海南“童聲飛揚(yáng)”鄉(xiāng)村音樂教育項(xiàng)目7年結(jié)碩果

　　“嘿勒，撿螺去，撿螺嘿勒……”隨著10多名鄉(xiāng)村娃娃清亮歡快的歌聲響起，“童聲飛揚(yáng)”鄉(xiāng)村音樂教育項(xiàng)目7周年成果匯報(bào)會暨2020-2021年度海南地區(qū)項(xiàng)目啟動儀式9月19日在�？诶�開帷幕。

　　該項(xiàng)目由海南成美慈善基金會（以下簡稱成美）于2013年發(fā)起并設(shè)立，前后攜手8家執(zhí)行機(jī)構(gòu)，經(jīng)過7年不懈的努力，帶領(lǐng)著數(shù)千名志愿者深入海南、廣西、江西等地的36所鄉(xiāng)村小學(xué)培訓(xùn)教師、組建合唱團(tuán)，為孩子們帶去了音樂的熏陶，推開了全新世界的大門。

　　音樂是開啟人類心智最重要的一把鑰匙，音樂教育給孩子們帶來的改變是多方面的。

　　來自東山中心小學(xué)的小杰和小敏兄妹倆家境貧困，父母靠幫人拉貨和縫補(bǔ)衣服補(bǔ)貼家用。加入合唱團(tuán)后，原本自卑靦腆的兄妹倆已經(jīng)學(xué)會14首中英文歌曲，參加過1場音樂會和3場大型比賽，笑容自信而燦爛。

　　海口市丘浚學(xué)校學(xué)生小婷是個(gè)開朗的小姑娘，非常喜歡音樂，小時(shí)候號啕大哭的她，只要聽到歌聲就會馬上停止吵鬧，“參加合唱團(tuán)，我進(jìn)一步感受到了音樂的美好，還和好多喜歡音樂的小伙伴交上了朋友”。

　　改變的不僅是孩子們，家長、參與項(xiàng)目的老師、志愿者以及執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)人都因?yàn)椤巴�聲飛揚(yáng)”項(xiàng)目而感受到慈善的力量、愛的溫暖。

　　多年過去，志愿者們依然清晰地記得，一次下鄉(xiāng)教學(xué)正好碰上臺風(fēng)天氣，他們駕車在暴雨中趕路。盡管遲到許久，但孩子們依然在教室等，一看見他們就冒雨迎了出來：“老師！我們好擔(dān)心你們不來了！”。那一刻，幾乎渾身濕透的志愿者從一雙雙柔軟的小手中感受到了再也無法割舍的責(zé)任。

　　愛是能夠傳遞的。正是因?yàn)橄嘈胚@一點(diǎn)，2012年因資金短缺而面臨發(fā)展困境的愛樂女子合唱團(tuán)，在尋求成美慈善基金會幫助和支持時(shí)，成美不僅出資為合唱團(tuán)租賃修繕排練場地，資助其聘請知名聲樂教師培訓(xùn)，而是選定愛樂團(tuán)隊(duì)作為成美慈善基金會“童聲飛揚(yáng)”項(xiàng)目的第一家執(zhí)行機(jī)構(gòu)，引導(dǎo)該團(tuán)隊(duì)走上了鄉(xiāng)村音樂教育的公益之路。

　　充分發(fā)揮執(zhí)行機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢和特長，是“童聲飛揚(yáng)”項(xiàng)目走向?qū)�業(yè)化和特色化的重要戰(zhàn)略。在省委宣傳部、省旅游和文化廣電體育廳、省教育廳、省民政廳、省婦聯(lián)、海南社會組織管理局等多部門的指導(dǎo)和支持下，“童聲飛揚(yáng)”項(xiàng)目不斷創(chuàng)新，將非遺文化、本土民族文化元素融入鄉(xiāng)村音樂教育，項(xiàng)目不斷完善和升級。

　　2048次下鄉(xiāng)支教活動，10.24萬公里支教里程，從最初簡譜都不會看到現(xiàn)在很多項(xiàng)目學(xué)校能夠舉辦專場音樂會，孩子們驚人變化的背后是一群人的努力堅(jiān)持。

　　2020年，成美攜手天地控股有限公司、中國兒童少年基金會“彩虹基金”在海南海口、三亞繼續(xù)開展“童聲飛揚(yáng)”項(xiàng)目，今年計(jì)劃新增12所項(xiàng)目學(xué)校，在音樂教育上將持續(xù)融入海南本土的特色元素，進(jìn)一步推動海南省鄉(xiāng)村音樂藝術(shù)教育發(fā)展，促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承，通過提供優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育公共服務(wù)，助力建設(shè)海南自貿(mào)港。

　　“鄉(xiāng)村音樂教育，從有到優(yōu)，是一個(gè)漫長的過程。”海南成美慈善基金會秘書長劉英子說，“我們愿意為這樣的未來，和大家一起攜手努力。希望更多人能關(guān)注和加入我們，讓更多鄉(xiāng)村孩子能夠感受音樂的魅力。”

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