“1個(gè)世界”ANOBO世界少兒科技藝術(shù)巡展開(kāi)啟

　　“1個(gè)世界”ANOBO世界少兒科技藝術(shù)巡展——一場(chǎng)與世界少兒共創(chuàng)的科技藝術(shù)融合、跨界教育沉浸式互動(dòng)展于2021年7月24日在今日美術(shù)館正式起航。

　　本展覽由ANOBOteam聯(lián)合哥倫比亞大學(xué)全球中心|北京、北師大-ANOBO少兒全球素養(yǎng)課題組、今日美術(shù)館主辦，美國(guó)國(guó)家地理、英國(guó)印德科技公司提供內(nèi)容，由北京大學(xué)朱青生教授作為學(xué)術(shù)主持，ANOBO國(guó)際教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)燕柏彤、袁柳作為聯(lián)合策展人，共同為世界兒童策劃。

　　展覽以“1個(gè)世界”為主題，生態(tài)環(huán)境為創(chuàng)作內(nèi)容，由國(guó)內(nèi)外萬(wàn)余名青少年兒童與教育工作者、國(guó)內(nèi)外藝術(shù)家，從“兒童的視角”共同打造的科技與藝術(shù)融合的沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)展覽，可以說(shuō)是一次藝術(shù)與教育領(lǐng)域的創(chuàng)新真實(shí)案例�；�于少兒全球兒童素養(yǎng)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)孩子們以“小小世界公民”的身份，關(guān)注我們賴以生存的地球命運(yùn)。

　　120分鐘沉浸式藝術(shù)體驗(yàn)

　　展覽充分彰顯出藝術(shù)性、科技性、教育性和國(guó)際性的四大策展原則，共呈現(xiàn)17個(gè)空間藝術(shù)裝置、17堂課、120分鐘的沉浸式藝術(shù)體驗(yàn)。

　　進(jìn)入展區(qū)，隨處可見(jiàn)以藝術(shù)為媒介與表現(xiàn)形式的作品。藝術(shù)家與小小藝術(shù)家共同創(chuàng)設(shè)想象中的未來(lái)世界，用創(chuàng)意設(shè)計(jì)推動(dòng)了熱愛(ài)世界、擁抱世界、推動(dòng)世界變革等行為發(fā)生，體現(xiàn)人與自然、人與世界、人與生活實(shí)際的和諧相處。

　　展覽現(xiàn)場(chǎng)《被調(diào)色的藍(lán)》

　　展覽現(xiàn)場(chǎng)《被偷走的藍(lán)》

　　與藝術(shù)相融合的科技性是展覽的突出亮點(diǎn)。數(shù)字新媒體以及當(dāng)下最流行的VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、AR技術(shù)、交互裝置與展覽教育內(nèi)容緊密結(jié)合，將孩子們的繪畫(huà)作品呈現(xiàn)在巨大的L型屏幕上，點(diǎn)亮整個(gè)展廳，帶給現(xiàn)場(chǎng)觀眾震撼絢麗的光影交互體驗(yàn)，更是為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的“夢(mèng)想繪成真”的時(shí)刻。

　　展覽現(xiàn)場(chǎng)《Air,Land&Sea》

　　同時(shí)，由美國(guó)國(guó)家地理以及英國(guó)印德科技公司帶來(lái)的生態(tài)互動(dòng)裝置展項(xiàng)《Air,Land&Sea》，采用先進(jìn)的3D AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)），營(yíng)造出一個(gè)近乎真實(shí)的大自然情境，讓孩子開(kāi)啟一場(chǎng)平行世界里的勇者旅程，還可以和宇航員一起登上太空，感受不一樣的天地，為孩子們帶來(lái)無(wú)與倫比的視聽(tīng)體驗(yàn)。

　　展覽現(xiàn)場(chǎng)《1個(gè)星球》

　　“如果由你來(lái)構(gòu)建一個(gè)星球，那里會(huì)有什么？”展項(xiàng)《1個(gè)星球》依托科技手段，運(yùn)用到全息影像、動(dòng)態(tài)互動(dòng)等技術(shù)，觀眾將置身于光影交錯(cuò)的浩瀚星空中，無(wú)數(shù)小星球環(huán)繞大小朋友們奔跑，與作品展開(kāi)沉浸式互動(dòng)，每名小小藝術(shù)家獨(dú)有的“1個(gè)星球”就此“構(gòu)建”，每名小小藝術(shù)家獨(dú)有的內(nèi)心世界就此得以展現(xiàn)。結(jié)合數(shù)字科技力量，展覽多處體現(xiàn)了觀眾現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)性和趣味性。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的孩子們可以手繪流星，小小作品可以實(shí)時(shí)投影到天花板中，嶄新的星空作品應(yīng)運(yùn)而生。孩子們都看到自己的作品投影到空中，都興高采烈，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單又神奇。

　　“以兒童視角作為策展立場(chǎng)”是本次展覽的教育創(chuàng)新點(diǎn)，展覽過(guò)程既是一場(chǎng)教育工作者、跨界藝術(shù)家和小小世界公民的“親密對(duì)話”，更是一次藝術(shù)跨界教育實(shí)踐真實(shí)案例。不僅收集了近萬(wàn)份孩子獨(dú)立創(chuàng)作的作品，還吸引來(lái)自國(guó)內(nèi)外孩子們共同創(chuàng)作了17個(gè)占地10-30㎡的大型藝術(shù)互動(dòng)裝置作品。作品有新貌、有探索、有觀念，孩子們從構(gòu)思、創(chuàng)作、參展到觀展的全過(guò)程，都浸潤(rùn)在“藝術(shù)、人文、自然與科技”等領(lǐng)域中，觀察思考、邏輯推理和藝術(shù)表達(dá)等思維能力都潛移默化地得以發(fā)展、養(yǎng)成。

