美育進中考后我國音樂教育將會發(fā)生哪些變化

　　2020年10月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》當中，正式將美育加入中考提上了日程，并且力爭2022年實行全面覆蓋。

　　文件一出，可謂是一石激起千層浪，引發(fā)了家長、老師以及社會各界的熱烈討論。各種有關話題層出不窮，而這一消息的出臺，可以說為我國的美育教育帶來了不小的變化。

　　美育教師五年來增長迅速

　　美育教育逐步受到重視

　　一項統(tǒng)計表明，全國義務教育階段美育教師人數(shù)由2015年的59.9萬人增加到2020年的77.8萬人，

　　五年來增加17.9萬人，平均增速為7.8%。

　　同時，已有87.6%的高校面向全體學生開設了公共藝術課程，

　　在高中教育階段，全國也有大部分學校把美育設為了必修課程。

　　這樣的增長速度和變化無疑是令人欣喜的，因為這不僅僅讓學生們能夠更加全面地接受藝術教育，感受藝術，同時也為藝術教師創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會，讓他們可以發(fā)揮自己所長，帶領更多的學生了解藝術、欣賞藝術。除此以外，藝術類院校以及藝術類師范專業(yè)也將成為未來的熱門選擇；

　　美育教育應該重視教育質量，而非分數(shù)

　　這種情況正是我們希望能夠看到的，我們相信隨著藝術教育越來越普及，我國的國民素質也將越來越高。在這過程中，除了提升美育教師的數(shù)量以及質量，還有一點至關重要——無論是家長還是學生，都要提高認識，美育教育注重的應該是對學生的全面培養(yǎng)，而非是對于分數(shù)的過分追求。

　　正所謂藝術是沒有標準答案的，美育是為了讓學生們能夠了解美，欣賞生活中美好的東西，而并不是為了通過一次考試，或者說是得到一個分數(shù)。這其實就偏離了美育教育的初衷，讓孩子們多了一項“作業(yè)”，少了一門興趣；

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　　我們?yōu)槭裁磿�這么重視美育教育？正所謂經濟基礎決定上層建筑，重視美育教育，不僅是國家的要求，更是隨著社會的不斷發(fā)展，人們生活品質得到提高以后的客觀需求。重視美育教育，并不是為了讓孩子多上幾門課程，讓孩子在考試當中多加上幾分，而是希望孩子在接受美育教育的過程當中，能夠懂得欣賞美，學會享受生活。

　　教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰曾在教育部開展的新聞發(fā)布會中強調了美育教育的重要性，他認為，體育和美育教育不僅僅是培養(yǎng)優(yōu)秀的體育人才和藝術人才，也是每一位受教育者應該接受的教育。

　　我們之所以重視美育教育，不僅僅是為了能夠在卷面上讓孩子多加上幾分，更是希望美育教育能夠為孩子的人生增添色彩，讓孩子的人生更加豐富美好。

　　接受過美育教育的人，才能夠明白真正的美是什么；

　　懂得欣賞美的人，才會明白生活的樂趣是什么；

　　而真正會享受生活的人，內心的情感才會豐富多彩，能夠被生活當中一點一滴的小事物打動，讓他們永遠年輕，永遠熱淚盈眶；

　　接受過美育教育的人，才會擁有更加美好的人生。

　　美育教育，不僅僅是給考試加分，更是給人生加分。希望我們每一個人都能夠通過接受美育教育，讓我們的內心始終擁有一片凈土，去擁抱世界最美好的東西，希望我們能夠永遠保持熱愛，永遠展望未來，心懷感恩，追求幸福。

　　如果你也認同美育教育的重要性，就請把文章分享出去讓更多人看到吧！還可以在評論區(qū)留言，說一說你對于這項舉措的看法。

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