2007年--2016年輔導(dǎo)學(xué)生的合唱、表演唱參加市級藝術(shù)節(jié)比賽均獲一二等獎,其中,2009年《中學(xué)時代》杭州市校園歌曲大賽一等獎,2011年《數(shù)蛤蟆》獲得杭州市天堂兒歌金獎(從600多個節(jié)目中脫穎而出,一舉奪得杭州市天堂兒歌第一名),2011年指導(dǎo)楊丹同學(xué)演唱的《小背簍》在新加坡舉辦的國際華人聲樂大賽獲初中組銅獎,2016年《斑鳩調(diào)》獲得浙江省中學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎。2007年--2018年獲開發(fā)區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂類合唱、表演唱比賽均為第一名。
陳老師經(jīng)常利用寒暑假及課間碎片時間進行個別聲樂輔導(dǎo),圓學(xué)生的重點高中夢:2012年—2018年輔導(dǎo)學(xué)生聲樂主項有王子一、周思穎、鄭善美等15人,被重高和優(yōu)高中的特色班、特長生班錄取。其中輔導(dǎo)王子一同學(xué)在浙江省聲樂A級測試中獲得優(yōu)秀。輔導(dǎo)郎欣雨、胡騰飛、邵昕晨等20多名同學(xué)獲得浙江省聲樂考級十級。為人師表、潛心教學(xué),讓更多的孩子喜歡歌唱、愛上音樂。
四、熱心助人,輻射引領(lǐng)
熱心、用心、真心是陳老師的處事特點,在自身專業(yè)發(fā)展的同時,陳老師作為開發(fā)區(qū)二層次名師,積極發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用,與音樂學(xué)科同仁及青年教師共成長。2007年江干區(qū)開設(shè)公開課《眾人劃槳開大船》獲得好評,2015年為新教師如何讀懂教材進行暑期集中培訓(xùn)。2011年,《梨園英秀》觀摩課向江干區(qū)教師展示。2016年受邀參加特級教師華志紅名師工作室的省級線下活動,為來自全省工作室的老師展示《老鼠娶親》一課,2017年受邀為浙江音樂學(xué)院大三學(xué)生開設(shè)《老鼠娶親》公開課。2019年5月為錢塘新區(qū)中小學(xué)音樂90學(xué)時培訓(xùn)老師開設(shè)一節(jié)《沂蒙山小調(diào)》公開課,起到一定輻射引領(lǐng)。學(xué)校每年都有來自各類音樂學(xué)院的實習(xí)生,都勇于積極承擔(dān)教師實習(xí)工作,對每屆實習(xí)生從教案的指導(dǎo),上課的指導(dǎo)都是細心、靜心、熱心的輔導(dǎo)和點評,先后指導(dǎo)了近30名實習(xí)生,培養(yǎng)的實習(xí)生王丹妮、陳婉芝、潘鑫等均取得優(yōu)異的成績,并被錢塘新區(qū)各中小學(xué)校錄用。
指導(dǎo)王丹妮老師帶領(lǐng)的合唱團獲得2017年區(qū)級藝術(shù)節(jié)一等獎,開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課三等獎,指導(dǎo)文海中學(xué)章萍老師獲得杭州市課堂教學(xué)二等獎,參與於萍工作室指導(dǎo)黃圣宇老師優(yōu)質(zhì)課獲得杭州市課堂教學(xué)評比榮獲二等獎。參加團體藝術(shù)活動,獲得浙江省開發(fā)區(qū)合唱比賽一等獎。
陳燕飛老師,就是這樣一個敢說、敢做、敢想、敢當(dāng)?shù)恼嫘郧槿耍谙律持袑W(xué)這個大舞臺上,我們期待她用智慧,用熱情,用愛心繼續(xù)點亮孩子們的人生之路,是一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀的人民教師!
中音在線:在線音樂學(xué)習(xí)門戶