　　值得推薦的展項(xiàng)《蛻變》是由駐法美籍行為藝術(shù)家Rachel Marks以北京銀杏樹(shù)為原型，與孩子們、教育工作者共同完成，大家紛紛從自身出發(fā)的思考并傳遞出“生命在循環(huán)中生生不息”的意義。最神奇的是，在樹(shù)洞里，孩子將與藝術(shù)家Rachel一對(duì)一進(jìn)行視頻電話，了解“蛻變”的制作過(guò)程，具有強(qiáng)烈的地域特色與教育意義，藝術(shù)家與觀者在現(xiàn)場(chǎng)將親身感悟到生命的往復(fù)，感悟到每一輪回的生命所特有的價(jià)值意義。

　　展覽現(xiàn)場(chǎng)《動(dòng)物大遷徙》

　　展覽現(xiàn)場(chǎng)《世界的顏色，由你來(lái)添加》

　　據(jù)策展人燕柏彤介紹，本次展覽旨在通過(guò)議題式項(xiàng)目制學(xué)習(xí)、藝術(shù)科技跨界教育等創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)法，培養(yǎng)未來(lái)公民全球素養(yǎng)。她表示：“教育工作者應(yīng)像科學(xué)家一樣具有探索和創(chuàng)新的精神，教育創(chuàng)新、創(chuàng)新教育是作為教育工作者的使命之一，愿本次與小小世界公民們共同策劃的沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)展，可成為一個(gè)創(chuàng)新教育的案例，讓家長(zhǎng)、孩子、教師等社會(huì)大眾共同參與到這場(chǎng)大型教育實(shí)踐中來(lái)。”

　　ANOBO少兒全球素養(yǎng)論壇

　　與眾多展覽開(kāi)幕式不同的是，本次展覽以一場(chǎng)學(xué)術(shù)性的教育論壇開(kāi)啟，論壇主題為“如何通過(guò)藝術(shù)科技跨界教育的方式，培養(yǎng)少兒全球素養(yǎng)”。

　　論壇由北師大-ANOBO少兒全球素養(yǎng)課題組研究員朱健博士擔(dān)任主持，北京大學(xué)視覺(jué)與圖像研究中心主任、藝術(shù)史教授朱青生，首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)少兒美術(shù)藝術(shù)委員會(huì)主任尹少淳，中央美術(shù)學(xué)院教授、教育部藝術(shù)教育委員會(huì)委員喬曉光，ANOBO國(guó)際教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人燕柏彤4位嘉賓受邀出席，他們圍繞藝術(shù)科技與少兒教育跨界、小小世界公民教育、教育的創(chuàng)新實(shí)踐等話題進(jìn)行探討。

　　朱青生教授主題演講

　　朱青生教授結(jié)合近期參與云南“蒲公英行動(dòng)”的鄉(xiāng)村支教經(jīng)歷，做了30分鐘的主題演講，提出兒童美育的四個(gè)面向和八對(duì)矛盾。即面向感受力、想象力、創(chuàng)造力；藝術(shù)史與文明、傳統(tǒng)和世界；造型技能；圖像的理解、認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

　　在朱青生教授精彩的發(fā)言后，少兒全球素養(yǎng)的教育論壇由此展開(kāi)。

　　開(kāi)幕論壇

　　首先，尹少淳教授強(qiáng)調(diào)美術(shù)教育工作者在落實(shí)過(guò)程中可進(jìn)行跨學(xué)科、體現(xiàn)全球素養(yǎng)的美術(shù)課程開(kāi)發(fā)，發(fā)揮美術(shù)學(xué)科中重要的核心素養(yǎng)，使孩子們對(duì)其它學(xué)科、對(duì)世界產(chǎn)生更深度的聯(lián)結(jié)。

　　其次，喬曉光教授以數(shù)十年民間美術(shù)實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，借“少年非遺”的文化傳承理念，提出非遺的活態(tài)傳承與未來(lái)藝術(shù)教育需關(guān)注的方向。

　　隨后，朱青生教授由“本體的世界”為切入點(diǎn)，論述中國(guó)、西方理解世界的不同視角，最終強(qiáng)調(diào)兒童美育行動(dòng)者需全面理解世界的每一面，從而發(fā)展出既具國(guó)際視野又扎根于中國(guó)本土文化的藝術(shù)實(shí)踐。

　　在論壇尾聲，燕柏彤女士就未來(lái)課題組的發(fā)展方向發(fā)言，呼吁教育企業(yè)家推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新，為鄉(xiāng)村美育、非遺傳承作出貢獻(xiàn)。倡導(dǎo)少兒全球素養(yǎng)教育，希望教育工作者能在過(guò)程中不斷實(shí)踐創(chuàng)新，用科技與藝術(shù)相融合的方式，為孩子們?cè)忈屓�球素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　嘉賓為種子教師頒發(fā)結(jié)課證書(shū)

　　論壇結(jié)束后，嘉賓們?yōu)閰⒓覣NOBO全球少兒素養(yǎng)教師課程的種子教師頒發(fā)了結(jié)課證書(shū)，老師們將把近一年來(lái)充實(shí)的學(xué)習(xí)成果與實(shí)踐體驗(yàn)融入今后的少兒全球素養(yǎng)培育當(dāng)中。

　　據(jù)悉，本次北京展是為跨越五大洲的五個(gè)國(guó)家的第一站，之后將陸續(xù)前往法國(guó)巴黎、肯尼亞內(nèi)羅畢、巴西里約巡展，終站將亮相美國(guó)紐約。

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