“四進(jìn)”家庭教育公益講堂：如何用音樂(lè)培養(yǎng)身心健康的孩子

　　5月7日晚7:30，由山東省40個(gè)省派“四進(jìn)”工作組聯(lián)合齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)共同主辦的“從心開(kāi)始”家庭教育公益講壇第4期開(kāi)講，山東省文聯(lián)、山東省音樂(lè)家協(xié)會(huì)聯(lián)合推薦的陳俊伊教授做客齊魯壹點(diǎn)直播間，為家長(zhǎng)朋友們帶來(lái)主題為《乘著歌聲的翅膀：如何用音樂(lè)培養(yǎng)身心健康的孩子》的公開(kāi)課。講座開(kāi)播后，受到了廣大老師和家長(zhǎng)好評(píng)，大家紛紛留言表示內(nèi)容非常實(shí)用。

　　記者了解到，此次活動(dòng)是由山東省40個(gè)省派“四進(jìn)”工作組共同主辦的“3+N”系列策劃活動(dòng)之一，發(fā)起單位為省派淄博山東女子學(xué)院工作組，并聯(lián)合省派濟(jì)寧大眾報(bào)業(yè)集團(tuán)工作組、省派菏澤山東省文聯(lián)工作組和省派淄博省委政研室工作組共同策劃，本期承辦單位為巨野縣委宣傳部、巨野縣教育和體育局。

　　講座中，陳俊伊教授通過(guò)與家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們一起結(jié)合兒童和青少年發(fā)展過(guò)程中的心理特點(diǎn)與音樂(lè)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，共同探討如何更好地利用音樂(lè)學(xué)習(xí)、音樂(lè)欣賞、音樂(lè)生活中的音樂(lè)元素融入個(gè)人成長(zhǎng)和家庭教育，培養(yǎng)心身健康的孩子。陳俊伊首先播放了五段不同的音樂(lè)片段，并和大家一起分析了不同的情緒對(duì)孩子身心健康的影響，并介紹了各年齡發(fā)展階段孩子音樂(lè)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，為家長(zhǎng)們分享了有效的音樂(lè)教育方法�！耙魳�(lè)的美本身就是一劑良藥�！标惪∫林赋�，積極美好的音樂(lè)不僅可以幫助放松精神、支持和包容孩子的情緒，還可以帶領(lǐng)孩子們找回自己的能力、調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極資源，幫助自己解決情緒、情感上的癥結(jié)。

　　講座最后，陳俊伊也向家長(zhǎng)們分享了自己的音樂(lè)歌單。例如，在希望大腦能夠得到放松、心身節(jié)奏放慢的情況下，可以聽(tīng)古琴大師龔一先生的演奏專輯、新世紀(jì)音樂(lè)、大自然音樂(lè)等；當(dāng)心情煩燥、憤怒的時(shí)候，可以選擇節(jié)奏密集、力度強(qiáng)、曲調(diào)高昂的音樂(lè)，如傳統(tǒng)音樂(lè)《金蛇狂舞》、《十面埋伏》等，讓情緒和體內(nèi)積累的負(fù)能量跟隨節(jié)奏、力度和曲調(diào)宣泄出去；當(dāng)情緒悲傷的時(shí)候，可以聆聽(tīng)曲調(diào)舒緩、小調(diào)色彩的音樂(lè)或者情感主題的歌曲，如《枉凝眉》、《天空之城》等達(dá)到對(duì)情緒的支持、情感的表達(dá)作用，也可以聆聽(tīng)積極、陽(yáng)光情緒的音樂(lè)轉(zhuǎn)移悲傷的情緒。

　　在一個(gè)小時(shí)的視頻直播中，齊魯壹點(diǎn)后臺(tái)的評(píng)論留言區(qū)家長(zhǎng)們討論的也非常熱烈，活動(dòng)最后，陳俊伊與網(wǎng)友進(jìn)行了互動(dòng)，并幫助部分家長(zhǎng)解答了困惑。有家長(zhǎng)提問(wèn)：“身邊很多家長(zhǎng)都給孩子報(bào)了樂(lè)器輔導(dǎo)班，請(qǐng)問(wèn)什么時(shí)候讓孩子學(xué)樂(lè)器最合適？怎樣選擇適合孩子的樂(lè)器？”陳俊伊說(shuō)：“我之前整理過(guò)一個(gè)樂(lè)器最佳學(xué)習(xí)時(shí)間表，在這里可以分享給你借鑒�！标惪∫两ㄗh，家長(zhǎng)們可以帶孩子參加一些試聽(tīng)課、看一些優(yōu)秀演奏家的視頻和作品，遵循孩子各階段的心身發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合孩子的興趣點(diǎn)進(jìn)行選擇。

　　還有家長(zhǎng)問(wèn)道：“對(duì)于學(xué)齡前的寶寶，聽(tīng)哪一類的音樂(lè)合適？有沒(méi)有相關(guān)曲目推薦？”陳俊伊介紹，學(xué)齡前的寶寶分為兩個(gè)時(shí)期，一個(gè)階段是3歲以前，一個(gè)階段是3-6歲�！�3歲以前，家長(zhǎng)們可以給孩子聆聽(tīng)風(fēng)格多樣的音樂(lè)，比如輕音樂(lè)、鋼琴曲、兒童歌曲或者配樂(lè)詩(shī)詞都是不錯(cuò)的選擇，同時(shí)可以給孩子配合做一些撫觸、律動(dòng)；3-6歲的孩子我會(huì)推薦一些奧爾夫教學(xué)音樂(lè)和一些學(xué)前音樂(lè)活動(dòng)律動(dòng)，中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)、古典音樂(lè)和民歌等也是不錯(cuò)的選擇�！�

　　“從心出發(fā)”家庭教育公益講壇活動(dòng)旨在從戰(zhàn)疫中的家庭教育問(wèn)題著手，幫助孩子梳理情緒，進(jìn)行心理指導(dǎo)，為家長(zhǎng)、老師和學(xué)生分享科學(xué)、實(shí)用的教育常識(shí)，力爭(zhēng)全面提升戰(zhàn)“疫”期間家校共育水平，營(yíng)造全員育人的濃厚氛圍。

　　該講壇采取網(wǎng)上直播授課方式進(jìn)行，各行業(yè)專家與網(wǎng)友在線討論交流。截止目前，“3+N”系列策劃已聯(lián)合齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)完成了3場(chǎng)企業(yè)戰(zhàn)疫公開(kāi)課、1場(chǎng)企業(yè)融資專項(xiàng)對(duì)接及3場(chǎng)家庭教育講壇的專項(xiàng)服務(wù)公益活動(dòng)。

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