高考試卷出現(xiàn)音樂題,培養(yǎng)孩子對音樂的興趣要趁早
隨著我國對藝術(shù)教育越來越重視,音樂在學(xué)生的學(xué)習(xí)階段變得越來越重要,藝術(shù)課也慢慢的由原來的副課變?yōu)榱酥髡n之一。
2020年全國教育工作會議上,針對德智體美勞的“五育”,教育部部長提出,新的一年要對準(zhǔn)體育、美育、勞動教育發(fā)力推動教體相融合、劃出美育硬杠杠構(gòu)建勞動教育責(zé)任鏈條。
教育部部長陳寶生表示,為加強(qiáng)美育,2020年要在改條件、改教學(xué)、改評價(jià)上攻堅(jiān)。要持續(xù)推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評,總結(jié)地方將藝術(shù)科目納入中考的經(jīng)驗(yàn)做法,把學(xué)校美育工作納入督導(dǎo)評估和考核體系,讓“軟任務(wù)”成為“硬指標(biāo)”。
近年來,藝術(shù)素質(zhì)教育已成為美育教育的重要組成部分,同時(shí)藝術(shù)素質(zhì)教育對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可代替的作用,對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都具有深遠(yuǎn)意義。
據(jù)了解,國家相關(guān)部門曾多次出臺相關(guān)文件。這些文件的出臺,意味著以往校園教育中不被重視的藝術(shù)教育學(xué)科終于在國家政策層面得到了肯定,美育教育的重要意義再一次得到凸顯和強(qiáng)調(diào)。
不光是政策上的支持,在近幾年的高考中,我們也能發(fā)現(xiàn)很多與音樂息息相關(guān)的題目。
在2019年的高考中,上海就出了這樣的一道作文題。
很多網(wǎng)友紛紛感嘆,從小沒學(xué)過音樂,連作文都寫不出來了!
在2020年的高考中,文科數(shù)學(xué)的試卷中竟然還出現(xiàn)了鋼琴鍵盤!
乍一看題目很長很復(fù)雜,但是學(xué)音樂的孩子一下就明白了,這不就是問C到B有多少個(gè)大三和弦和小三和弦嗎?
在其他學(xué)生還在覺得莫名其妙、埋頭苦算時(shí),音樂生早就胸有成竹的選出了答案。
藝術(shù)已經(jīng)不是興趣課,而是必備課研究顯示,藝術(shù)體驗(yàn)不僅能使孩子獲得愉悅,還能給孩子帶來多方面的益處,無論是數(shù)學(xué),閱讀,認(rèn)知能力,批判性思維,還是口語技能。
學(xué)習(xí)藝術(shù)還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、專注力、自控力、自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力,使孩子跟環(huán)境發(fā)生更深層次的聯(lián)系,從而開闊視野,獲得人生的幸福感。
中音在線:在線音樂學(xué)習(xí)門戶