上海：讓文化藝術(shù)教育在校園生根發(fā)芽

　　2019年，本市發(fā)布了第三輪文教結(jié)合工作三年行動計劃（2019-2021年），發(fā)揮文教結(jié)合制度創(chuàng)新優(yōu)勢，聚焦促進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦，提升學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。至年底，年度目標(biāo)任務(wù)全面完成，《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課程化實踐探索——國家“指南針計劃”區(qū)域?qū)嵤�》�?個實踐成果入選2018年國家級教學(xué)成果獎。

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承常態(tài)長效

　　過去一年里，復(fù)旦大學(xué)吳越踏歌等10個高校中華優(yōu)秀文化傳承基地，在民族民間舞蹈、京昆、木偶皮影、五禽戲、顧繡、中華古典詩詞創(chuàng)作吟誦、中國古譜古樂、文物保護(hù)與修復(fù)傳承等方面開展系列活動，加強了中華傳統(tǒng)文化在課程設(shè)置、社團活動、工作坊建設(shè)、推廣展示上的建設(shè)，舉辦活動近50場，受益人數(shù)近2萬人。

　　109所市級優(yōu)秀非遺傳習(xí)基地學(xué)校完善“1所基地學(xué)校帶動10所學(xué)校、聯(lián)動1個社區(qū)”輻射機制，帶動686所學(xué)校傳習(xí)非遺項目，覆蓋110余個社區(qū)。在上�！按笫澜纭贝罱ǚ沁z傳習(xí)成果展示和體驗平臺，依托上海工藝美院開展中小學(xué)非遺師資研習(xí)基地，開設(shè)11項非遺技能培訓(xùn)。舉辦第六屆上海市學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題月系列活動，面向全社會開展“非遺”傳承、體驗、展示和校外實踐活動，涌現(xiàn)了一批非遺傳習(xí)小達(dá)人和優(yōu)秀非遺傳習(xí)教師、家庭，更多中小學(xué)生接觸和傳習(xí)非遺文化。

　　開展“莘莘有戲”青少年戲曲普及、“京劇進(jìn)校園 國粹潤學(xué)子”等系列活動，完成戲劇觀摩、戲劇課程開發(fā)、“賞戲團”講座等活動，惠及師生近3萬人。其中，中華梨園經(jīng)典“賞戲團”系列講座活動共舉辦了27場進(jìn)校園講演，走進(jìn)了復(fù)旦大學(xué)、華東理工大學(xué)2所高校，黃浦區(qū)、長寧區(qū)等9個中心城區(qū)13所中小學(xué)校、青浦區(qū)，金山區(qū)等4個近郊12所中小學(xué)，受眾師生共計約 1 萬人，15位名家，30多位助演藝術(shù)家及團隊參與其中。舉辦上海市首屆學(xué)生曲藝大賽。

　　10所小學(xué)3年級學(xué)生接受了互聯(lián)網(wǎng)+書法、篆刻教學(xué)服務(wù)，推進(jìn)了學(xué)生書法、篆刻教學(xué)水平的提升。命名109所市級篆刻試點學(xué)校，在校園展開融漢字傳承與藝術(shù)教育為一體的篆刻教育。舉辦“篆文化之靈秀，刻民族之魂魄——2019年上海市‘篆刻進(jìn)校園’”活動啟動儀式，舉辦“一章一典”慶祝新中國成立70周年優(yōu)秀篆刻作品征集活動，結(jié)合《蒼翠成嵐清風(fēng)惠人——上音獲贈書畫篆刻作品主題音樂會》，進(jìn)一步推動上海校園開展融漢字傳承與藝術(shù)教育為一體的篆刻教育，也使觀眾能夠通過音樂會接受一次較全方位的中國音樂文化熏陶。

　　藝術(shù)場館現(xiàn)場教學(xué)

　　劉海粟美術(shù)館、陸儼少藝術(shù)院、美爾尼科夫美術(shù)館等6家美術(shù)場館，根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段開發(fā)相應(yīng)課程資源，為學(xué)生創(chuàng)造體驗式、互動式美術(shù)課堂，有力促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)類課程教學(xué)與社會實踐有機銜接。開展藝術(shù)場館現(xiàn)場教學(xué)、公共教育推廣等各類活動近百場，受益師生近2.5萬人次。

　　文藝人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合

　　已建立十余年的“大劇院—上音”、上海青年京昆劇團、上海青年歌劇團、上海青年舞蹈團4個學(xué)生藝術(shù)實踐基地，為培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域文藝頂尖人才搭建了有力的平臺，在文化藝術(shù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)中，率先探索和積累了“產(chǎn)教融合”新模式。

　　校園實體書店遍地開花

　　去年7月24日，教育部辦發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步支持高校校園實體書店發(fā)展的指導(dǎo)意見》，要求“各高校應(yīng)至少有一所圖書經(jīng)營品種、規(guī)模與本校特點相適應(yīng)的校園實體書店”。上海的各高校通過實體書店彰顯學(xué)校精神和特色，開出有顏值、有情懷、有思想的高校特色書店，讓學(xué)生有獲得感，喜歡去、愿意留，營造“書香校園”的氛圍。

　　華東師范大學(xué)的大夏書店坐落于中山北路校區(qū)門口，是一座200多平米、帶露臺的兩層高校書店。除實體書店外，大夏書店通過系統(tǒng)通識講座，幫助讀者了解“通識”，構(gòu)建完整知識結(jié)構(gòu)，成為學(xué)校的文化內(nèi)容輸出地，逐漸成為大學(xué)校園書店的地標(biāo)。

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