共益助學(xué)服務(wù)，VR沉浸體驗(yàn)山谷音樂節(jié)只為留守兒童

　　龍晶睛和團(tuán)隊(duì)打造的沉浸式公益地鐵車廂

　　龍晶睛，來(lái)自湖南長(zhǎng)沙的90后女生，畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，長(zhǎng)沙市善吟共益助學(xué)服務(wù)中心創(chuàng)始人。2011年，在湘西好友村支教助學(xué)的經(jīng)歷改變了她的人生軌跡。往后的10年間，她全身心投入到偏遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)村教育的事業(yè)中：在時(shí)代廣場(chǎng)發(fā)起“一美元愛心計(jì)劃”、開創(chuàng)鄉(xiāng)村支教旅行、為孩子們舉辦音樂會(huì)、攝影展、苗文化復(fù)興等活動(dòng)，用愛和創(chuàng)新支持湖南家鄉(xiāng)大山里的留守兒童共同成長(zhǎng)。龍晶睛和湘西兩林鄉(xiāng)高巖村的孩子們龍晶睛和留學(xué)生發(fā)起一美元愛心計(jì)劃

　　在鄉(xiāng)村振興的大背景下，為了讓大山孩子的夢(mèng)想能夠被更多人看見，也讓城市里的人對(duì)鄉(xiāng)村充滿信心和向往，龍晶睛與愛心合作伙伴們將當(dāng)下年輕人喜聞樂見的“音樂節(jié)”搬到湘西大山里，5月29日下午，在鳳凰縣夯卡村舉辦了第一屆“山谷里的夢(mèng)想音樂節(jié)”主題活動(dòng)�！耙魳饭�(jié)”聯(lián)動(dòng)胡莎莎、來(lái)自山人樂隊(duì)的小不點(diǎn)、沐詩(shī)樂隊(duì)、奈樂隊(duì)、張一定、何瀏、冰冰為孩子歌唱演奏，也同時(shí)給孩子們一個(gè)展現(xiàn)才藝的舞臺(tái)，表演了“同手同腳”、“聽我說謝謝你”兩個(gè)節(jié)目。高巖村的孩子們參與慶祝六一的音樂節(jié)山谷里的夢(mèng)想音樂節(jié)全體合影

　　“音樂節(jié)”現(xiàn)場(chǎng)全程用360度攝像頭錄制，經(jīng)過專業(yè)剪輯后在長(zhǎng)沙地鐵一號(hào)線打造了沉浸式公益品牌車廂，讓地鐵旅客可以在緊張的城市生活節(jié)奏中帶上VR眼鏡和降噪耳機(jī)，身臨其境地感受大山孩子們的歌唱，和他們帶來(lái)的關(guān)于大自然的美好，從而進(jìn)一步關(guān)注教育公益事業(yè)。長(zhǎng)沙大學(xué)生VR體驗(yàn)音樂節(jié)現(xiàn)場(chǎng)通過降噪耳機(jī)和全方位視覺體驗(yàn)進(jìn)入另外一個(gè)世界地鐵VR體驗(yàn)休息中的工作人員

　　很多人可能會(huì)質(zhì)疑，做這樣一場(chǎng)活動(dòng)究竟有意義嗎?音樂這條路離孩子們還是太遙遠(yuǎn)了!龍晶睛說：“音樂是人與人、人與世界溝通的橋梁，而我們要首先把這座橋梁搭建好，才有可能讓孩子們有公平被激發(fā)潛能的機(jī)會(huì)�；顒�(dòng)結(jié)束后，一位小男孩抱著音樂人說:'我以后一定要加入你們!成為像你一樣厲害的人!' 我們認(rèn)為這就是榜樣的力量，會(huì)激發(fā)孩子們心里產(chǎn)生追求和拼搏的念頭。而我們后續(xù)要做的，就是去盡可能地去守護(hù)他們的夢(mèng)想，讓孩子們不要因?yàn)闆]有選擇的權(quán)利而放棄前行的信念�！鄙饺藰逢�(duì)的小不點(diǎn)老師的互動(dòng)音樂表演唱作女歌手胡莎莎帶孩子玩耍

　　龍晶睛呼吁更多人了解鄉(xiāng)村教育所真正需要的那一部分。2021年中國(guó)已實(shí)現(xiàn)全面脫貧，大山孩子們?nèi)钡囊膊辉偈菚�包和文具，而是那些默默付出，能夠呵護(hù)他們夢(mèng)想成真的鄉(xiāng)村教師們，還有在外務(wù)工的父母?jìng)�。她說：“社會(huì)問題的構(gòu)成其實(shí)是比較復(fù)雜的，但是年輕人可以用創(chuàng)新的思維去解決某些問題，不用遵循零和游戲的原理，輸出創(chuàng)意的想法并且落地也是她和團(tuán)隊(duì)的能力所在”。龍晶睛在支教課堂中

　　龍晶睛和她的機(jī)構(gòu)一直致力于以教育為切入點(diǎn)，帶動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，再反哺教育公平。此次音樂節(jié)是結(jié)合留守兒童教育、鄉(xiāng)村振興、文化旅游等多元化生態(tài)為一體的主題公益活動(dòng)。除了舉辦音樂節(jié)活動(dòng)，龍晶睛的團(tuán)隊(duì)和合作伙伴將凝聚更多關(guān)注鄉(xiāng)村教育的愛心人士，未來(lái)更多精力投入到音樂支教老師計(jì)劃、公益音樂創(chuàng)作營(yíng)、公益原創(chuàng)內(nèi)容IP打造、鄉(xiāng)村校園歌手比賽等豐富多彩的公益項(xiàng)目，以延續(xù)并且全方位的守護(hù)孩子們的夢(mèng)想。

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