名稱：中音在線 
研究表明：從小學(xué)樂(lè)器的孩子5年后普遍更加優(yōu)秀
研究表明：從小學(xué)樂(lè)器的孩子5年后普遍更加優(yōu)秀
美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院和波士頓大學(xué)教育研究所曾經(jīng)聯(lián)合做過(guò)一項(xiàng)研究，研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些連續(xù)學(xué)習(xí)樂(lè)器5年以上的孩子，比那些從不接觸樂(lè)器的孩子，在頭腦和思維方面要“優(yōu)秀”很多，這些孩子的聽(tīng)覺(jué)辨別、手指靈巧、詞匯和非語(yǔ)言推理能力方面的水平普遍比較高。
也正因?yàn)閷W(xué)習(xí)樂(lè)器有這么多的好處，所以當(dāng)今的很多家長(zhǎng)，都會(huì)盡量給孩子報(bào)名各種樂(lè)器班，就連很多明星也是如此。
就比如“天后”王菲的女兒李嫣，沙溢的兒子安吉，黃磊的女兒多多，一個(gè)個(gè)都能將鋼琴?gòu)椀昧锪锏模�有田亮的女兒森碟，不僅會(huì)彈鋼琴還會(huì)拉小提琴，可見(jiàn)這些明星家長(zhǎng)對(duì)這方面的重視程度。因此，如果家長(zhǎng)希望孩子更優(yōu)秀，不妨也多在“學(xué)樂(lè)器”這方面下功夫吧。
讓孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器的“好處”
1、大腦和思維更靈活
所謂的“聰明”、“智商高”，無(wú)非就是指這個(gè)人的記憶力好、理解力強(qiáng)、反應(yīng)力快，而持續(xù)不間斷的學(xué)習(xí)各種樂(lè)器，能很好的促進(jìn)孩子感官的發(fā)展和動(dòng)手的能力，還能鍛煉孩子的大腦與肢體的協(xié)調(diào)能力。
雖然長(zhǎng)期學(xué)樂(lè)器的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)不一定是最好的，但卻不至于是最差的，他們的思維和大腦，比較敏捷。
2、自制力更強(qiáng)、自律性更高
很多孩子做事情都是一時(shí)興起，想到什么做什么，但后期卻不能堅(jiān)持，總是半途而廢。結(jié)果呢？啥都會(huì)一點(diǎn)，但啥都做不好，啥都不精通。
而學(xué)習(xí)樂(lè)器不是一件簡(jiǎn)單的事情，不說(shuō)精通，就是先學(xué)會(huì)了，也需要較長(zhǎng)的一段時(shí)間，孩子能通過(guò)這段時(shí)間努力的練習(xí)，這對(duì)于提高孩子的自制力和自律性很有好處。長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持下，孩子會(huì)逐漸養(yǎng)成這種好習(xí)慣，今后不管做什么事情，都會(huì)有一定的幫助。
3、晚年大腦思維更清晰
能一直堅(jiān)持練習(xí)樂(lè)器，自然是好事，但是堅(jiān)持不了10年、20年、30年的，家長(zhǎng)也不要擔(dān)憂。有研究顯示，即使孩子成年后沒(méi)有再繼續(xù)練習(xí)樂(lè)器了，好處仍然存在，孩子到了晚年的時(shí)候，大腦思維會(huì)比一般的人更加清晰。
4、更有自信心和底氣
學(xué)習(xí)樂(lè)器是一個(gè)不斷充實(shí)自我的過(guò)程，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子會(huì)遇到挑戰(zhàn)、困難，通過(guò)努力和嘗試戰(zhàn)勝了困難之后，孩子就會(huì)積累起自信心和底氣。再加上隨著孩子的技藝越來(lái)越熟練，內(nèi)心自然更加滿足、自豪。
如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)過(guò)人，還能因此機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)展示自己的技藝，這對(duì)孩子的眼界、信心來(lái)說(shuō)，百利而無(wú)一害。
5、注意力更集中
想學(xué)好一種樂(lè)器，孩子必須專心致志地學(xué)習(xí)，不能忽視任何一個(gè)小細(xì)節(jié)，這跟讀書(shū)、學(xué)習(xí)還有一定的區(qū)別，學(xué)樂(lè)器屬于一種精細(xì)活。
所以，孩子從小學(xué)習(xí)樂(lè)器，還能在一定程度上鍛煉注意力。做事情、學(xué)習(xí)的時(shí)候，注意力集中，不走神、不開(kāi)小差，就容易事半功倍。
孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器，什么年紀(jì)該學(xué)什么呢？
讓孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器，建議最好能等到孩子4歲之后，這樣效果更明顯，對(duì)孩子的發(fā)育發(fā)展也更好。
1、鋼琴、小提琴：這兩種樂(lè)器，建議孩子4~6歲的時(shí)候?qū)W習(xí)；
2、中提琴、大提琴、琵琶、古箏：建議孩子5~6歲之間學(xué)習(xí)；
3、二胡、架子鼓：建議孩子5~8歲之間學(xué)習(xí)；
4、吉他、琵琶、口琴：建議孩子7歲之后學(xué)習(xí)；
5、笛子、長(zhǎng)笛、圓號(hào)、薩克斯、黑管、長(zhǎng)號(hào)：建議孩子9歲之后再學(xué)習(xí)。
孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器，有哪些注意事項(xiàng)？
1、注意學(xué)習(xí)時(shí)間
家長(zhǎng)都希望自家孩子能夠贏在起跑線上，但是，這并不是說(shuō)孩子越早學(xué)習(xí)樂(lè)器越好，不是這么個(gè)道理。
這么說(shuō)是因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)樂(lè)器對(duì)于孩子的骨骼、手指、大腦以及身體的協(xié)調(diào)能力都有一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，如果學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)早，一是孩子達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，二是可能影響孩子身體的發(fā)育。
所以，讓孩子學(xué)樂(lè)器、報(bào)樂(lè)器補(bǔ)習(xí)班都不能盲目過(guò)早，4歲之后比較適合，但不同種類的樂(lè)器，學(xué)習(xí)的時(shí)間也有所不同，家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)進(jìn)行劃分。
2、引導(dǎo)孩子堅(jiān)持
學(xué)樂(lè)器不是一件簡(jiǎn)單的事情，想學(xué)的精、學(xué)的好，沒(méi)有時(shí)間的積累，很難達(dá)成目的。而小孩子做事情，大多又是“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，沒(méi)有毅力，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子堅(jiān)持下去。
即使是用稍微強(qiáng)硬一點(diǎn)的態(tài)度，也需要努力監(jiān)督孩子完成進(jìn)度，不要白白浪費(fèi)時(shí)間、金錢、精力。
中音在線：在線音樂(lè)學(xué)習(xí)門(mén)戶
相關(guān)內(nèi)容
熱點(diǎn)文章
熱門(mén)標(biāo)簽
教材教輔
